segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: ספטמבר 2011
http://segelissmadar.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 3 בספטמבר 2011. אני חושבת שזו הפעם הראשונה מאז התחלתי לכתוב את הבלוג שלי, שהכתיבה נעשית ללא טיוטה, ללא מחשבה לפני, קולחת לה מעצמה. ולמה? אני מתוסכלת כל-כך, והיום שבת, אין לי כל-כך איפה להביע תסכול זה, מה גם שהבלוג סופג הכל, לא? במהלך השנה בה נעדרתי מבית-הספר, התבקשתי ע"י מנהלת ביה"ס למלא מסמך בשם תקשוב מוסדות החינוך המיוחד. ואכן בזמן חופשתי,. מסתבר שמחשב בן כמה שנים טובות, שמערכת ההפעלה השוכנת בתוכו, היא Windows 98 , לא...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: נובמבר 2011
http://segelissmadar.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 26 בנובמבר 2011. המשחק, אני ותלמידיי. בעבר הלא רחוק העליתי על הכתב בבלוג זה. את תסכוליי, בעקבות חיפושיי אחר אתרים, תוכנות או משחקים לתלמידיי החינוך המיוחד הקשה (במקרה שלי פיגור בינוני-קשה), ועל כך שלא תמיד מצאתי את מבוקשי, שכן, אין הם מסוגלים לקרוא, וחלק לא מבוטל ממיומנויות המחשב דורש קריאה (אפילו שיטוט פשוט ברחבי האינטרנט), שלא לומר הבנה, שאינה מצויה בקרבם. רבה היתה שמחתי כשנתבקשנו להתנסות בשימוש במחולל הנ"ל. הן סמלים ...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: יוני 2011
http://segelissmadar.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום ראשון, 26 ביוני 2011. בפוסט זה אתייחס ל מאמרם. של אברום רותם ועידית אבני (מרץ 2009) "שלבי התפתחות מקצועית-אישית ממורה למורה מקוון". במאמר זה מחלקים השניים את שלבי ההתפתחות של המורה המקוון לחמישה:. לתהליך שילוב הטכנולוגיה), המורה בשלב זה מאופיין בניטרליות, התנגדות או שימוש פסיבי במחשב לצרכי הוראה-למידה. הכוונה לאשליה בהבנת שילובן של הטכנולוגיות בפדגוגיה בעקבות שליטה חלקית במיומנויות מחשב. ועם התחלתי בדרך השלילה, אמשיך לשלב הח...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: רגיל ומיוחד יד ביד
http://segelissmadar.blogspot.com/2012/02/blog-post.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 25 בפברואר 2012. רגיל ומיוחד יד ביד. סיימתי עם כל מטלות התואר, כבר כתבתי רשומת סיכום, והנה שוב אני כאן. אם להיות כנה עם עצמי, לא חשבתי שכל-כך מהר אחזור ואכתוב שוב בבלוג, אך האצבעות "דגדגו" לי והלב "פרפר". למה? רכזת חברתית הוא אחד מתפקידיי בבית-הספר, אחד הפרויקטים עליו אני אחראית במסגרת תפקיד זה הוא שילוב. שילוב חברתי של תלמידי בית-ספרנו עם תלמידים מהחינוך הרגיל. הכנתי באתר http:/ www.qrstuff.com/. תלמידי בית-הספר האורח ...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: סוף זה תמיד התחלה של משהו אחר...
http://segelissmadar.blogspot.com/2012/01/blog-post_28.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 28 בינואר 2012. סוף זה תמיד התחלה של משהו אחר. וואו, רשומת (חובה) אחרונה . מי היה מאמין? בתחילה כשהשמועות התחילו לרוץ שנצטרך לכתוב בלוג, חשבתי לעצמי על מה אכתוב, אולי בלוג מתכונים או מסלולי טיול מומלצים או על הורים לילדים עם פיגור שכלי. עד מהרה הגיעו התלבטויותיי לקיצן, משהובהר לנו שלא נכתוב בלוג על "מה שבא לנו", כי אם בלוג לימודי-מקצועי! כמו שאמר איתן מסורי עוד לפניי "כל ההתחלות קשות אבל אחר-כך קל יותר.". ברשומה הראשונה...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: אוגוסט 2011
http://segelissmadar.blogspot.com/2011_08_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 27 באוגוסט 2011. הערכת עמיתים כאסטרטגיית הוראה. השבוע, כחלק מחובת ההשתתפות בקורס "עקרונות בפיתוח סביבות למידה מתוקשבות" בהנחיית דר' אתי כוכבי, נדרשנו לבצע הערכת עמיתים. זו לא הפעם הראשונה במסגרת תואר זה, שאנו נדרשים לכך, הערכנו גם את עבודותיהם של חברינו לספסל הלימודים (או במקרה זה, נכון יהיה לומר, חברינו לקבוצת הפייסבוק.) בקורס "שילוב טכנולוגיות תקשוב בלמידה: היבטים בינלאומיים" עם דר' חגית מישר-טל. איך נעשה הדבר בפועל?
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: פייסבוק והאמביוולנטיות האישית שלי
http://segelissmadar.blogspot.com/2012/01/blog-post.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 7 בינואר 2012. פייסבוק והאמביוולנטיות האישית שלי. הפעם הרשומה בנושא שאני מתחבטת בו כבר זמן רב, וכמוזכר בכותרת, אני די אמביוולנטית לגביו. הפייסבוק! עד כאן בהגדרה, ובפועל הלכה למעשה, אתה נכנס לרגע, רק לראות מה חדש עם החבר'ה ונוצר מצב של שיטוט בין תמונות וסטטוסים של החבר של החברה שלי ושל הבן-דוד של השכן וכן הלאה וכן הלאה. לכן לא קפצתי משמחה (בלשון המעטה). כל הקשור לקורס נמצא באותו עמוד, אין צורך להתנהל בין מספר דפים כדוגמת...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: פברואר 2012
http://segelissmadar.blogspot.com/2012_02_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 25 בפברואר 2012. רגיל ומיוחד יד ביד. סיימתי עם כל מטלות התואר, כבר כתבתי רשומת סיכום, והנה שוב אני כאן. אם להיות כנה עם עצמי, לא חשבתי שכל-כך מהר אחזור ואכתוב שוב בבלוג, אך האצבעות "דגדגו" לי והלב "פרפר". למה? רכזת חברתית הוא אחד מתפקידיי בבית-הספר, אחד הפרויקטים עליו אני אחראית במסגרת תפקיד זה הוא שילוב. שילוב חברתי של תלמידי בית-ספרנו עם תלמידים מהחינוך הרגיל. הכנתי באתר http:/ www.qrstuff.com/. תלמידי בית-הספר האורח ...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: מרץ 2011
http://segelissmadar.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום רביעי, 30 במרץ 2011. באחד השיעורים של תחילת התואר, דיברו איתנו על שני מושגים שהיו חדשים לי: "יליד דיגיטלי" ו"מהגר דיגיטלי". ולמה התכוון המשורר בשני המושגים הללו? יליד דיגיטלי הוא מי שנולד לאחר שנת 1980 (בחלק מהמחקרים מדובר על לאחר שנת 1986), שבעצם נולד לעולם המחשבים, האינטרנט והסלולרי, ואילו המהגר הדיגיטלי, הוא זה שעליו ללמוד את העולם הזה. גם היום שאני כבר יותר שוחה (או לפחות צפה) מאשר טובעת בעולם הדיגיטלי, אני רואה את ההבדל...
segelissmadar.blogspot.com
הבלוג של סמדר סגליס: כתיבה בסמלים
http://segelissmadar.blogspot.com/2011/12/blog-post_31.html
הבלוג של סמדר סגליס. אף אחד לא אמר שזה יהיה קל, הם רק הבטיחו שזה יהיה משתלם! יום שבת, 31 בדצמבר 2011. הפעם ארצה להתייחס, לתוכנה בה אני עושה שימוש בעבודתי בשם "כתיבה בסמלים". כתיבה בסמלים היא תוכנת עיבוד תמלילים, העושה שימוש בייצוגים גרפיים (סמלים) לכתיבה, לתקשורת ולהבעה. התוכנה מעבדת ומתרגמת באופן אוטומטי מילים לסמלים, ולהיפך, ונתמכת ע"י מנגנון קריינות (קולן). הודות למרכיבים אלה, התוכנה היא כלי משוכלל ייחודי ל תקשורת תומכת וחליפית. Http:/ smalim.cet.ac.il/info.asp. איך נעשה הדבר בפועל? לאחר הכנת והדפסת ה...