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SOOPAL | Saxon Open Online Course auf auf OPAL

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Kursbeschreibung | SOOPAL

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Saxon Open Online Course auf auf OPAL. 8230; ist ein Online Kurs in Form eines xMOOCs in OPAL. Den Teilnehmenden werden über mehrere Wochen verteilt Lernmaterialien zur Verfügung gestellt, die von diesen zeit- und ortsunabhängig im Selbststudium bearbeitet werden können. 8230;sind Selbstlernmodule, Webinare, Handreichungen, Checklisten, Video-Aufzeichnungen etc. 8230; ist mit einem Zertifikat möglich. Der Kurs kann für das Modul II im Zertifikatsprogramm des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen HDS.

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Experten-Talks | SOOPAL

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Saxon Open Online Course auf auf OPAL. Im Rahmen des Kurses fanden in jedem der vier Themenblöcke Webinare mit dem Input von Experten statt. 1 Didaktische Konzeption von E-Learning-Szenarien. Julia Glade (HDS Sachsen) and Anett Hübner (Universität Hamburg) diskutierten am 02.04.2014 Blended-Learning-Angebote als bewährte Muster im Hochschulkontext im Gegensatz zu individuell konzipierten Szenarien. Folien zum Webinar Blended Learning. 2 Gezielter Technologie-Einsatz in E-Learning-Projekten. Du kommentier...

3

Publikationen | SOOPAL

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Saxon Open Online Course auf auf OPAL. Fischer, Helge; Lorenz, Anja; Franken, Oliver (2014): Offen für alle! OER und MOOCs als Weiterbildungstrends. In: Workshop auf dem Q2P-Forum Visionen für die digitale Weiterbildung. Medienzentrum Dresden, 2014. Lorenz, Anja; Müller, Maria; Stritzke, Kristin; Morgner, Sven (2014): OPAL als MOOC-Plattform: Ein Lernmanagementsystem wird geöffnet. In: Die e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2014). 2014 (Slides von Anja. Dortmund, 2014. ( Slides. Du kommentierst mit ...

4

Vorhang auf für den zweiten Themenblock mit Experteninput von Andreas Wittke | SOOPAL

https://soopal.wordpress.com/2014/04/15/vorhang-auf-fur-den-zweiten-themenblock-mit-experteninput-von-andreas-wittke

Saxon Open Online Course auf auf OPAL. Vorhang auf für den zweiten Themenblock mit Experteninput von Andreas Wittke. Middot; von kristinstritzke. Middot; in Im Kursverlauf. Middot; 1 Kommentar. Am Montag war es soweit: Der zweite Themenblock „Gezielter Technologie-Einsatz bei E-Learning-Projekten“. Zeit für einen Rückblick. Damit gehen auch die ersten beiden SOOPAL-Wochen mit dem Themenblock „Didaktische Konzeption von E-Learning Szenarien“. Und einen Blick nach vorn. Von Pedro Vera ( CC BY 2.0. Ist und ...

5

Mitarbeiter/innen | SOOPAL

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Saxon Open Online Course auf auf OPAL. Dr phil. Helge Fischer. Prof Dr. Peter Gluchowski. Prof Dr. Thomas Köhler. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. ( Abmelden. Du kommentierst mit Deinem Twitter-Konto. ( Abmelden. Du kommentierst mit Deinem Facebook-Konto. ( Abmelden. Ergebnisse zum #oud14 MOOC-Workshop.

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Anja Lorenz | Professur Wirtschaftsinformatik II

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Personen: Telefon, E-Mail. Suche im Online-Angebot der TU Chemnitz. Volltext (Uni) via Google. Volltext (Uni) via Bing. Personen (Telefon, E-Mail). Organe, Gremien, Vertretungen und Beauftragte. Zentrum für Fremdsprachen. Zentrum für Lehrerbildung. Zentrum für Wissens- und Technologietransfer. Schüler and Bewerber. Prof Dr. Peter Gluchowski. Templates und Hinweise für wissenschaftliche Arbeiten. Dipl-Medieninf. Anja Lorenz. 2003 2008 Studium der Medieninformatik an der Technischen Universität Dresden.

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Online Education Skills | Neue Medien im Projekt Hessencampus | Seite 2

http://online-education-skills.de/page/2

Neue Medien im Projekt Hessencampus. 8212; LMS Moodle. Jetzt noch einsteigen: Der VHS ichMOOC läuft noch! Vortrag zu „Web 2.0 in der Erwachsenenbildung“ auf dem VHS Weblearning Day in Berlin. Vortrag zu „Online education skills“ auf der VHS Messe in Gelnhausen am 19.3.2015. Vernetzungstreffen „Neue Medien im Hessencampus“ am 15.12.14. Studiumdigitale stellt Ergebnisse zur HC Studie am 21.11.2014 auf dem VDE Workshop „DIGITALE MEDIEN IN LEHRE UND FORSCHUNG“ vor. Neuere Beiträge →. Larr; Ältere Beiträge.

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Claudia Bremer's Homepage - Workshops und Vortraege

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Leicht gesagt, aber wie? Vortrag auf dem Fachforum "Mediengestütztes Lernen: Motivation and Bildungserfolg". Des Forums DistancE-Learning am 13.11.2014 in Leipzig. MOOCs in der Hochschule. Interview mit dem Medienzentrum der Universität Mainz anlässlich des eLearning-Tages des Landes Rheinland-Pfalz am 8.10.2014. Videos im MOOCs - ein bunter Strauß der Möglichkeiten. Vortrag im Rahmen des E-Learning Tages der Universität Koblenz. Wirtschaftlichkeit und Wirksamkeit von eLearning. Das Beispiel OPCO 2012.

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