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總務處的部落格

在人類過度的開發及使用地球資源的情況下，今日我們面臨溫室效應、全球暖化、能源短缺與環境惡化等諸多問題，因此節能減碳遂成為本世紀各國需要面對與解決的重要議題。然學校乃負有教育未來公民具有良好生活習慣態度與認知的重大責任，如何喚醒學生對保護地球深切的意識覺知，猶如喚起民族意識，團結一致抵禦外族侵略，維護生存與發展一樣重要。這是一場只能贏不能輸的生存保衛戰，學校必須培養精良節能減碳的聖戰士，兼顧思想教育與戰鬥技能，同時也期待能影響家庭及社區，共同為拯救地球而戰。 65288;一）促進全校師生對全球暖化危機的體認及覺知，養成全員落實節能減碳的良好習慣與態度，達成有效低碳排放。 65288;二）審視學校條件與現況，檢視並改善校園設施，有效節約能源。 65288;三）結合各項資源，推動教師、家長低碳研習，強化節能低碳知能。 65288;四）將節能減碳概念融入各領域教學活動之中。 65288;五）訂定各項節能減碳具體政策，有效管理落實實施並定期檢討改進。 65288;六）爭取經費逐步改善老舊校舍水電設施並善用自然資源能源。 65288;一）政策與管理. 65288;16）修正電扇冷氣開放...

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在人類過度的開發及使用地球資源的情況下，今日我們面臨溫室效應、全球暖化、能源短缺與環境惡化等諸多問題，因此節能減碳遂成為本世紀各國需要面對與解決的重要議題。然學校乃負有教育未來公民具有良好生活習慣態度與認知的重大責任，如何喚醒學生對保護地球深切的意識覺知，猶如喚起民族意識，團結一致抵禦外族侵略，維護生存與發展一樣重要。這是一場只能贏不能輸的生存保衛戰，學校必須培養精良節能減碳的聖戰士，兼顧思想教育與戰鬥技能，同時也期待能影響家庭及社區，共同為拯救地球而戰。 65288;一）促進全校師生對全球暖化危機的體認及覺知，養成全員落實節能減碳的良好習慣與態度，達成有效低碳排放。 65288;二）審視學校條件與現況，檢視並改善校園設施，有效節約能源。 65288;三）結合各項資源，推動教師、家長低碳研習，強化節能低碳知能。 65288;四）將節能減碳概念融入各領域教學活動之中。 65288;五）訂定各項節能減碳具體政策，有效管理落實實施並定期檢討改進。 65288;六）爭取經費逐步改善老舊校舍水電設施並善用自然資源能源。 65288;一）政策與管理. 65288;16）修正電扇冷氣開放...

<META> KEYWORDS

1 總務處的部落格

2 校園環境教育行動計畫

3 壹、校園環境教育行動計畫

4 一、動機與需求

5 二、計畫目標

6 七各項採購物品或建置之設施考量是否具有綠色環保節能標章

7 三、低碳學校改善行動方案內容

8 1 制定本校能源使用與管理政策

9 2 訂定節約能源管理辦法

10 電扇冷氣

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總務處的部落格,校園環境教育行動計畫,壹、校園環境教育行動計畫,一、動機與需求,二、計畫目標,七各項採購物品或建置之設施考量是否具有綠色環保節能標章,三、低碳學校改善行動方案內容,1 制定本校能源使用與管理政策,2 訂定節約能源管理辦法,電扇冷氣,3 強化校園綠美化工作,2 發展低碳環保教學融入課程總體計畫生活與行為,6辦理學生節能減碳相關演講,7學校網站中，建置節能低碳相關網頁,2 落實師生節約用水習慣的養成,1 利用雨水回收來拖地板及澆花草樹木,3 辦理二手資源再利用活動,四、預期效益

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在人類過度的開發及使用地球資源的情況下，今日我們面臨溫室效應、全球暖化、能源短缺與環境惡化等諸多問題，因此節能減碳遂成為本世紀各國需要面對與解決的重要議題。然學校乃負有教育未來公民具有良好生活習慣態度與認知的重大責任，如何喚醒學生對保護地球深切的意識覺知，猶如喚起民族意識，團結一致抵禦外族侵略，維護生存與發展一樣重要。這是一場只能贏不能輸的生存保衛戰，學校必須培養精良節能減碳的聖戰士，兼顧思想教育與戰鬥技能，同時也期待能影響家庭及社區，共同為拯救地球而戰。 65288;一）促進全校師生對全球暖化危機的體認及覺知，養成全員落實節能減碳的良好習慣與態度，達成有效低碳排放。 65288;二）審視學校條件與現況，檢視並改善校園設施，有效節約能源。 65288;三）結合各項資源，推動教師、家長低碳研習，強化節能低碳知能。 65288;四）將節能減碳概念融入各領域教學活動之中。 65288;五）訂定各項節能減碳具體政策，有效管理落實實施並定期檢討改進。 65288;六）爭取經費逐步改善老舊校舍水電設施並善用自然資源能源。 65288;一）政策與管理. 65288;16）修正電扇冷氣開放...

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總務處的部落格: 四月 2012

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在人類過度的開發及使用地球資源的情況下，今日我們面臨溫室效應、全球暖化、能源短缺與環境惡化等諸多問題，因此節能減碳遂成為本世紀各國需要面對與解決的重要議題。然學校乃負有教育未來公民具有良好生活習慣態度與認知的重大責任，如何喚醒學生對保護地球深切的意識覺知，猶如喚起民族意識，團結一致抵禦外族侵略，維護生存與發展一樣重要。這是一場只能贏不能輸的生存保衛戰，學校必須培養精良節能減碳的聖戰士，兼顧思想教育與戰鬥技能，同時也期待能影響家庭及社區，共同為拯救地球而戰。 65288;一）促進全校師生對全球暖化危機的體認及覺知，養成全員落實節能減碳的良好習慣與態度，達成有效低碳排放。 65288;二）審視學校條件與現況，檢視並改善校園設施，有效節約能源。 65288;三）結合各項資源，推動教師、家長低碳研習，強化節能低碳知能。 65288;四）將節能減碳概念融入各領域教學活動之中。 65288;五）訂定各項節能減碳具體政策，有效管理落實實施並定期檢討改進。 65288;六）爭取經費逐步改善老舊校舍水電設施並善用自然資源能源。 65288;一）政策與管理. 65288;16）修正電扇冷氣開放...

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總務處的部落格: 校園環境教育行動計畫

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在人類過度的開發及使用地球資源的情況下，今日我們面臨溫室效應、全球暖化、能源短缺與環境惡化等諸多問題，因此節能減碳遂成為本世紀各國需要面對與解決的重要議題。然學校乃負有教育未來公民具有良好生活習慣態度與認知的重大責任，如何喚醒學生對保護地球深切的意識覺知，猶如喚起民族意識，團結一致抵禦外族侵略，維護生存與發展一樣重要。這是一場只能贏不能輸的生存保衛戰，學校必須培養精良節能減碳的聖戰士，兼顧思想教育與戰鬥技能，同時也期待能影響家庭及社區，共同為拯救地球而戰。 65288;一）促進全校師生對全球暖化危機的體認及覺知，養成全員落實節能減碳的良好習慣與態度，達成有效低碳排放。 65288;二）審視學校條件與現況，檢視並改善校園設施，有效節約能源。 65288;三）結合各項資源，推動教師、家長低碳研習，強化節能低碳知能。 65288;四）將節能減碳概念融入各領域教學活動之中。 65288;五）訂定各項節能減碳具體政策，有效管理落實實施並定期檢討改進。 65288;六）爭取經費逐步改善老舊校舍水電設施並善用自然資源能源。 65288;一）政策與管理. 65288;16）修正電扇冷氣開放...

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總務處的部落格: 100學年度樹林高中校園環境經營管理執行成果

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65288;1）廣植樹木，利用樹木遮日曬，降低建築物溫度。 65288;2）陽台種植綠色下垂藤蔓植物，避免水泥建築物直接日曬。 65288;3）實施落葉回收，製作天然有機堆肥。 65288;一）建築與設備. 1 照明系統逐步汰換為高效率電子式省電照明燈具（目前已將全校已執行80%）。 2 詳實統計每月水、電使用記錄並於行政會報中檢討管控。 3 設置雨水回收再利用系統，有效運用再生能源（目前已設置30噸儲水量）。 4 爭取經費，建置信義樓及和平樓屋頂隔熱工程。 5 全校飲水機、等加裝定時裝置，以節省不必要之用電。 6 爭取經費，建置太陽能發電的路燈。 7 改善整併本校網路機房伺服器系統，已達省電節能效果。 65288;二）課程與教學. 1 訂定低碳教學目標，融入各領域課程內容之中。 3 利用教學研究會時間，推廣節能減碳教育。並從老師做起，以老師自身作為模範，讓學生能實踐於校園生活。 4 辦理節能減碳徵文比賽。藉由獎勵的方式，鼓勵學生反省思考。期許同學能藉由思考進而落實在生活中。 5 收集或購置節能減碳相關書籍或多媒體資訊，充實教材設備。 65288;三）生活與行為.

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樹中教務處部落格: 05/22/09

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首先, 這個方法只能避免利用Windows系統自動播放功能所散佈的病毒,. 無法防止其他檔案型, 或木馬程式, 側錄程式等病毒及惡意程式。在學校裏, 最常見的就是USB隨身碟(或行動碟)所導致的中毒, 也因為公用電腦或行政電腦, 經常使用他人交換的USB外接裝置(老師及學生), 使得無防護的電腦( 很多防毒軟體也擋不住. 通常中毒後一傳十, 十傳百, 造成校內嚴重災情. 還好長官們協助及支持校園資安觀念, 在公用電腦上安裝還原防護系統, 因而大量地降低了老師辦公室的電腦中毒災情, 同時也減輕了部份資訊組的工作量。但是, 行政電腦因為性質特殊, 以及部份電腦安裝有特定的工作軟體, 導致目前還無法順利以普通的還原機制來防護, 在本組持續進行技術導入評估的空窗期內, 只能先以下列的方式來達成部份自保的工作。此法雖無法阻擋主動式網路蠕蟲攻擊及社交工程病毒, 但至少可擋下一些因使用USB外部裝置而導致的病毒。 12300;群組原則」，停用所有磁碟的自動播放功能. 上述方法 1及 2, 可參閱 [重灌達人] 的這篇文章:. 至於方法 3, 則請參照下列步驟自行設定:. 訂閱：文章 (Atom).

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樹中教務處部落格: 06/18/09

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以上示範影片說明了在校內, 如何以 "網路磁碟機連線" 取代 "FTP連線" 的方法. 主題: ● 如何將教師FTP連線,設定為網路磁碟機 ●. 說明: 自98.6月起,本組已利用97學年度優質化預算, 將每位在職教師的網路磁碟空間已升級為5GB, 歡迎各位教師多加利用! 1 點選 [開始] 功能表. 2 點選 [執行] 選單. 3 輸入「教師專用主機」位址:. Teacher.slsh.tpc.edu.tw. 5 按下 [Enter] 鍵或點選 [確定] 鈕. 6 進入後, 在您的網路帳號(資料夾)上, 按滑鼠右鍵, 建立網路磁碟機. 資訊組敬啟 (98.06.18). 訂閱：文章 (Atom). Thomas J. Lee.

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樹中教務處部落格: 11/11/09

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樹中教務處部落格: 樹林高中-資訊推動委員會會議

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樹中教務處部落格: 2010智慧鐵人創意競賽

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樹中教務處部落格: 98年度建置高中職優質化-工作說明會

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1電腦教室更新 2.建置班級e化教學設備 3.各校分配金額. 訂閱：張貼留言 (Atom). Thomas J. Lee.

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樹中教務處部落格: 11/03/09

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樹中教務處部落格: 06/07/09

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David H. Tang. 第一屆全國教育部落格大賽終於結束了, David老師有幸能參與這次比賽的評審工作。這份工作並不輕鬆, 除了入圍作品各具特色外, 另外入圍的作品數量也相當龐大, 平均每位評審要在有限時間內評完 30 60份作品(一組複賽三組決賽)。以瀏覽一份作品所需花費的基本時間 30 分鐘來算, 看完這些作品需要 90*30(min)=2700(min)=45(hours), 因此幾乎每個人都是花費了至少整整一個禮拜以上在評分(白天大家都在上班, 因此多半都是沒睡什麼覺半夜起來評.)。擔任評審是一件責任重大且需慎重的事, 因此為了要平衡多元的觀點與看法, 主辦單位特別在這次的18位正式評審群中, 邀請了許多曾在部落格大賽獲獎的優秀作家, 家長團體代表, 大學教授, 資深媒體人, 及高國中小學教師代表等, 就是希望不要一面倒地只有特定領域人士的觀點, 導致優秀的作品無法出頭. 另外也有些作品, 因觸及了侵犯軟體著作權或改作重製權的問題, 而遭到了無法晉級的結果, 這個現象在國中組的情形特別明顯, 顯見我們資訊教育在尊重智慧財產權的努力還有待加強. 訂閱：文章 (Atom).

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樹中教務處部落格: 98學年度第1次教師資訊研習

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樹中學園--學務處

今年度本校合唱團參加了福佬語系及客家語系兩組的比賽. 比賽時間: 99/04/07 及 99/04/08. 時間: 99/04/17 下午2:00 5:00. 98學年度縣中熱舞大賽『就是愛"縣"‧"舞"光十五"社"』比賽活動即將於12月19日登場. 比賽時間：98年12月19日，下午2:00 4:30. 傳到我的mail信箱: t0467@tms.slsh.tpc.edu.tw. Mail的第二個字元是數字 "zero" 不是英文字母 "o"唷! 所幸隔天新生訓練表訂的 "社團迎新" 讓大家刮目相看. 稍稍美中不足的是　＂你們的表演還有些青澀＂. 就像英會社上台前的空檔我向你們大喊的　"I'm so proud of you, all of you! You are really outstanding and extraordinary! You are really the shining stars in the night sky! 道具也是 "板凳" 在每節下課到我辦公室做好的. 訂閱：文章 (Atom).

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