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Martes, 1 de junio de 2010. La experiencia de socialización en la educación preescolar significa para los niños iniciarse en la formación de dos rasgos constitutivos de identidad que no estaban presentes en su vida familiar: su papel como alumnos, es decir, como quien participa para aprender de una actividad sistemática, sujeta a formas de organización y reglas interpersonales que demandan nuevas formas de comportamiento; y como miembros de un grupo, pero diferentes entre sí, sin un vínculo previo. Los p...

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Martes, 1 de junio de 2010. La experiencia de socialización en la educación preescolar significa para los niños iniciarse en la formación de dos rasgos constitutivos de identidad que no estaban presentes en su vida familiar: su papel como alumnos, es decir, como quien participa para aprender de una actividad sistemática, sujeta a formas de organización y reglas interpersonales que demandan nuevas formas de comportamiento; y como miembros de un grupo, pero diferentes entre sí, sin un vínculo previo. Los p...
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Martes, 1 de junio de 2010. La experiencia de socialización en la educación preescolar significa para los niños iniciarse en la formación de dos rasgos constitutivos de identidad que no estaban presentes en su vida familiar: su papel como alumnos, es decir, como quien participa para aprender de una actividad sistemática, sujeta a formas de organización y reglas interpersonales que demandan nuevas formas de comportamiento; y como miembros de un grupo, pero diferentes entre sí, sin un vínculo previo. Los p...

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socializacionenpreescolar: junio 2010

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Martes, 1 de junio de 2010. La experiencia de socialización en la educación preescolar significa para los niños iniciarse en la formación de dos rasgos constitutivos de identidad que no estaban presentes en su vida familiar: su papel como alumnos, es decir, como quien participa para aprender de una actividad sistemática, sujeta a formas de organización y reglas interpersonales que demandan nuevas formas de comportamiento; y como miembros de un grupo, pero diferentes entre sí, sin un vínculo previo. Los p...

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socializacionenpreescolar: Escuela y socialización

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Martes, 1 de junio de 2010. La experiencia de socialización en la educación preescolar significa para los niños iniciarse en la formación de dos rasgos constitutivos de identidad que no estaban presentes en su vida familiar: su papel como alumnos, es decir, como quien participa para aprender de una actividad sistemática, sujeta a formas de organización y reglas interpersonales que demandan nuevas formas de comportamiento; y como miembros de un grupo, pero diferentes entre sí, sin un vínculo previo. Suscr...

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socializacionenpreescolar: Referencias bibliográficas

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Martes, 1 de junio de 2010. 8226; Faw, Terry, “Teoría y problemas de psicología del niño”, Ed. McGraw-Hill. México, 1986, pp. 223-225. 8226; Moreno S., Fernando (editor), “Evaluación psicológica en niños y adolescentes”, Ed. Síntesis, España, 1995, pp. 123 y 225. 8226; Manteca, A., Esteban (coordinación editorial), “Programa de educación preescolar”, SEP, México, 2004, pp. 50-52. 8226; Lefrancois R. Guy, “el ciclo de la vida”, Ed. Thomson, ed. 6°, mexico, 2001, pp. 51-53. 8226; “Desarrollo del niño...

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socializacionenpreescolar: Agresión y negativismo

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Martes, 1 de junio de 2010. Los niños que presentan una conducta agresiva carecen de la habilidad para una interacción social. Los niños agresivos amenazan verbal y físicamente a los otros niños, se burlan de sus compañeros haciéndoles sentir vergüenza y esperan que se haga como ellos desean. En la mayoría de los niños, la cantidad de agresión disminuye conforme avanzan a través del periodo preescolar, lo mismo que la frecuencia y duración promedio de los episodios del comportamiento agresivo. Algunos fa...

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socializacionenpreescolar: ¿Cómo influyen los padres en la socialización?

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Martes, 1 de junio de 2010. 191;Cómo influyen los padres en la socialización? Los padres contribuyen en el proceso de socialización al menos de cinco modos:. 8226; Actuando a veces deliberadamente como agentes de socialización activos: a veces las acciones de los padres están encaminadas a tener un efecto socializador (como cuando corrigen o enseñan al niño la forma correcta de hacer las cosas). Otras veces las acciones socializan al niño, incluso cuando los padres no se dan cuenta de ello.

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Generación NiNi: Otra realidad

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La creencia de muchas generaciones de que la educación es progreso. Se debilita por la crisis o el desempleo y ante la falta de expectativas. Muchos jóvenes desertan de la escuela y rechazan el trabajo precario o mal remunerado. Porque ni trabajan ni estudian, se llaman la "Generación NiNi". Lunes, 6 de diciembre de 2010. 191;Qué hay de ese espacio temporal entre una búsqueda y otra? Nuestra postura no es limitar los beneficios que se tienen en casa, sino pedir más que apoyo en quehaceres cotidianos a ca...

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Educación en México: Educación

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La finalidad de éste blog es ofrecerles información acerca de la historia de la educación en México y crear conciencia en las personas para lograr que éstas mismas efectúen las acciones necesarias para mejorar éste aspecto tan importante que hace crecer a una sociedad. Para poder hablar de educación es necesario definirla. La palabra educación viene de la palabra latina. Que significa guiar, conducir o de. Que significa formar o instruir, y puede definirse como:. La educación no se lleva a cabo solamente...

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Educación en México: El sistema educativo mexicano: La experiencia del siglo XX

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La finalidad de éste blog es ofrecerles información acerca de la historia de la educación en México y crear conciencia en las personas para lograr que éstas mismas efectúen las acciones necesarias para mejorar éste aspecto tan importante que hace crecer a una sociedad. El sistema educativo mexicano: La experiencia del siglo XX. De la paz a la revolución y la destrucción de las instituciones: 1900-1920. En 1901 se creó el Consejo Superior de Educación Pública como un órgano “científico”. E...La paz porfir...

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Educación en México: La modernización de fin de siglo: 1989-2000

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La finalidad de éste blog es ofrecerles información acerca de la historia de la educación en México y crear conciencia en las personas para lograr que éstas mismas efectúen las acciones necesarias para mejorar éste aspecto tan importante que hace crecer a una sociedad. La modernización de fin de siglo: 1989-2000. A partir de 1997 en los municipios gobernados por el Partido de la Revolución Democrática (PRD) se otorgan libros de texto de secundaria gratuitos. El mismo gobierno reconoció que había 36 millo...

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Educación en México: La educación durante el México independiente

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Educación en México: !!Bienvenidos!!

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La finalidad de éste blog es ofrecerles información acerca de la historia de la educación en México y crear conciencia en las personas para lograr que éstas mismas efectúen las acciones necesarias para mejorar éste aspecto tan importante que hace crecer a una sociedad. La educación en México no requiere cambios por importantes que sean, sino una profunda transformación, por eso es fundamental la coherencia de una visión educativa que abarque un horizonte completo, formada además con la participación de l...

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Muerte & Proceso de Duelo: Qué hacer en el Duelo de los niños

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Todo tiene su momento y cada cosa su tiempo bajo el cielo:. Hay tiempo de nacer y tiempo para morir. Miércoles, 2 de junio de 2010. Qué hacer en el Duelo de los niños. En los niños, aún más que en los adultos, hay que tener cuidado de cómo presencian y viven la experiencia de perder a alguien amado. A continuación se enlistan los principales aspectos que se deben contemplar ante tal situación:. Si era tan bueno(a)”, “¿qué va a ser de mí? 191;Cómo hablar a nuestros hijos de la Muerte a nuestros hijos?

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Como ayudar a los niños a enfrentar el duelo: "Las reacciones de los niños de 2 a 5 años"

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