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Scienze in lab

Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Lacqua degli oceani è in continuo movimento, si inabissa nelle zone polari, percorrendo i fondali degli oceani di tutta la terra, per poi risalire nelle zone tropicali, e di nuovo viaggiare in superficie fino alle zone polari, chiudendo il ciclo. Cosa muove questo immenso meccanismo? Avete appena concluso con successo lesperienza di estrazione del DNA. E gli studenti vi chiedono ma adesso possiamo vederlo al microscopio?

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Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Lacqua degli oceani è in continuo movimento, si inabissa nelle zone polari, percorrendo i fondali degli oceani di tutta la terra, per poi risalire nelle zone tropicali, e di nuovo viaggiare in superficie fino alle zone polari, chiudendo il ciclo. Cosa muove questo immenso meccanismo? Avete appena concluso con successo lesperienza di estrazione del DNA. E gli studenti vi chiedono ma adesso possiamo vederlo al microscopio?
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Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Lacqua degli oceani è in continuo movimento, si inabissa nelle zone polari, percorrendo i fondali degli oceani di tutta la terra, per poi risalire nelle zone tropicali, e di nuovo viaggiare in superficie fino alle zone polari, chiudendo il ciclo. Cosa muove questo immenso meccanismo? Avete appena concluso con successo lesperienza di estrazione del DNA. E gli studenti vi chiedono ma adesso possiamo vederlo al microscopio?

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Scienze in lab: aprile 2014

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Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Che cosa significa acqua dura? Come è possibile misurare la durezza di unacqua, e la sua capacità di formare calcare? In questa esperienza misureremo la durezza totale, permanente e temporanea di unacqua attraverso una titolazione complessometrica con EDTA, seguendo una metodica adattata da quella ufficiale ISPRA. E più acido laceto o il limone? E più basico il carbonato o il bicarbonato di sodio? Categorie: Acidi e basi.

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Scienze in lab: dicembre 2014

http://www.scienzeinlab.blogspot.com/2014_12_01_archive.html

Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Sintesi del solfato di zinco. Iscriviti a: Post (Atom). Questo blog è rivolto a insegnanti e tecnici di laboratorio che abbiano conoscenze di sicurezza in laboratorio. Vengono descritte esperienze che possono comportare pericoli, ed è quindi necessario che prima di eseguirle ne venga valutata la pericolosità e le misure di sicurezza da adottare. Atomo e configurazione elettronica. Elementi e tavola periodica.

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Scienze in lab: ottobre 2014

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Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Liquidi miscibili e immiscibili. Perché acqua e olio non si mescolano, e acqua e alcol etilico invece sì? Perché il petrolio forma una pellicola sopra la superficie del mare? In questa esperienza proveremo a mischiare liquidi diversi, e cercheremo di capire il motivo della loro miscibilità o immiscibilità. Solventi polari e apolari. Perché per togliere le macchie che resistono allacqua si può usare la benzina? Tutti i dirit...

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Scienze in lab: La circolazione termoalina

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Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. L'acqua degli oceani è in continuo movimento, si inabissa nelle zone polari, percorrendo i fondali degli oceani di tutta la terra, per poi risalire nelle zone tropicali, e di nuovo viaggiare in superficie fino alle zone polari, chiudendo il ciclo. Cosa muove questo immenso meccanismo? Durata: 30' (più la preparazione). Se due masse d'acqua a temperatura e/o salinità molto diverse sono poste in uno stesso recipiente, in modo...

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Scienze in lab: dicembre 2013

http://www.scienzeinlab.blogspot.com/2013_12_01_archive.html

Le esperienze del laboratorio di scienze del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma. Lo zucchero da cucina, lamido delle patate, la cellulosa delle piante, il glicogeno degli animali, sono tutti carboidrati, biomolecole costituite da carbonio, idrogeno e ossigeno. In questa esperienza vedremo come evidenziare la presenza di alcuni tipi di carboidrati. Categorie: Atomo e configurazione elettronica. Elementi e tavola periodica. Cielo invernale verso Nord, simulato da Stellarium. Con questa esperienza dimostre...

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M’illumino di meno | Nievo38.beGood

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M’illumino di meno. M’illumino di meno. Conferenza sull’ inquinamento luminoso. Con il dott. Andrea Bertolo di ARPAV. L’inquinamento luminoso in Italia c’è: si vede bene dallo spazio. L’efficienza degli impianti è solo una parte della soluzione del problema, ci vuole una svolta culturale. Questo slideshow richiede JavaScript. Possiamo e dobbiamo agire anche a livello locale. Questo slideshow richiede JavaScript. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Scrivi qui il tuo commento.

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La “Fondazione Umberto Veronesi” parla alle scuole | Nievo38.beGood

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Su indicazione della dott.ssa Giovanna Boda, direttore generale per Studente, integrazione, partecipazione e comunicazione del Miur condividiamo il link a questo sito:. Il sito della Fondazione Veronesi Per La Scuola. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Condividi su Facebook (Si apre in una nuova finestra). Clicca per condividere su Google (Si apre in una nuova finestra). Clicca per condividere su Pinterest (Si apre in una nuova finestra). Prevenzione andrologica →. Non tut...

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Nievo38.beGood | sharing is caring | Pagina 2

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M’illumino di meno. M’illumino di meno. Conferenza sull’ inquinamento luminoso. Con il dott. Andrea Bertolo di ARPAV. L’inquinamento luminoso in Italia c’è: si vede bene dallo spazio. L’efficienza degli impianti è solo una parte della soluzione del problema, ci vuole una svolta culturale. Questo slideshow richiede JavaScript. Possiamo e dobbiamo agire anche a livello locale. Questo slideshow richiede JavaScript. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Condividi su Facebook (Si ...

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Conosciamo l’elettrosmog | Nievo38.beGood

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Quattro incontro di classi quinte con esperti dell’ A. Revenzione e la L. Otta all’ E. L’arch. Laura Masiero e l’ing. Adriano Castellani ci hanno permesso di fare un po’ di chiarezza in merito agli effetti su esseri viventi e ambiente delle esposizioni ai campi elettrici, magnetici ed eletttromagnetici, statici o variabili, generati artificialmente e da tutte le forme di inquinamento chimico, fisico, radioattivo e biologico. Ecco alcuni momenti dell’incontro in una delle classi:. Chat del 25 marzo 2015.

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Prevenzione MST | Nievo38.beGood

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Tutte le nostre classi terze hanno trascorso due ore con giovani volontari della Croce Rossa Italiana per affrontare il tema delle. Abbiamo documentato un paio di questi incontri, che le classi hanno svolto ciascuna nella propria aula, in un clima di grande serenità, grazie alla bravura ed alla simpatia dei giovani volontari CRI. Questo slideshow richiede JavaScript. 1992, Wembley Stadium of London. Liceo Nievo, 17 marzo 2015. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Il material...

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Settimana del cervello | Nievo38.beGood

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GIOVANI RICERCATORI DISCUTONO DI NEUROSCIENZE. 16 Marzo 2015, ore 15.30, Sala Archivio Antico. Palazzo Bo, via VIII Febbraio 2, Padova. Torna il ciclo di conferenze all’interno della Brain Awareness Week. La settimana internazionale di divulgazione delle neuroscienze,. 16-21 Marzo 2015 ( http:/ www.dana.org/BAW/. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Condividi su Facebook (Si apre in una nuova finestra). Clicca per condividere su Google (Si apre in una nuova finestra). Stai c...

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Convegno del 27 maggio | Nievo2puntoZero

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Disegno e St. arte. Convegno del 27 maggio. Il prossimo anno si ripeterà questo incontro e ci auguriamo che avremmo imparato a utilizzare in modo ottimale le applicazioni. Clicca per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra). Condividi su Facebook (Si apre in una nuova finestra). Clicca per condividere su Google (Si apre in una nuova finestra). Clicca per condividere su Pinterest (Si apre in una nuova finestra). Click to email (Si apre in una nuova finestra). Scrivi qui il tuo commento.

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La Primavera della Scienza. In Friuli Venezia Giulia. Il Science Centre Immaginario Scientifico. Ha organizzato anche per l'anno scolastico 2010-2011 l'iniziativa scienze. Un concorso per gli studenti. Delle scuole di ogni ordine e grado che raccoglie e premia ricerche, esperienze, lavori dedicati a temi tecno-scientifici e naturalistico-ambientali. Tutti i materiali raccolti vengono pubblicati su questo sito. I premiati dell'edizione 2011. Matematica del cavolo. Dalle ammoniti alle galassie. Prevenire e...

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