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宁静致远

1．对于初学者，教师主导教学活动，让学生建立基础知识。在学习的过程中，适当地加入增强物。 2．在先备知识为基础下，引导学生反思新的学习内容，从中建构知识。重视双向的互动，追求自我实现。 3．尊重学生的个别差异，了解每个学生都具有多元智慧与不同的学习风格，因材施教。 5．重视学生的人格发展，激发学生潜能。 7．教学活动是一个教学 → 反思 → 修正的循环过程，教师应不断修正自己的教学方法，以达到有效教学。有人说遗传才是决定智商的主要因素，但我并不认同。王安石的《伤仲永》一文中，描述方仲永自小天资过人，却因为父亲不让他接受后天正常的教育，而从神童成为普通人。这说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥。我本身在教学生涯中，也碰过不少这样的学生。一位学生在国一时成绩优秀，被编入前段班，可惜之后因受朋友影响而沉迷网咖，导致成绩一落千丈，高一时还留级了。有一些学生则原...在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样的做法。并不是我喜欢故意为难学生，而是觉得这样的...对于协同教学法，我认为只要条件许可，...

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1．对于初学者，教师主导教学活动，让学生建立基础知识。在学习的过程中，适当地加入增强物。 2．在先备知识为基础下，引导学生反思新的学习内容，从中建构知识。重视双向的互动，追求自我实现。 3．尊重学生的个别差异，了解每个学生都具有多元智慧与不同的学习风格，因材施教。 5．重视学生的人格发展，激发学生潜能。 7．教学活动是一个教学 → 反思 → 修正的循环过程，教师应不断修正自己的教学方法，以达到有效教学。有人说遗传才是决定智商的主要因素，但我并不认同。王安石的《伤仲永》一文中，描述方仲永自小天资过人，却因为父亲不让他接受后天正常的教育，而从神童成为普通人。这说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥。我本身在教学生涯中，也碰过不少这样的学生。一位学生在国一时成绩优秀，被编入前段班，可惜之后因受朋友影响而沉迷网咖，导致成绩一落千丈，高一时还留级了。有一些学生则原...在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样的做法。并不是我喜欢故意为难学生，而是觉得这样的...对于协同教学法，我认为只要条件许可，...

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1 skip to main

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3 宁静致远

4 我的教学理论

5 4．培养学生的思考能力与批判能力

6 6．建立多元化的评量方式

7 没有评论

8 谈谈角色扮演法

9 教学情境的营造

10 后天环境对一个人的学习影响更大

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skip to main,skip to sidebar,宁静致远,我的教学理论,4．培养学生的思考能力与批判能力,6．建立多元化的评量方式,没有评论,谈谈角色扮演法,教学情境的营造,后天环境对一个人的学习影响更大,科技的使用，真的帮助了教与学吗？,有帮助有些学生在上课时来不及抄或听不清楚老师的授课内容，他们可以在,课后自行上网上教室查看有些老师会在网上课室补充一些课外知识，程度较,学生通过反复练习巩固自己的知识,有改善原因是：,1教师在备课时，通过上网可轻易搜寻到一些参考资料，而且往往可以从有关

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1．对于初学者，教师主导教学活动，让学生建立基础知识。在学习的过程中，适当地加入增强物。 2．在先备知识为基础下，引导学生反思新的学习内容，从中建构知识。重视双向的互动，追求自我实现。 3．尊重学生的个别差异，了解每个学生都具有多元智慧与不同的学习风格，因材施教。 5．重视学生的人格发展，激发学生潜能。 7．教学活动是一个教学 → 反思 → 修正的循环过程，教师应不断修正自己的教学方法，以达到有效教学。有人说遗传才是决定智商的主要因素，但我并不认同。王安石的《伤仲永》一文中，描述方仲永自小天资过人，却因为父亲不让他接受后天正常的教育，而从神童成为普通人。这说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥。我本身在教学生涯中，也碰过不少这样的学生。一位学生在国一时成绩优秀，被编入前段班，可惜之后因受朋友影响而沉迷网咖，导致成绩一落千丈，高一时还留级了。有一些学生则原...在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样的做法。并不是我喜欢故意为难学生，而是觉得这样的...对于协同教学法，我认为只要条件许可，...

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宁静致远: 十一月 2008

http://www.sheuchinn.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

近年来，科技在教学上的使用相当普遍，这真的帮助了教与学吗？我将从以下两方面来谈：. 65288;一）科技的使用，帮助了学生的学习过程吗？好的学生可通过自学增加本身的知识。此外，网上课室有一些自我测试的题目，. 65288;二）科技的使用，改善了教学效率吗？ 3以ppt投射讲课，讲课内容更清楚且更系统化，也不必再背对学生写板书，. 4在网上教室给学生进行测验，电脑自动批改，省却教师改卷的麻烦。然而这样的教学法有其一定的限制，这种教学法较花时间，老师们的工作忙碌，很难凑出共同的时间来进行讨论。此外，学校空间有限，加上排课的问题，也不容易安排几个班级同时一起上课。 65288;一）部分学生抄袭同学的作业，而且是在要交作业的当天下课甚至上课时间抄。 65288;二）回家不做作业，等到要交当天才利用下课时间完成。一些学生甚至会在上. 学生做作业的目的是希望通过反复练习而使学习达到精熟，在以上两种情况下，学生即使准时交上作业，又有何意义呢？我想除了要解决学生不交作业的问题外，这也是我们应该重视并设法改善的问题吧。 65288;七）教师应通过理论学习和实践反思不断提升专业成长水平。教了几年书，我一...

2

宁静致远: 教学情境的营造

http://www.sheuchinn.blogspot.com/2008/12/blog-post_07.html

我常跟学生说，希望他们在上我的课时是放松而不放肆，热闹而不吵闹的。在教课时，我不喜欢只有我一个人在“满堂灌”，学生只能扮演听众的角色。相反的，我喜欢学生参与整个教学活动。因此，我允许学生随时发问问题或表达意见，甚至在觉得沉闷时开开玩笑。当然，前提是不能干扰上课秩序。在讲课时，我也常会配合课文随时抛出问题，而这些问题往往是学生曾经学过或刚教过的，并不难，学生也会乐意回答。互动多，上课的气氛也就比较活络些。即使他们不会或答错，我也从不责备，而是会先给提示，慢慢引导他们。只要他们肯尝试，我都会给予肯定。因为这样，班上的上课气氛常常是很愉快的。订阅：帖子评论 (Atom). 在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样.

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宁静致远: 我的教学理论

http://www.sheuchinn.blogspot.com/2008/12/blog-post_26.html

1．对于初学者，教师主导教学活动，让学生建立基础知识。在学习的过程中，适当地加入增强物。 2．在先备知识为基础下，引导学生反思新的学习内容，从中建构知识。重视双向的互动，追求自我实现。 3．尊重学生的个别差异，了解每个学生都具有多元智慧与不同的学习风格，因材施教。 5．重视学生的人格发展，激发学生潜能。 7．教学活动是一个教学 → 反思 → 修正的循环过程，教师应不断修正自己的教学方法，以达到有效教学。订阅：帖子评论 (Atom). 在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样.

4

宁静致远: 科技的使用，真的帮助了教与学吗？

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近年来，科技在教学上的使用相当普遍，这真的帮助了教与学吗？我将从以下两方面来谈：. 65288;一）科技的使用，帮助了学生的学习过程吗？好的学生可通过自学增加本身的知识。此外，网上课室有一些自我测试的题目，. 65288;二）科技的使用，改善了教学效率吗？ 3以ppt投射讲课，讲课内容更清楚且更系统化，也不必再背对学生写板书，. 4在网上教室给学生进行测验，电脑自动批改，省却教师改卷的麻烦。订阅：帖子评论 (Atom). 有效教学的重要特色如下：（一）坚持以学生发展为本的教学目标，不仅关注学生的考试分数，更关注学生体魄.

5

宁静致远: 后天环境对一个人的学习影响更大

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有人说遗传才是决定智商的主要因素，但我并不认同。王安石的《伤仲永》一文中，描述方仲永自小天资过人，却因为父亲不让他接受后天正常的教育，而从神童成为普通人。这说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥。我本身在教学生涯中，也碰过不少这样的学生。一位学生在国一时成绩优秀，被编入前段班，可惜之后因受朋友影响而沉迷网咖，导致成绩一落千丈，高一时还留级了。有一些学生则原本成绩很好，却因遭遇父母离异或常吵架而影响学业，不止成绩退步，行为也出现偏差。从以上的例子可得知，后天的环境对一个人的学习影响更大。订阅：帖子评论 (Atom). 在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样.

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 有效教师

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 郝老师好厉害,一个上午就给了三个问题要我们立即完成.我虽是旁听生，但本著既然自投罗网，就这样走下去吧！（感觉老师在台上讲课及回答我们的问题时，神色及肢体语言有点像名主播－李涛. 65288;时事开讲）？！问题（１）有效教学有哪些重要特色？老师本身要先准备的(课刚,考刚,重点及难点.). 7为达到有效教学,达成所要完成的目标,老师一定要在课前要求学生先预习,当天教学开始时先进行引言,引起动机,温习旧有知识后开始进入主题.一定要给时间让同学提问或反思.最后可让同学自已总结. 订阅：帖子评论 (Atom). 科技的使用－－真的帮助了教与学吗？十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 要对自己好一点

http://bioplace-ching.blogspot.com/2009/01/blog-post.html

希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 孩子上一年级正是一大改变.大人和孩子一起成长.荣兴今天也全程相伴,但因有工作在身，显得有点不耐烦．结束后，为了对自己好一些，就去做脸部保理．2008年年终有几件好事发生. 1我家因白蚁问题,装修了一些地方,感觉很不一样,更喜欢这个家了.我俩还将所有铁窗门自已油漆．相当有成就．２．百忙中还去听教专的课.本来有些时间不能去的,最後变成全程参与.十分认真. 4进行塑身及脸部去斑的保顾．也有一定的成效.特别是脸上的斑点，真的被我耐心的去除了近80%,我真有福遇上对的人,帮我解除恼我10 年的问题. 5学了一些对身体有益的指压法.(真的要和各行各业的人多接触才可让人生更广更深.多听听他人的想法,真是处处是贵人(只要我们心念正相). Ｃ．手臂上端－－调整血液循环. Ｄ．大腿－－有四经络（肝胆脾胃）内侧下：肝. E．脚跟－促进性能力？Ｆ．腋窝下－－促进睡眠. Ｇ．下巴长痘痘－－子宫或HORMONE不好. 订阅：帖子评论 (Atom). 十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 什么方式可以让我成为有效教师(19/11/2008)

http://bioplace-ching.blogspot.com/2008/11/blog-post_19.html

希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 1不断反思,不断修正自己的教学过程.多和学生互动.和同道老师多分享. 订阅：帖子评论 (Atom). 科技的使用－－真的帮助了教与学吗？十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 一月 2009

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 孩子上一年级正是一大改变.大人和孩子一起成长.荣兴今天也全程相伴,但因有工作在身，显得有点不耐烦．结束后，为了对自己好一些，就去做脸部保理．2008年年终有几件好事发生. 1我家因白蚁问题,装修了一些地方,感觉很不一样,更喜欢这个家了.我俩还将所有铁窗门自已油漆．相当有成就．２．百忙中还去听教专的课.本来有些时间不能去的,最後变成全程参与.十分认真. 4进行塑身及脸部去斑的保顾．也有一定的成效.特别是脸上的斑点，真的被我耐心的去除了近80%,我真有福遇上对的人,帮我解除恼我10 年的问题. 5学了一些对身体有益的指压法.(真的要和各行各业的人多接触才可让人生更广更深.多听听他人的想法,真是处处是贵人(只要我们心念正相). Ｃ．手臂上端－－调整血液循环. Ｄ．大腿－－有四经络（肝胆脾胃）内侧下：肝. E．脚跟－促进性能力？Ｆ．腋窝下－－促进睡眠. Ｇ．下巴长痘痘－－子宫或HORMONE不好. 订阅：帖子 (Atom). 十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 十一月 2008

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 周六上完教学情境的营造,教学资源的应用,认知学徒及教学科技后,脑中一直在思考我自已在这十年的教学过程到底是什么一回事.一路走来原来也是摸摸索索,不段的修正自已及提升自己.我还有教学热沉吗? 答案还是很肯定的.老师今天的指导我们过程中有几句话一直在我脑海中打转 - (一)若学完这些课程后,我们还是不段的为赶课而忙录,则我们是在浪费大家的时间及金钱. 二)若老师只管自已的教学及课程,而没有了解学生到底有没有学会.,则我们是在白忙一场. 四)我们应教会学生- THINKING ABOUT THINKING. 我想也要教会他们- LEARNING HOW TO LEARN. 晚上和几位师大分部的朋友聚会(有些十年没见了)真是感触良多,除了回味往事,互相取笑外更是深深感激,感激这群朋友为我的大学生涯加入了很多的元素及生命力,也让我学会珍惜及感恩. 当中我向他们谈到了我这几上教学原理课所学的东西.讲一讲,我好像又更通了.大家都有这样的共识- 1) 我们要将生命的主权教还给学生. 好久没有这样集中式的上课了&#4...

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 2010 3 月的短假

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 3月的假期很快就要结束了．去了一天的生物户外教学（Tanjung tuan)的马来西亚第一个灯塔边.哪还是我第一次看见一群群的鹰（Oriental Honey Buzard )不间断的从苏门答腊岛飞来,要回北方了．很感动．另也看到一只黑隼（Ｂlack baza).以后每年三月初,马来西亚环保协会都会在那里办赏鹰会.此外也在吴咏诠的指引下看到海龟．更找到了很多海癸，海鞘，马尾藻，寄居蟹等。很满足．过程中也发现自己的体能不错，那么直的回程坡没有困难，这是练排舞出来的成果．之后二天回校上了一天半的天文课．孙维新主讲．因第一天没上，所以没有证书．他的八字真言：认真做事，随意而安，学天文是为了让自已多一个角度看世界．天文生物学让我们更加虚心谦卑．回娘家之前也去了一趟I CITY.是很美,但很不环保也浪费电. 有机会我也想去。看到老师的照片心痒痒。呵呵。订阅：帖子评论 (Atom). 十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 十二月 2008

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 就将进入2009年了,有点心慌慌,心总是无法定下来.在学YOGA之前,因处理要开学的事项,身心皆累,在YOGA的过程中,几度要睡下去.回到家,洗了澡,后才清醒过来.心想一定要在这一小时内为自已留下一些东西. 2教師是要有效能的,要是良師,人師,精師. 3今年每天要寫IPORFOPLIO,看學生的,寫自己的,無形中增加很多工作量. 6太有上進心,他人學的,會的而自己不會,就不可以,一定也要學會. 订阅：帖子 (Atom). 十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 教学设计心得感想(2008-11-20)

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 今天一整天下来都是在进行教学设计.上午为理论增强,下午则实际撰写,我们组选择了习惯养成- 整潔的習慣養成. 订阅：帖子评论 (Atom). 科技的使用－－真的帮助了教与学吗？十年树木百年树人千年。。。

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鑿石現普陀,天涯遊子君莫問，五湖四海任我行: 上完三天的教学技术-班级经营课后有有感

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希望借部落格可以将我的生活点滴,教学经验,和孩子一起成长的经验得以好好保存.日后将是一份很好的退休资产. 喜- 同以好好同老父老母聚聚,他们真的老了.这二年对此感触特深,有怕的成分. 忧- 未能和同事们一起上完下来二天的课.我虽以旁听生，然我是认真的．今天在各组分享之中，使我对某些老师很不能认同．是我错解你了吗？每听一次我心,眼都在流泪.原来不是我老公有那么大的包袱吧了，我也是那么沉重的．然我没有机会被处理到．就这样８年了．我老公外表是看不出他脆弱的，他更不会主动和我讲这些事．期望是真的放下了.大家能做的就是过好每一天，对自己好一点．能做的尽量做吧！福花老师说爱在心里口要开，真的是要好好学习啦．不管如何,我還是很愛你. 十年树木百年树人千年。。。

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1．对于初学者，教师主导教学活动，让学生建立基础知识。在学习的过程中，适当地加入增强物。 2．在先备知识为基础下，引导学生反思新的学习内容，从中建构知识。重视双向的互动，追求自我实现。 3．尊重学生的个别差异，了解每个学生都具有多元智慧与不同的学习风格，因材施教。 5．重视学生的人格发展，激发学生潜能。 7．教学活动是一个教学 → 反思 → 修正的循环过程，教师应不断修正自己的教学方法，以达到有效教学。有人说遗传才是决定智商的主要因素，但我并不认同。王安石的《伤仲永》一文中，描述方仲永自小天资过人，却因为父亲不让他接受后天正常的教育，而从神童成为普通人。这说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥。我本身在教学生涯中，也碰过不少这样的学生。一位学生在国一时成绩优秀，被编入前段班，可惜之后因受朋友影响而沉迷网咖，导致成绩一落千丈，高一时还留级了。有一些学生则原...在学校的期中考或期末考时，许多科目的考卷往往会让学生选答若干题，不需全部作答，我本身并不是很赞成这样的做法。并不是我喜欢故意为难学生，而是觉得这样的...对于协同教学法，我认为只要条件许可，...

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Saturday, May 11, 2013. 始终都是没自信。深怕一个不小心的就会被别人给代替了，深怕别人的一个眼神就吸引住你了。真的是生闷气的时候不可以说话，说多错的。我的性格很倔强，不易低头，怎知你的性格也是如此。完了完了。谁来道歉呢？hmmm. 教教我怎么办嘛！多希望你可以说，只有我有资格保护你。实验结果，不要在有任何希望了。没有希望就不会有失望。纳闷，很纳闷。。。 While you're ignoring her, someone is begging for her attention. Wednesday, March 20, 2013. Thursday, August 2, 2012. 我要做什么？？？做什么？？？ Tuesday, July 17, 2012. 让自己什么都不想的到那里，不去想功课，不去想你！跟这届的校花校草们，我们的确成熟了好多～呵呵～～. 我的宝贝们都变帅变漂亮了，有些可以感觉他们经历了好多，变了～. 想笑就笑，想说就说～好轻松！快乐的时间真的过得好快，回来了，安静了，想你了. Thursday, July 12, 2012.