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Sara Aramburo

Viernes, 13 de febrero de 2009. EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA. POR: SARA ARAMBURO Y PAMELA LONDOÑO. Ricoeur, por su parte, “Definió el psicoanálisis como una disciplina hermenéutica, en la cual lo fundamental es la labor de interpretar textos, en este caso, verbales (García de la Hoz,2000,p. 245). Es así como, Klein y Schafer en su afán por las críticas, plantearon un lenguaje en términos de la acción, que pretendía transformar el psicoanálisis en una actividad sin ninguna fundamentación conceptual (Sánc...

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Viernes, 13 de febrero de 2009. EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA. POR: SARA ARAMBURO Y PAMELA LONDOÑO. Ricoeur, por su parte, “Definió el psicoanálisis como una disciplina hermenéutica, en la cual lo fundamental es la labor de interpretar textos, en este caso, verbales (García de la Hoz,2000,p. 245). Es así como, Klein y Schafer en su afán por las críticas, plantearon un lenguaje en términos de la acción, que pretendía transformar el psicoanálisis en una actividad sin ninguna fundamentación conceptual (Sánc...

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Viernes, 13 de febrero de 2009. EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA. POR: SARA ARAMBURO Y PAMELA LONDOÑO. Ricoeur, por su parte, “Definió el psicoanálisis como una disciplina hermenéutica, en la cual lo fundamental es la labor de interpretar textos, en este caso, verbales (García de la Hoz,2000,p. 245). Es así como, Klein y Schafer en su afán por las críticas, plantearon un lenguaje en términos de la acción, que pretendía transformar el psicoanálisis en una actividad sin ninguna fundamentación conceptual (Sánc...

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Sara Aramburo: MI PROCESO DE ESCRITURA

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Jueves, 28 de agosto de 2008. MI PROCESO DE ESCRITURA. En este ensayo, haré una breve descripción de mi proceso de escritura, haciendo énfasis en su evolución, y destacando aspectos como las estrategias utilizadas y el proceso que sigo para la producción de un texto. Igualmente resaltare mis dificultades en torno al proceso y finalizaré comentando cual es mi objetivo. El tener conocimiento sobre el proceso ideal que se debe realizar ha mejorado mi forma de escribir, y creo que poco a poco mejorare mis er...

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Sara Aramburo: EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA

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Viernes, 13 de febrero de 2009. EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA. POR: SARA ARAMBURO Y PAMELA LONDOÑO. Ricoeur, por su parte, “Definió el psicoanálisis como una disciplina hermenéutica, en la cual lo fundamental es la labor de interpretar textos, en este caso, verbales (García de la Hoz,2000,p. 245). Es así como, Klein y Schafer en su afán por las críticas, plantearon un lenguaje en términos de la acción, que pretendía transformar el psicoanálisis en una actividad sin ninguna fundamentación conceptual (Sánc...

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Sara Aramburo: febrero 13, 2009

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Viernes, 13 de febrero de 2009. EL PSICOANALISIS COMO CIENCIA. POR: SARA ARAMBURO Y PAMELA LONDOÑO. Ricoeur, por su parte, “Definió el psicoanálisis como una disciplina hermenéutica, en la cual lo fundamental es la labor de interpretar textos, en este caso, verbales (García de la Hoz,2000,p. 245). Es así como, Klein y Schafer en su afán por las críticas, plantearon un lenguaje en términos de la acción, que pretendía transformar el psicoanálisis en una actividad sin ninguna fundamentación conceptual (Sánc...

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Sara Aramburo: Reflexión sobre el articulo “El proceso de escritura académica: Cuatro dificultades de la enseñanza universitaria”, de Carlino (2004).

http://saraaramburo.blogspot.com/2008/08/reflexin-sobre-el-articulo-el-proceso.html

Miércoles, 20 de agosto de 2008. Reflexión sobre el articulo “El proceso de escritura académica: Cuatro dificultades de la enseñanza universitaria”, de Carlino (2004). El texto se centra en el análisis de las dificultades principales que tienen los universitarios en el proceso de escritura o de producción de un texto. Propone cuatro dificultades fundamentales y más comunes, que desarrolla a lo largo del artículo. Estas son:. 1 La dificultad para escribir teniendo en cuenta la perspectiva del lector.

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Sara Aramburo: agosto 20, 2008

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Miércoles, 20 de agosto de 2008. Reflexión sobre el articulo “El proceso de escritura académica: Cuatro dificultades de la enseñanza universitaria”, de Carlino (2004). El texto se centra en el análisis de las dificultades principales que tienen los universitarios en el proceso de escritura o de producción de un texto. Propone cuatro dificultades fundamentales y más comunes, que desarrolla a lo largo del artículo. Estas son:. 1 La dificultad para escribir teniendo en cuenta la perspectiva del lector.

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Blog de Sara Araque. Just another WordPress.com weblog. Noviembre 10, 2009. Inauguración de este blog. Publicado en Comentarios personales. Publicar en el blog. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com. Seguir “Blog de Sara Araque”. Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico. Construye un sitio web con WordPress.com.

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هوش انسان چقدر افزایش یافته است؟ محققان دانشگاه کینگز کالج لندن مدعی شدهاند که میانگین هوش نژاد بشر بطور پیوسته در حال افزایش است. به گزارش ایسنا، محققان در بررسیهای انجام شده بر روی نمرات آزمایشات هوشبهر (iq) طی 64 سال گذشته دریافتند که آزمایشات سختتر شده است، اما افراد همچنان بخوبی به آنها پاسخ میدهند. البته هنوز دلیل باهوشتر شدن انسانها مشخص نیست و برخی نظریهها، تحصیل بهتر و ارتقای مراقبتهای بهداشتی را در این زمینه موثر دانستهاند. اما بر اساس پژوهش جدید، بیشترین تغییر در کشورهای در حال توسعه واضح بوده...

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