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Sociedad de la conversación

Sociedad de la conversación. Domingo, 27 de mayo de 2012. Entornos virtuales de aprendizaje. Los entornos virtuales de aprendizaje basados en las TICs deben aportar fundamentalmente flexibilidad e interactividad, permitiendo acceder a las fuentes de información y a los recursos ubicados en Internet, así como a los materiales didácticos integrados en el entorno virtual, posibilitando además la vinculación a una verdadera comunidad de personas que aprenden (Lloret, 2003:62-63). Domingo, 13 de mayo de 2012.

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Sociedad de la conversación. Domingo, 27 de mayo de 2012. Entornos virtuales de aprendizaje. Los entornos virtuales de aprendizaje basados en las TICs deben aportar fundamentalmente flexibilidad e interactividad, permitiendo acceder a las fuentes de información y a los recursos ubicados en Internet, así como a los materiales didácticos integrados en el entorno virtual, posibilitando además la vinculación a una verdadera comunidad de personas que aprenden (Lloret, 2003:62-63). Domingo, 13 de mayo de 2012.

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Sociedad de la conversación. Domingo, 27 de mayo de 2012. Entornos virtuales de aprendizaje. Los entornos virtuales de aprendizaje basados en las TICs deben aportar fundamentalmente flexibilidad e interactividad, permitiendo acceder a las fuentes de información y a los recursos ubicados en Internet, así como a los materiales didácticos integrados en el entorno virtual, posibilitando además la vinculación a una verdadera comunidad de personas que aprenden (Lloret, 2003:62-63). Domingo, 13 de mayo de 2012.

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Sociedad de la conversación: Gestión y organización del conocimiento

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Sociedad de la conversación. Sábado, 24 de marzo de 2012. Gestión y organización del conocimiento. Cuatro ejemplos sobre la gestión y la organización del conocimiento en la Red (no todos permanecen activos pero me parecen interesantes las ideas en torno a estos proyectos):. Http:/ www.rediris.es/. RedIRIS cuenta con más de 350 instituciones afiliadas, principalmente universidades y centros públicos de investigación. Http:/ www.spotplus.odl.org/. Los estudiantes son conscientes de las posibilidades que ti...

2

Sociedad de la conversación: marzo 2009

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Sociedad de la conversación. Martes, 10 de marzo de 2009. 191;Qué elementos que deberían estar presentes en una comunidad virtual basada en el uso de software social para convertirse en comunidad de práctica? La wikipedia define las comunidades de práctica como: ". Constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento especializado, compartiendo aprendizajes basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas" (. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Comunidades de prÃ¡ctica. Ver todo mi perfil.

3

Sociedad de la conversación: marzo 2012

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Sociedad de la conversación. Lunes, 26 de marzo de 2012. Estándares de competencias TIC para docentes. En el Informe de la UNESCO de 2008 sobre Estándares de competencias TIC para docentes se recoge la necesidad de que docentes y estudiantes utilicen la tecnología digital eficazmente con el objetivo de vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento:. Domingo, 25 de marzo de 2012. El concepto de folcsonomía. Llano, sin jerarquías.

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Sociedad de la conversación: abril 2012

http://sociedaddelaconversacion.blogspot.com/2012_04_01_archive.html

Sociedad de la conversación. Martes, 17 de abril de 2012. Programas de Canje de Deuda por Educación. A través de los canjes de deuda por educación no sólo los países logran aliviar su situación de endeudamiento sino que pueden destinar estos recursos para fomentar una educación de calidad y equidad. El informe del SEGIB “Experiencias y Resultados de los Canjes de Deuda por Educación en Iberoamérica” (2006) se refiere a estos programas como:. Sábado, 7 de abril de 2012. El nuevo panorama educativo. De est...

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Sociedad de la conversación: Entornos virtuales de aprendizaje

http://sociedaddelaconversacion.blogspot.com/2012/05/entornos-virtuales-de-aprendizaje.html

Sociedad de la conversación. Domingo, 27 de mayo de 2012. Entornos virtuales de aprendizaje. Los entornos virtuales de aprendizaje basados en las TICs deben aportar fundamentalmente flexibilidad e interactividad, permitiendo acceder a las fuentes de información y a los recursos ubicados en Internet, así como a los materiales didácticos integrados en el entorno virtual, posibilitando además la vinculación a una verdadera comunidad de personas que aprenden (Lloret, 2003:62-63). 18 de junio de 2012, 0:21.

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Gestion del Conocimiento: MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA WEB SOCIAL

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El presente Blog servirá de enlace a los temas y reflexiones surgidas del estudio de la asignatura: Gestión del conocimiento. Ver todo mi perfil. Miércoles, 18 de marzo de 2009. MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA WEB SOCIAL. Http:/ ddominguez1.googlepages.com/CP DanielDominguez.pdf. 183; En el ámbito de la tecnología, la innovación surge con la proliferación de aparatos y aplicaciones que se circunscriben más a lo social que a lo individual. El autor concluye haciendo énfasis en la importancia del internet com...

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Gestion del Conocimiento: RESEÑA LIBRO DE ETIENNE WENGER

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El presente Blog servirá de enlace a los temas y reflexiones surgidas del estudio de la asignatura: Gestión del conocimiento. Ver todo mi perfil. Miércoles, 18 de marzo de 2009. RESEÑA LIBRO DE ETIENNE WENGER. Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad. SANZ, Sandra (2003). Reseña del libro Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad de Etienne Wenger [reseña en línea]. UOC. [Fecha de consulta: dd/mm/aa]. Publicar un comentario en la entrada. Blogger Tip of the Day.

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Gestion del Conocimiento: PROPUESTA EDUCATIVA

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El presente Blog servirá de enlace a los temas y reflexiones surgidas del estudio de la asignatura: Gestión del conocimiento. Ver todo mi perfil. Jueves, 19 de marzo de 2009. La presente propuesta es aplicable a estudiantes de los dos últimos años de bachillerato para el área de español. Por supuesto, estaría inmersa dentro de los diferentes tópicos de contenido de estos años escolares. PROCESOS DEL ÁREA DE ESPAÑOL. 8226; SIGNIFICACIÓN: Construcción de las diferentes formas a través de las cuales se cons...

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getxoblog - Viernes 26-11-11

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: ACTIVIDAD 03

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Jueves, 19 de marzo de 2009. Esta propuesta, se plantea para impartir a los 15 alumnos de un grupo de 3º de educación secundaria obligatoria, en el segundo trimestre, en el área de Tecnologías y está asociada a la unidad de mecanismos. En ella se propondrán actividades que ayudarán a integrar las tecnologías de la información la comunicación en el ámbito escolar, más en concreto en el aula, de modo que la mayoría de la información que usarán los alumnos procederá de Internet. Hacer uso del correo electró...

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getxoblog - 6-10-11

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Skip to main content. You are not a member of this wiki. Join now. IV Encuentro Anual 24-11-12. Celebrado el III Encuentro, 5-11-11. VIII Cita con Maite Goñi, a fijar. Próximo, el III, 17-5-12. Puerto deportivo de Getxo. Para el jueves 6 de octubre de 2011 se convoca a una sesión abierta del grupo de GetxoBlog, Bloggers de Getxo. y alrededores. En un nuevo escenario: Txoko cercano al Bar Danena. Villaondoeta 14, Algorta, Getxo. De 19:00 a 20:00. Secretaria), Alex Mendez. Tesorero), Álvaro Bohórquez Bori.

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Evidencias de aprendizaje | Educación y sociedad red

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Educación y sociedad red. Marzo 11, 2009. Filed under: Gestión del conocimiento en la red. 8212; pacobd @ 9:46 pm. Algunas consideraciones sobre los videos del profesor Wesch:. The machine is Us/ing Us. Tres ideas principales, resaltaría de este video:. Por una parte la flexibilidad que adquiere el texto al ser presentado de forma virtual, es capaz de relacionarse (linkarse) con otros contenidos gracias al hipertexto y es muy versátil al localizarse en distintas formas en el espacio. La información hoy d...

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: marzo 2009

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Martes, 31 de marzo de 2009. Gestión de la Propiedad Intelectual. Utilizar el siguiente link para visualizarlo. Http:/ docs.google.com/Doc? Gestión de la Cantidad de Información. Utilizar el siguiente link para visualizarlo. Http:/ docs.google.com/Doc? Utilizar el siguiente link para ver un video explicativo de Creative Commons:. Http:/ www.youtube.com/watch? Gestión y Organización del Conocimiento. Utilizar el siguiente link para visualizarlo:. Http:/ docs.google.com/Doc? Jueves, 19 de marzo de 2009.

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