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TELD Lab

Thursday, August 6, 2015. 3차원 가상세계의 대표적인 소프트웨어인 세컨드라이프에서도 가상현실을 위해 개발된 Oculus Rift를 사용하면 더 높은 실재감을 느낄 수 있다는 동영상이 있네요. 가상현실이 물리적 실재감에 초점을 둔 반면, 가상세계는 다른 사람과의 상호작용을 강조하는데 이 둘을 결합해서 어떤 학습활동을 디자인할 수 있을까요? 그리고 Kinect와 세컨드라이프를 연결해서 학습자의 자연스러운 제스처를 아바타가 따라할 수 있도록 한다면 가상세계에서 어떤 학습활동을 할 수 있을까요? 이러한 테크놀로지가 아직은 디지털 게임 목적으로 많이 개발되고 있는데, 앞으로 가상세계에서의 체화된 학습을 위해 활용되면 좋겠습니다. 조영환 (Young Hoan Cho). Monday, July 20, 2015. 온라인 토론 촉진을 위한 피드백의 역할 탐색. Http:/ www.dbpia.co.kr/Journal/ArticleList/169435. 조영환 (Young Hoan Cho).

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Thursday, August 6, 2015. 3차원 가상세계의 대표적인 소프트웨어인 세컨드라이프에서도 가상현실을 위해 개발된 Oculus Rift를 사용하면 더 높은 실재감을 느낄 수 있다는 동영상이 있네요. 가상현실이 물리적 실재감에 초점을 둔 반면, 가상세계는 다른 사람과의 상호작용을 강조하는데 이 둘을 결합해서 어떤 학습활동을 디자인할 수 있을까요? 그리고 Kinect와 세컨드라이프를 연결해서 학습자의 자연스러운 제스처를 아바타가 따라할 수 있도록 한다면 가상세계에서 어떤 학습활동을 할 수 있을까요? 이러한 테크놀로지가 아직은 디지털 게임 목적으로 많이 개발되고 있는데, 앞으로 가상세계에서의 체화된 학습을 위해 활용되면 좋겠습니다. 조영환 (Young Hoan Cho). Monday, July 20, 2015. 온라인 토론 촉진을 위한 피드백의 역할 탐색. Http:/ www.dbpia.co.kr/Journal/ArticleList/169435. 조영환 (Young Hoan Cho).
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Thursday, August 6, 2015. 3차원 가상세계의 대표적인 소프트웨어인 세컨드라이프에서도 가상현실을 위해 개발된 Oculus Rift를 사용하면 더 높은 실재감을 느낄 수 있다는 동영상이 있네요. 가상현실이 물리적 실재감에 초점을 둔 반면, 가상세계는 다른 사람과의 상호작용을 강조하는데 이 둘을 결합해서 어떤 학습활동을 디자인할 수 있을까요? 그리고 Kinect와 세컨드라이프를 연결해서 학습자의 자연스러운 제스처를 아바타가 따라할 수 있도록 한다면 가상세계에서 어떤 학습활동을 할 수 있을까요? 이러한 테크놀로지가 아직은 디지털 게임 목적으로 많이 개발되고 있는데, 앞으로 가상세계에서의 체화된 학습을 위해 활용되면 좋겠습니다. 조영환 (Young Hoan Cho). Monday, July 20, 2015. 온라인 토론 촉진을 위한 피드백의 역할 탐색. Http:/ www.dbpia.co.kr/Journal/ArticleList/169435. 조영환 (Young Hoan Cho).

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TELD Lab: December 2014

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Sunday, December 21, 2014. 2014학년도 교육공학 전공 종강모임. 2014년 12월 19일, 지난 금요일은 석사 선생님들의 졸업논문 심사가 있었던 날인데요. TELD Lab의 석사 4학기 선생님들은 전원 통과! 2월에 졸업하실 수 있게 됐습니다. 축하드려요. 석사 선생님들의 졸업논문 심사일은 교육공학 전공의 종강모임 날이기도 합니다. 현재 대학원에 재학 중인 선생님들은 물론이고 내년부터 한 식구가 될 신입생 선생님들, 그리고 서울대학교에서 강의를 해주신 강사 선생님들까지 교육공학 전공이 모두 모여 학기를 마무리하는 자리인데요,. 8592;이렇게 다같이 모여서 식사를 하면서 교수님들의 말씀도 듣고 서로의 근황도 나누는 시간을 갖습니다. 식사를 마치고는 조금 더 편안한 분위기에서 진솔한 이야기를 나눌 수 있는 2차도 기다리고 있어요:). Tuesday, December 16, 2014. 포스터 세션 외에도 키노트, 소규모 세션, 워크샵, 튜토리얼 등의 세션들이 virtual wor...

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TELD Lab: November 2014

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Monday, November 17, 2014. Assessment Research Centre at University of Melbourne. 2014년 11월 14일(금)에 멜버른 대학을 방문해서 CUBE (creative use of big data in education) 프로젝트와 관련된 회의를 임철일 교수님과 함께 참석하였습니다. 멜버른 대학의 Assessment Research Centre. 에서 회의를 하였으며, Patrick Griffin 교수님과 연구원들을 만나서 멜버른대학에서 진행중인 Learning Analytics와 Big Data Analysis에 관한 토론을 하였습니다. 우리와 마찬가지로 자기조절학습 및 협력과 관련된 역량에 깊은 관심을 가지고 있다는 것을 확인했습니다. 앞으로 학습분석 연구분야에서 멜버른 대학과 서울대학 간의 공동연구가 이루어지면 좋겠습니다. 조영환 (Young Hoan Cho). Tuesday, November 11, 2014. 발표 말고도 교수님께서...

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TELD Lab: August 2015

http://www.snuteld.blogspot.com/2015_08_01_archive.html

Wednesday, August 26, 2015. 지난 8월 25일 화요일, 9시부터 10-1동 101호에서 미래교육디자인 세미나가 있었습니다. 우리 연구실도 이 세미나에 참여하여 지난 1년 간의 연구 성과를 보고하였습니다. 오전에는 교수님께서 '교수학습의 도구로서 제스처의 역할 탐색: 화학교과를 중심으로'라는 주제로 지난 학기 동안 조해리 선생님과 화학교육과 선생님들과 진행했던 연구에대해 발표하셨습니다. 가르치고 배우는 과정에서 제스처가 어떤 의미를 가지는지에대한 연구였는데요, 아무래도 지금까지 교육학 분야에서는 잘 다루어지지 않았던 참신한 주제이다보니 많은 사람들이 관심을 가지고 흥미로워 했던 것 같습니다. 이전까지는 조금 진지한 분위기였던 세미나장이 간간히 웃음도 터지고 밝은 느낌으로 전환되었던 것이 기억이 나네요. 점심 시간 끝난 직후인데다 날씨가 안 좋아서 그런지 포스터 세션은 예년과 달리 휑하였습니다. 그래도 저희 끼리 포즈잡고 설명하는 척, 사진 한 컷 ;). 3차원 가상세계의 대표적인...

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TELD Lab: 2015 석사 프로포절

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Wednesday, June 17, 2015. 6월 12일, 지난 금요일에 사범대 교수회의실에서 2시부터 6시 조금 넘겨서까지 석사 프로포절이 있었습니다. 전날 늦은 밤까지 프로포절을 준비하시던 3학기 선생님들의 노력이 빛나는 자리였습니다. 저희 연구실에서는 옥미례 선생님, 김정연 선생님께서 프로포절을 진행하셨습니다. 옥미례 선생님의 연구 주제는 'STEAM 디자인 교육을 위한 동료평가 전략 개발 연구'였습니다. 융합 교육의 대표적인 방법 중 하나인 디자인 교육에서 동료평가의 중요성에대해 다루어져 왔지만, 초등 교육의 맥락에서는 동료평가에대한 연구들이 다소 미흡했다고 해요. 이 연구를 통해 초등 STEAM 디자인 교육에서 적용할 수 있는 동료평가 전략을 개발하는 것이 연구 목적이었습니다. 옥미례 선생님의 교직 경험에 기반을 둔 주제가 아니었나 싶어요. 메르스 때문에 종강 모임이 취소되어 학기가 마무리 된 느낌이 들지가 않네요. 다들 건강 조심 하시고, 어느새 다가온 여름 방학을 즐기시길 바랍니다:D.

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TELD Lab: February 2015

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Sunday, February 8, 2015. 지난 2월 6일과 7일, 양일에 걸쳐 용평 리조트에서 교육공학연구회 동계워크샵이 진행되었습니다. 스키를 타지 않은 사람들은 임철일 선생님, 나일주 선생님과 함께 곤돌라를 타고 발왕산을 올랐습니다. 작년에는 곤돌라에서 내려 정상까지 걸어갔다는데 올해는 20분 정도만 더 올라갔어요. 꼭대기는 아니었지만 겨울산이 경치가 좋아 사진을 정말 많이 찍었습니다. 산에 가지 않았던 사람들은 스키를 즐겼습니다. 중급 코스에 간 선생님들은 만나지 못 했지만, 초중급 코스에서 강습을 받고 있던 선생님들과는 마주쳤어요. 얼마 배우지 않으셨는데도 다들 쌩쌩 잘 타고 계셨습니다. 전부 운동 신경이 좋으신 건가요, 아니면 스키가 배우기 쉬운 건가요? 대로 속도를 줄이기 위해 브레이크 대용으로 발을 사용하게 된다면 그 반동으로 튀어오르는 눈을 잔뜩 뒤집어 쓰게 됩니다. 이제 꿈 같은 주말이 끝났어요. 다들 즐거운 한 주 시작하세요! Subscribe to: Posts (Atom).

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