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Mercredi 4 décembre 2013. Publié par Gérald Schlemminger. Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 8h40 – 9h25. 171; Les métiers , classe 9. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; trop centré sur l’enseignant. Sujet disciplinaire ( Sachanalyse. À approfondir (5 pages) : a) les champs lexicaux « camion , etc., b) la formation du féminin des métier : champ sémantique du mot – traduction allemande – de nombreux exemples contextualisés. Cet homme est un policier. P : un *camion.

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Mercredi 4 décembre 2013. Publié par Gérald Schlemminger. Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 8h40 – 9h25. 171; Les métiers , classe 9. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; trop centré sur l’enseignant. Sujet disciplinaire ( Sachanalyse. À approfondir (5 pages) : a) les champs lexicaux « camion , etc., b) la formation du féminin des métier : champ sémantique du mot – traduction allemande – de nombreux exemples contextualisés. Cet homme est un policier. P : un *camion.

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Mercredi 4 décembre 2013. Publié par Gérald Schlemminger. Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 8h40 – 9h25. 171; Les métiers , classe 9. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; trop centré sur l’enseignant. Sujet disciplinaire ( Sachanalyse. À approfondir (5 pages) : a) les champs lexicaux « camion , etc., b) la formation du féminin des métier : champ sémantique du mot – traduction allemande – de nombreux exemples contextualisés. Cet homme est un policier. P : un *camion.

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Journal pédagogique: octobre 2010

http://schlemminger-journalpdagogique.blogspot.com/2010_10_01_archive.html

Dimanche 31 octobre 2010. Réponse à une étudiante décue de sa note du mémoire de fin d'études. Réponse à une étudiante (qui ne fait pas partie du département de ferançais) et qui est déçue de sa note du mémoire de fin d'étude (12/20). Chère …,. Ich verstehe Ihr Bedauern über eine nur "befriedigende" Note. Im konkreten Fall hätten wir wirklich noch weiter arbeiten müssen, gerade. Soll ich Ihnen jetzt vorwerfen, dass Sie zu wenig Erfahrung im wissenschaftlichen Arbeiten mitbrachten? Modèle Picture Window&#...

2

Journal pédagogique: Le journal d'études

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Vendredi 6 avril 2012. Vous êtes 49 a avoir commencé vos études en octobre dernier. Je vous demande de tenir un journal d’études où vous notez tout ce qui concerne vos études, pas seulement dans le département de français, mais également dans les autres disciplines. Vous pouvez y noter :. Vos impressions, vos joies et frustrations,. Vos lectures scientifique et autres,. Vos réflexions sur le métier d’enseignant (de langue),. Vos premiers pas dans la recherche,. Je vous propose d’ouvrir un blog. Modèle Pi...

3

Journal pédagogique: École d'application 1

http://schlemminger-journalpdagogique.blogspot.com/2012/04/ecole-dapplication-1.html

Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 7h50 – 8h35. Réalité 1, unité 6, séquence 2, classe 7. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; bonne présence en classe. 8226; L’enseignant prend toutes les initiatives ; l’interaction est centrée exclusivement sur l’enseignant. 8226; L’apprentissage ne se résume pas à la répétition de mots isolés. 8226; Il faut obligatoirement créer des exercices oraux pour l’entraînement. Avant la première écoute du document, contextualisé…. Livre : Lect...

4

Journal pédagogique: École d'application 2

http://schlemminger-journalpdagogique.blogspot.com/2012/04/ecole-dapplication-2.html

Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 8h40 – 9h25. 171; Les métiers , classe 9. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; trop centré sur l’enseignant. Sujet disciplinaire ( Sachanalyse. À approfondir (5 pages) : a) les champs lexicaux « camion , etc., b) la formation du féminin des métier : champ sémantique du mot – traduction allemande – de nombreux exemples contextualisés. Lire des textes sur la méthode « Lernen durch Lehren. Cet homme est un policier. E : C’est un prof.

5

Journal pédagogique: juillet 2010

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Samedi 31 juillet 2010. Vision / visionnaire de l'école…? Peter van de Heyden, 1557 : "Une classe", Musée national de l'éducation à Rouen. Publié par Gérald Schlemminger. Dimanche 25 juillet 2010. Notes d'un) Suivi de mémoire M2. Épuisement, fatigue, malade. Publié par Gérald Schlemminger. Samedi 24 juillet 2010. Mémoires de fin d'études. Colmar : Bentzinger, 2008. Nous avons reçu 55 réponses. Nous pourrons donc interviewer (en allemand) ces personnes. E que nous vous proposons :. 8226; mener environ 5 à...

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Mardi 1 mai 2012. Honni soit qui mal y pense. Il manque des heures de service. Selon les savants calculs du profil de poste, Monsieur X ne peut faire plus que ce qui doit faire - ce que j'essaye de démontrer. Auf der vierten Führungsebene stehen mir nun folgende Freiräume offen:. A) Herrn […] nimmt pro Prüfung 5 Min. teil, geht dann hinaus und kommt zur Notenbesprechung wieder herrein. Rein technisch wäre diese Lösung möglich. Es ergibt sich aber, dass in diesem Durchgang alle Studierenden als eines...

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Mercredi 4 décembre 2013. Publié par Gérald Schlemminger. Mardi 24 avril 2012. 2012-04-24 : 8h40 – 9h25. 171; Les métiers , classe 9. 8226; documents de classe bien préparés. 8226; bon plan du cours. 8226; trop centré sur l’enseignant. Sujet disciplinaire ( Sachanalyse. À approfondir (5 pages) : a) les champs lexicaux « camion , etc., b) la formation du féminin des métier : champ sémantique du mot – traduction allemande – de nombreux exemples contextualisés. Cet homme est un policier. P : un *camion.

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