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Aula de História: O trabalho no Brasil desde 1930
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Domingo, 23 de setembro de 2012. O trabalho no Brasil desde 1930. 1 O que é trabalho informal? Cite exemplos de trabalho informal. 2. Quais os direitos conquistados pelos trabalhadores domésticos, em 2006? 3 Atualmente, ainda existe escravidão? Que tipo de trabalho escravo estão submetidos os negros hoje? O que fazer para acabar a escravidão?
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Aula de História: Setembro 2012
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Domingo, 23 de setembro de 2012. O trabalho no Brasil desde 1930. 1 O que é trabalho informal? Cite exemplos de trabalho informal. 2. Quais os direitos conquistados pelos trabalhadores domésticos, em 2006? 3 Atualmente, ainda existe escravidão? Que tipo de trabalho escravo estão submetidos os negros hoje? O que fazer para acabar a escravidão?
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Aula de História: Outubro 2012
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Sábado, 20 de outubro de 2012. 2 O que diferencia a Guerra do Peloponeso de outras guerras da antiguidade? 3 Por que as relações entre Esparta e Atenas eram tensas? 4 Quando a supremacia espartana começou a chegar ao fim? Total de visualizações de página. Dr em História, Unisinos/RS. Professor Adjunto FURG. Visualizar meu perfil completo.
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Aula de História: Monarquia e República Romana
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Sexta-feira, 9 de janeiro de 2015. Monarquia e República Romana. Monarquia Romana (753-509 a. C.) e República Romana (509-27 a. C.). Complete a pirâmide social da monarquia Romana, destacando ao lado as características de cada grupo. Quais eram as três instituições de poder na Monarquia Romana? Quem formava o Senado? 23 fevereiro, 2015 22:31.
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Aula de História: Setembro 2011
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. A) Dê exemplos de nomes de comidas, bebidas, danças, ritmos e instrumentos musicais africanos. C) Existe racismo no Brasil? Cite exemplos de racismo. 1 Considere as afirmações a respeito do mercantilismo e coloque V ou F:. 2 Sobre as características do Absolutismo, assinale V ou F:. B) Por que a burgues...
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Aula de História: Cidades-estados gregas: Esparta e Atenas
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Terça-feira, 14 de abril de 2009. Cidades-estados gregas: Esparta e Atenas. As Pólis eram conhecidas como cidades-Estados, porque eram como cidades mas cada uma tinha tanto poder, que até parecia um país. Duas Pólis se destacaram: Atenas e Esparta…. A sociedade estava dividida em três grupos sociais:. Os hilotas tinham vida miserável, estava...
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Aula de História: Cultura afro
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Segunda-feira, 19 de setembro de 2011. A) Dê exemplos de nomes de comidas, bebidas, danças, ritmos e instrumentos musicais africanos. C) Existe racismo no Brasil? Cite exemplos de racismo. Assinar: Postar comentários (Atom). Total de visualizações de página. Dr em História, Unisinos/RS. Professor Adjunto FURG. Visualizar meu perfil completo.
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Aula de História: Novembro 2014
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Domingo, 23 de novembro de 2014. Coloque V ou F. Justifique as falsas. As cidades maias competiam entre si. Os maias eram um povo agrícola. Os maias detinham conhecimentos em matemática e astronomia. Nas cidades maias havia campos de esporte e construções grandes de pedra. O governante asteca tinha autoridade judiciária, militar e religiosa.
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Aula de História: Exercício Grécia Antiga
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Este blog foi criado com a intenção de compartilhar meus planos de aula, destinados a estudantes de Ensino Fundamental. Espero que seja de muito proveito para todos! Domingo, 6 de março de 2011. Marque um x nas alternativas que você julga estarem relacionadas à imagem:. É um documento histórico. Pelas imagem representada no vaso, podemos compreender como era a vida na Grécia Antiga. Trata-se de uma cerâmica grega que não tem importância histórica. X) é um documento histórico. Espero que esteja certo!
