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diseño y gestión curricular

Martes, 16 de diciembre de 2008. Al finalizar este semestre y por lo tanto, nuestro módulo de Diseño y Gestión Curricular podemos concluir que el portafolio digital fue una herramienta muy útil que nos permitió mantener ordenados nuestros avances y trabajos y que además, nos sirvió de ayuda para la realización de nuestros proyectos. Por ora parte, este herramienta permitió mantener los registros visibles para nuestro profesor y compañeros. Soledad Gutierrez, Mara Lopez, Pamela Pérez y Camilo Quezada.

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Martes, 16 de diciembre de 2008. Al finalizar este semestre y por lo tanto, nuestro módulo de Diseño y Gestión Curricular podemos concluir que el portafolio digital fue una herramienta muy útil que nos permitió mantener ordenados nuestros avances y trabajos y que además, nos sirvió de ayuda para la realización de nuestros proyectos. Por ora parte, este herramienta permitió mantener los registros visibles para nuestro profesor y compañeros. Soledad Gutierrez, Mara Lopez, Pamela Pérez y Camilo Quezada.

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Martes, 16 de diciembre de 2008. Al finalizar este semestre y por lo tanto, nuestro módulo de Diseño y Gestión Curricular podemos concluir que el portafolio digital fue una herramienta muy útil que nos permitió mantener ordenados nuestros avances y trabajos y que además, nos sirvió de ayuda para la realización de nuestros proyectos. Por ora parte, este herramienta permitió mantener los registros visibles para nuestro profesor y compañeros. Soledad Gutierrez, Mara Lopez, Pamela Pérez y Camilo Quezada.

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1

diseño y gestión curricular: Pauta de Evaluación para Análisis del Módulo.

http://smpcpedingles.blogspot.com/2008/12/pauta-de-evaluacin-para-anlisis-del.html

Domingo, 14 de diciembre de 2008. Pauta de Evaluación para Análisis del Módulo. Pauta de Evaluación: Taller I Análisis del Módulo. Instrucción: Marca con una X la opción que más se acerque a su apreciación referente al análisis del módulo. Soledad Gutierrez, Mara Lopez, Pamela Pérez y Camilo Quezada. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Diseño y gestión curricular. Blogs personales de los administradores de este blog. Technology as an English tool. Just u and I.

2

diseño y gestión curricular: informa final proyecto de intervencion personal

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Martes, 16 de diciembre de 2008. Informa final proyecto de intervencion personal. 8220;Evaluación de la Habilidad Oral del Idioma Inglés en Chile”. Diseño y Gestión Curricular. Actualmente nos encontramos insertos en una sociedad y en un mundo que, prácticamente, ha sido globalizado en su totalidad. Las mejoras en los medios de comunicación, las relaciones económicas entre países, el conocimiento de nuevas culturas son pocas de las características que poseen estos nuevos tiempos. En nuestro país se prete...

3

diseño y gestión curricular: Taller:Prueba de Gestión Curricular

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Domingo, 14 de diciembre de 2008. Taller:Prueba de Gestión Curricular. Prueba de Diseño y Gestión Curricular. Escuela de Pedagogía en Inglés. Universidad Católica del Maule. I Defina los siguientes conceptos de manera completa: (2 Pts. c/u = 8 Pts.). II Defina cuáles son los tres tipos de aprendizaje que deben lograr los alumnos según los objetivos de los programas de estudio implementados por la nueva reforma. (6 Pts.). I Defina los siguientes conceptos de manera completa: (2 Pts. c/u = 8 Pts.). 1 Curri...

4

diseño y gestión curricular: Taller Final Reforma Educacional

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Domingo, 14 de diciembre de 2008. Taller Final Reforma Educacional. 1- ¿Qué objetivos transversales se pretenden desarrollar? Técnicas Informática: proveer a todos los alumnos y alumnas de las herramientas que les permitan manejar el ‘mundo digital’ y desarrollarse en él en forma competente. Capacidad de Abstracción: capacidad de manejo y discriminación de volúmenes sin. Resolución de problemas: Se requiere actualmente formar a los niños y jóvenes para que comprendan el mundo, pero además para actuar en ...

5

diseño y gestión curricular: Informe Final Proyecto de Intervención.

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Martes, 16 de diciembre de 2008. Informe Final Proyecto de Intervención. 8220;Acercando el Inglés a la Comunidad Rural”. Durante el segundo semestre de nuestro segundo año como estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés, el Módulo de Diseño y Gestión Curricular nos dispuso realizar una gran tarea: desarrollar un proyecto en el cual debíamos intervenir dentro de un aula, preparar y realizar una (o más) clases e interactuar con los alumnos. 8226; Saludos y órdenes que se utilizan dentro de la clase.

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Martes, 16 de diciembre de 2008. Al finalizar este semestre y por lo tanto, nuestro módulo de Diseño y Gestión Curricular podemos concluir que el portafolio digital fue una herramienta muy útil que nos permitió mantener ordenados nuestros avances y trabajos y que además, nos sirvió de ayuda para la realización de nuestros proyectos. Por ora parte, este herramienta permitió mantener los registros visibles para nuestro profesor y compañeros. Soledad Gutierrez, Mara Lopez, Pamela Pérez y Camilo Quezada.

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