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EDUCATION AND PEDAGOGICS - ONLINE. Deputy Headmaster Study II. Not just for students ). Movie clip (learning to learn). New Deputy Head Study II! The Online-survey for the Deputy Head Study II - 2010. Which has been conducted June/July 2010 at various Bavarian schools, is now evaluated. Are currently in print. After publishing, you will get a notification on this website or through the OWA of the German Ministry of Education. Furthermore: new results under 'Current Issues'! We have 6 guests online.

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EDUCATION AND PEDAGOGICS - ONLINE. Deputy Headmaster Study II. Not just for students ). Movie clip (learning to learn). New Deputy Head Study II! The Online-survey for the Deputy Head Study II - 2010. Which has been conducted June/July 2010 at various Bavarian schools, is now evaluated. Are currently in print. After publishing, you will get a notification on this website or through the OWA of the German Ministry of Education. Furthermore: new results under 'Current Issues'! We have 6 guests online.

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EDUCATION AND PEDAGOGICS - ONLINE. Deputy Headmaster Study II. Not just for students ). Movie clip (learning to learn). New Deputy Head Study II! The Online-survey for the Deputy Head Study II - 2010. Which has been conducted June/July 2010 at various Bavarian schools, is now evaluated. Are currently in print. After publishing, you will get a notification on this website or through the OWA of the German Ministry of Education. Furthermore: new results under 'Current Issues'! We have 21 guests online.

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Bayerischer Schulleitungsverband

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EDUCATION AND PEDAGOGICS - ONLINE. Deputy Headmaster Study II. Not just for students ). Movie clip (learning to learn). DAVYDOV, V.V.: The Influence of L.S. Vygotsky on education theory, research, and practice; in: Educational Researcher 1995 vol. 24, No 3, 12-21 (authorized translated from Russian into English by Stephen T. Kerr). DUFFY, T.M./JONASSEN, D.H. (Eds.): Constructivism and the technology of instruction. A conversation. Hillsdale 1992. In: Educational Technology, 31 (5), 7-12.

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EDUCATION AND PEDAGOGICS - ONLINE. Deputy Headmaster Study II. Not just for students ). Movie clip (learning to learn). ANTON, M.: Erziehung und Sich-bilden - Lehren und Lernen - Didaktik und Mathetik; in: Lernwelten 5 (2003) H2/S. 73-76. CHOTT, P.O.: Die Entwicklung des MATHETIK- Begriffs und seine Bedeutung für den Unterricht der (Grund)Schule; in: PÄDForum H4/1998/S. 390-396. KOHLBERG, W.D./UNSELD, T.: Mathetik - Mathetics - Mathetique. - Osnabrück 2007. WINKEL, R.: Von der Didaktik zur Mathetik?

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Einsichtiges Lernen

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Schulpädagogik-heute – Heft 14 (2016), 7. Jahrgang. Schulpädagogik-heute 14/ 2016, 7. Jg. Http:/ www.bildungsserver.de/. Das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Http:/ www.dipf.de/. Das Medieninstitut der Länder (FWU). Http:/ www.fwu.de/. Zeitungsdokumentation Bildungswesen (Hrsg.: DIPF). Http:/ www.bildungsserver.de/zd/. Http:/ www.schulmediothek.de/. Http:/ www.bildungsbericht.de. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft:. Http:/ www.jugendforschung.de/. Catrin S...

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Lernen und Lehren mit dem Internet -. Apprendre et enseigner par Internet. Vorschläge für Unterricht und Fortbildung (Susan Wessin). Apprendre et enseigner avec TV5 (pdf). Richtig suchen im Internet. Quelle: Stiftung Warentest 8/2001). Französisch - Susan Wessin. Schule und Internet- Bienvenue @L'Ecole.com. Linksammlung für den Französischunterricht. Bienvenue à Paris. Bericht von der Studienfahrt des LK Französisch 12. Jg. im Mai 2001. Internet en français. Profilklasse Französisch 2008-2011. Lübec...

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Puur sap van heerlijk fruit. U proeft het: een fles sap van Schulp Vruchtensappen is een fles vol fruit. Gezond fruit, voornamelijk afkomstig uit Hollandse boomgaarden. Welke van de vele smaken u ook kiest, u proeft altijd puur vruchtensap. Zo uit de natuur, zonder enige toevoeging. Dus geen suiker, kleur-, geur en/of smaakstoffen. Ontdek op deze website. Het (h)eerlijke vruchtensap uit Breukelen. Nieuw in het EHVS assortiment. Op veler verzoek produceert Schulp vanaf nu ook wortelsap .

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Zum Textanfang (Navigation überspringen). Philosophische Fakultät III Erziehungswissenschaften. Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik. ILIAS - Virtuelles Austauschportal des Institutes für Schulpädagogik und Grundschuldiaktik. Praxisforschungskonzept in der Schulpädagogik (für ein Seminarformat an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg). Konzept praxisforschung 5.pdf. Vom 15.05.2013. Schrift: größer. Login für Redakteure. Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik.

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