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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA

CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA. Lunes, 16 de julio de 2007. 8221;Estas manos construirán un mañana mejor”. Extraído desde un foro social chile infancia 2007. Comentado en 26 de Mayo, Temuco. Esta compuesto por los jóvenes que luchan por una mejor educación y va dirigido a:. Un Nuevo Modelo de Educación de Calidad: “Educación Socio Cultural”. Cita tomada del boletín Educación Hoy Nº 5, Pag 4, Abril junio 2003. Vygotsky’s, (Singer, 1996) - (McArdle). La importancia de la Creación de Redes. Ponenci...

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA: ETAPA PREPARATORIA

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA: PASO Nº3

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA. Lunes, 16 de julio de 2007. 8220;DERECHO A RECIBIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”. Un Chile Apropiado para los Niños y Niñas. UN PROYECTO PARA EL BICENTENARIO. La educación se convierte en un vulnerador de derechos, no los respeta. Vemos que hoy en día hay poco acceso a la educación y la que existe, no es de buena calidad ni se cuenta con la infraestructura necesaria, especialmente en los alrededores de Santiago sin dejar a un lado las zonas rurales. Que los establecim...

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA: PROBLEMA QUE ENFRENTA LA EDUCACION PARVULARIA EN LA SOCIEDAD

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA: ETAPA INFORMATIVA

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA. Lunes, 16 de julio de 2007. 8220;C O N C L U S I O N E S”. Por este motivo tenemos que deducir que el objetivo principal es contribuir a un desarrollo físico y psicosocial -sano y armonioso. Para así lograr un mejor aprendizaje en niños y niñas menores de 6 años. Combinar a un desarrollo de infraestructura armoniosa. Mejorar el aprendizaje (interactivo). Asegurar la igualdad entre la educación parvularia. Mejorar el desarrollo físico y sicológico. Una gran gama de...

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA: PASO Nº6

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CARA Y SELLO DE LA EDUCACION PARVULARIA. Lunes, 16 de julio de 2007. 8220;DEFINIR DISEÑO DE LA INVESTIGACION”. Este diseño de investigación es un estudio no experimental ya que la fuentes que se necesitan para estudiar este caso no son datos fijos ya que varían considerablemente mes a mes, además no son respaldables, ya que la misma presidenta los presenta por medio de un discurso o por medio del diario oficial sin mostrar de donde salieron, si se van a cumplir a corto plazo o a largo plazo.

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