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Stiven Almanza Beltran : VALORACION
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Jueves, 10 de julio de 2014. Argumenta y valora las actividades realizadas para el primer desempeños de acuerdo a criterios establecidos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. ENCUESTA " Tiempo Libre". Plantilla Sencillo. Las imágenes de las plantillas son obra de mariusFM77. Con la tecnología de Blogger.
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Stiven Almanza Beltran : enero 2014
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Jueves, 30 de enero de 2014. Metas y Desempeños De Comprension. Las tic permiten encontrar información para fines personales y académicos. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales. Clasifica información relacionada con principios matemáticos o fenómenos físicos en un entorno. Crea modelos matemáticos de conversiones a sistemas de unidades para la obtener nuevos datos. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Stiven Almanza Beltran : junio 2014
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Jueves, 12 de junio de 2014. Diseña mosaicos a través de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura. Realice el mosaico sugerido por la docente teniendo en cuenta el vídeo observado la sesión anterior y los criterios acordados en la guía (enviar el archivo a la docente). Publicar el pantallaso de la actividad. Enviar por correo electrónico. Jueves, 5 de junio de 2014. Observe el vídeo (como construimos mosaicos con geogebra). Actualización del blog 30 pts. Ver todo mi perfil.
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Stiven Almanza Beltran : septiembre 2014
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Jueves, 25 de septiembre de 2014. NETSMARS: DOS CLASE DE ESTUPIDOS. Determina las características de un "estúpido" en la red de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos. Según la RAE que significa "estúpido". Estupido, da (del, lat, stupidus). 1 adj necio, falto de inteligencia. 2 adj dicho de una cosa propia de un estupido. Según el vídeo, que significa o a que hace referencia dos tipos de "estúpido". Elige una historia y realiza lo siguiente. Enviar por c...
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Stiven Almanza Beltran : IMFORMATICA
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Stiven Almanza Beltran : marzo 2014
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Jueves, 20 de marzo de 2014. REVISTA CIENCIA Y ACTUALIDAD. Enviar por correo electrónico. Jueves, 6 de marzo de 2014. Diseña revistas digitales a través del uso de herramientas de la web para compartir información sobre Antropometría y Ergonomía. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). REVISTA CIENCIA Y ACTUALIDAD. Ver todo mi perfil. ENCUESTA " Tiempo Libre". Plantilla Sencillo. Las imágenes de las plantillas son obra de mariusFM77. Con la tecnología de Blogger.
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brayan arias D: mayo 2014
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Jueves, 22 de mayo de 2014. Resuelve ejercicios a través del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura. Realiza revisión del trabajo de la secion anterior. Consulta el link publicado en el blog de informática sobre manejo de gegebra y aplicación. Crear una cuenta khan academic. Desarrolla la guia planteada por la docente teniendo en cuenta criterios establecidos. Publica la imajen del ejercicio de esta secion. Enviar por correo electrónico. Jueves, 8 de mayo de 2014.
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brayan arias D: abril 2014
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Jueves, 24 de abril de 2014. METAS Y DESENPEÑOS 2 TRIMESTRE. 1 Las TIC permite encontrar y organizar información para fines personales y académicos. 2 El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales. 1 Crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas co relacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno. 2 Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno. Ver todo mi perfil.
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Stiven Almanza Beltran : SOCIALES
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Stiven Almanza Beltran : METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE
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Jueves, 18 de septiembre de 2014. METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE. 1 El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos. 2 El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales. 1 Diseña presentación en multimedia para presentar información co-relacionada en la explicación de fenómenos físicos. 2 Crea simulaciones variables basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno. Enviar por correo electrónico.
