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SNYATIESnyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção (by Jyoti Gomes)
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Snyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção (by Jyoti Gomes)
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2011 Outubro « SNYATIE
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Snyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. A UNIÃO SOVIÉTICA E O FUTURO. A HISTÓRIA NÃO É A AVENIDA NEVSKY. Jyotigomes@gmail.com jyotigomes@hotmail.com. Archive for Outubro, 2011. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. Posted by JG em 13/10/2011. O QUE PERMANECE VIVO EM. O EMÍLIO DE ROUSSEAU. Em primeiro lugar, Rousseau tenta apreender o fenómeno da educação na totalidade do desenvolvimento da personalidade human...
A UNIÃO SOVIÉTICA E O FUTURO « SNYATIE
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POESIA « SNYATIE
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TRADUÇÕES « SNYATIE
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Snyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. A UNIÃO SOVIÉTICA E O FUTURO. A HISTÓRIA NÃO É A AVENIDA NEVSKY. Jyotigomes@gmail.com jyotigomes@hotmail.com. A LÓGICA DA HISTÓRIA. Questões de teoria e metodologia. Parte I. Metodologia da investigação da sociedade enquanto totalidade orgânica . Parte II. A estrutura da sociedade. Cap 1 A relação social elementar enquanto processo. Constituição da relação elementar. A teoria m...
PENSAMENTOS « SNYATIE
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Snyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. A UNIÃO SOVIÉTICA E O FUTURO. A HISTÓRIA NÃO É A AVENIDA NEVSKY. Jyotigomes@gmail.com jyotigomes@hotmail.com. Tinha razão contra Hume. O apriorismo kantiano consegue, de um modo idealista, apreender o facto de as categorias não serem produto da experiência individual. Mas o que é a priori em relação aos indivíduos, pode não sê-lo em relação à razão e à humanidade em geral.
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3. Dimensões da acção humana e dos valores « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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FILOSOFIA – 10º ANO. FILOSOFIA – 11º ANO. 33 A dimensão religiosa. FILOSOFIA – 10º ANO. I – Módulo inicial INICIAÇÃO À ACTIVIDADE FILOSÓFICA. 1 Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar. II – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES. 1 A Acção Humana – Análise e compreensão do agir. 2 Os valores – Análise e compreensão da experiência valorativa. 3 Dimensões da acção humana e dos valores. 31 A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial. 4 Temas/Problemas do mundo contemporâneo.
I – Módulo inicial – INICIAÇÃO À ACTIVIDADE FILOSÓFICA « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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FILOSOFIA – 10º ANO. FILOSOFIA – 11º ANO. 33 A dimensão religiosa. FILOSOFIA – 10º ANO. I – Módulo inicial INICIAÇÃO À ACTIVIDADE FILOSÓFICA. 1 Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar. II – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES. 1 A Acção Humana – Análise e compreensão do agir. 2 Os valores – Análise e compreensão da experiência valorativa. 3 Dimensões da acção humana e dos valores. 31 A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial. 4 Temas/Problemas do mundo contemporâneo.
CONCEITOS « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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FILOSOFIA – 10º ANO. FILOSOFIA – 11º ANO. 33 A dimensão religiosa. FILOSOFIA – 10º ANO. I – Módulo inicial INICIAÇÃO À ACTIVIDADE FILOSÓFICA. 1 Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar. II – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES. 1 A Acção Humana – Análise e compreensão do agir. 2 Os valores – Análise e compreensão da experiência valorativa. 3 Dimensões da acção humana e dos valores. 31 A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial. 4 Temas/Problemas do mundo contemporâneo.
CRÍTICA: PROGRAMA/MANUAIS « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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* Ética « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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* Filosofia Política « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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FILOSOFIA – 10º ANO. FILOSOFIA – 11º ANO. 33 A dimensão religiosa. FILOSOFIA – 10º ANO. I – Módulo inicial INICIAÇÃO À ACTIVIDADE FILOSÓFICA. 1 Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar. II – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES. 1 A Acção Humana – Análise e compreensão do agir. 2 Os valores – Análise e compreensão da experiência valorativa. 3 Dimensões da acção humana e dos valores. 31 A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial. 4 Temas/Problemas do mundo contemporâneo.
FILOSOFIA – 11º ANO « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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3.2. A dimensão estética – Análise e compreensão da experiência esté « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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3.3. A dimensão religiosa – Análise e compreensão da experiência religiosa « FILOSOFIA E PSICOLOGIA
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Snyatie (снятие): termo russo para aufheben, sublation, sursomption, suprassunção. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. A UNIÃO SOVIÉTICA E O FUTURO. A HISTÓRIA NÃO É A AVENIDA NEVSKY. Jyotigomes@gmail.com jyotigomes@hotmail.com. O QUE PERMANECE VIVO EM O EMÍLIO DE ROUSSEAU. Posted by Jyoti Gomes em 13/10/2011. O QUE PERMANECE VIVO EM. O EMÍLIO DE ROUSSEAU. Em primeiro lugar, Rousseau tenta apreender o fenómeno da educação na totalidade do desenvolvimento da personalidade humana, o que lhe permi...
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