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Pensando en Martina: Para debatir
http://pensandoenmartina.blogspot.com/2008/12/para-debatir.html
Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Educar es lo mismo.
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Pensando en Martina: Los Medios y Materiales de Enseñanza
http://pensandoenmartina.blogspot.com/2008/12/los-medios-y-materiales-de-enseanza.html
Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Educar es lo mismo.
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Pensando en Martina: diciembre 2008
http://pensandoenmartina.blogspot.com/2008_12_01_archive.html
Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Los establecimientos ...
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Pensando en Martina: noviembre 2008
http://pensandoenmartina.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Artículo 4º - El Serv...
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Pensando en Martina: REGLAMENTACIÓN DE LA LEY N° 132 Y SU MODIFICATORIA N° 1247
http://pensandoenmartina.blogspot.com/2008/12/reglamentacin-de-la-ley-n-132-y-su.html
Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Los establecimientos ...
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Pensando en Martina: abril 2009
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Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Educar es lo mismo.
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Pensando en Martina: La Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
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Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Artículo 4º - El Serv...
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Pensando en Martina: Ya no perderán clases los alumnos secundarios que estén internados
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Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. El chico hospitalizad...
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Pensando en Martina: Escuelas Domiciliarias y Escuelas Hospitalarias
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Este blog nace pensando en Martina, una de mis alumnas que, por razones de salud, debió pasar al sitema de escuelas domiciliarias. Esta situación me generó estos interrogantes: ¿Cuál es el papel de la escuela cuando un alumno se enferma y pasa a escuela domiciliaria? 191;qué objetivos son prioritarios? 191;Cómo mantenemos el vínculo? 191;Cuáles son nuestras competencias? La propuesta sería compartir reflexiones, experiencias, interiorizarnos en la problemática, elaborar estrategias. Educar es lo mismo.
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