musartrecerca.wordpress.com
Eines | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/eines
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Llistat d’eines per facilitar el treball de recerca online:. El buscador més famós del món ens permet, amb aquesta aplicació, cercar articles i llibres de recerca de moltes bases de dades. Eina de software lliure per a fer mapes mentals i conceptuals especialment pensada per a les ciències socials. I gràcies als companys d’aula, unes quantes eines per buscar, guardar referències online:. No l’h...
musartrecerca.wordpress.com
Referències | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/referencies
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Referències (en normativa APA):. Barber, L. K., Munz, D. C., Bagsby, P. G., and Grawitch, M. J. (2009). When does time perspective matter? Self-control as a moderator between time perspective and academic achievement. Personality and Individual Differences, 46,. Educational Psychology Review, 16,. Learning and Instruction, 21,. Psicothema, 18,. Time and Society, 17,. Harber, K., Zimbardo, P.,...Husma...
musartrecerca.wordpress.com
Fiabilitat, validesa, triangulació… Anàlisi de dades. | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/2011/05/28/fiabilitat-validesa-triangulacio-analisi-de-dades
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Fiabilitat, validesa, triangulació… Anàlisi de dades. Seré sincera. Hem arribat a la que potser és la part del projecte que em fa més respecte, però com diuen alguns dels autors llegits (Tochin, 2006; McMillan, Schumacher and Sánchez, 2005), no hi ha pas dificultat en els càlculs (car tenim diferent progamari que “treballa” les dades) sinó en saber què volem fer amb ells. 1 Preparació de les dades:.
musartrecerca.wordpress.com
Preguntes i hipòtesis d’investigació | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/2011/05/16/preguntes-i-hipotesis-dinvestigacio
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Preguntes i hipòtesis d’investigació. 8220;És irrebatible que una variable s’ha de definir operacionalment, la qual cosa significa que la definició ha d’incloure els criteris que permeten identificar-la i registrar-la, i els que permeten mesurar-la. També s’entenen les variables com a descripcions. Resultats de joc (. Performance / Dyad Performance. La puntuació que treuen els estudiant en el joc de ...
musartrecerca.wordpress.com
Mètode (II): Instruments, eines i procediment. | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/2011/05/25/metode-ii-instruments-eines-i-procediment
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Mètode (II): Instruments, eines i procediment. Els instruments o eines de mesura, també anomenats tècniques, ens serveixen per mesurar les variables d’estudi mitjançant indicadors. Depenent de la naturalesa de les variables a estudiar, les tècniques utilitzades seràn més o menys complicades, tindràn més o menys indicadors. Eina creada per Zimbardo i Boyd (1999). Per mesurar la perspectiva temporal...
musartrecerca.wordpress.com
Conclusions? | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/2011/06/04/conclusions
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Més completa quan abans millor. Per altra banda, el fet d’estar implicada en la creació del joc i conèixer en profunditat les altres eines de mesura permetrà un procés de recollida de dades de qualitat, tot i que caldrà estudiar la fiablilitat i validesa dels resultats a l’hora de poder o no generalitzar-los. Es presenten uns mesos intensos, interessants i plens de reptes. Edinburgh 2011 →. Blog de l...
musartrecerca.wordpress.com
Sobre l’autora | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/acerca-de
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Llicenciada en Física per la UB. Certificat d’Aptitud Pedagògica en matemàtiques per la UPC. Estudiant del màster d’educació i TIC (e-learning) per la UOC. Actualment col laborant amb del Departament d’Innovació Pedagògica i Qualitat Acadèmica d’Esade ( DIPQA. Professional de l’e-learning, co-fundadora d’ Educolab. Apropant la ciència mitjançant les ones, cada dijous a les 19h: la nostra ciència.
musartrecerca.wordpress.com
Edinburgh 2011 | La perspectiva temporal en els entorns de formació col·laboratius
https://musartrecerca.wordpress.com/2011/06/18/edinburgh-2011
Projecte d'investigació. Mireia Usart. La perspectiva temporal en els entorns de formació col laboratius. Avui estic preparant les maletes, marxo cap a Escòcia! Durant la setmana vinent assistiré a la primera “Alignment School” creada i promoguda pel Games and Learning Alliance ( GaLA. Aquesta iniciativa a nivell europeu vol estudiar l’ús de jocs seriosos (SG) per a l’educació en diferents àmbits i des de diferents perspectives. Un cop hagi fet la presentació, us penjaré un enllaç al ppt! Join 2 other fo...
