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Betrachtungen am Ufer

Mittwoch, 6. März 2013. Vermutlich ist die Sibylle, die twittert und sich in Blogs äußert, schon ein wenig anders als die, der man so auf der Straße begegnet. Aber ist die Sibylle im Kreise ihrer Kolleginnen, bei ihrer Familie, beim Treffen mit Freundinnen und Freunden nicht auch immer ein wenig unterschiedlich. Betont nicht die Rolle, in der ich mich gerade befinde, bestimmte Seiten von mir? Diesen Post per E-Mail versenden. Mein Profil vollständig anzeigen. Simple-Vorlage. Vorlagenbilder von gaffera.

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Mittwoch, 6. März 2013. Vermutlich ist die Sibylle, die twittert und sich in Blogs äußert, schon ein wenig anders als die, der man so auf der Straße begegnet. Aber ist die Sibylle im Kreise ihrer Kolleginnen, bei ihrer Familie, beim Treffen mit Freundinnen und Freunden nicht auch immer ein wenig unterschiedlich. Betont nicht die Rolle, in der ich mich gerade befinde, bestimmte Seiten von mir? Diesen Post per E-Mail versenden. Mein Profil vollständig anzeigen. Simple-Vorlage. Vorlagenbilder von gaffera.
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Mittwoch, 6. März 2013. Vermutlich ist die Sibylle, die twittert und sich in Blogs äußert, schon ein wenig anders als die, der man so auf der Straße begegnet. Aber ist die Sibylle im Kreise ihrer Kolleginnen, bei ihrer Familie, beim Treffen mit Freundinnen und Freunden nicht auch immer ein wenig unterschiedlich. Betont nicht die Rolle, in der ich mich gerade befinde, bestimmte Seiten von mir? Diesen Post per E-Mail versenden. Mein Profil vollständig anzeigen. Simple-Vorlage. Vorlagenbilder von gaffera.

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Betrachtungen am Ufer: Digitale Identität

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Mittwoch, 6. März 2013. Vermutlich ist die Sibylle, die twittert und sich in Blogs äußert, schon ein wenig anders als die, der man so auf der Straße begegnet. Aber ist die Sibylle im Kreise ihrer Kolleginnen, bei ihrer Familie, beim Treffen mit Freundinnen und Freunden nicht auch immer ein wenig unterschiedlich. Betont nicht die Rolle, in der ich mich gerade befinde, bestimmte Seiten von mir? Diesen Post per E-Mail versenden. 12 März 2013 um 14:17. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).

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Betrachtungen am Ufer: März 2013

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Mittwoch, 6. März 2013. Vermutlich ist die Sibylle, die twittert und sich in Blogs äußert, schon ein wenig anders als die, der man so auf der Straße begegnet. Aber ist die Sibylle im Kreise ihrer Kolleginnen, bei ihrer Familie, beim Treffen mit Freundinnen und Freunden nicht auch immer ein wenig unterschiedlich. Betont nicht die Rolle, in der ich mich gerade befinde, bestimmte Seiten von mir? Diesen Post per E-Mail versenden. Mein Profil vollständig anzeigen.

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Das medienpädagogische Auge: Mai 2013

http://karin-perspektive2-0.blogspot.com/2013_05_01_archive.html

Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Samstag, 11. Mai 2013. Lernen im Web 2.0. Am 35 13 meldete der Tagesspiegel. Aus Berlin City West: das Bücherfachgeschäft "Lehmann“. Schließt- während ein großer repräsentativer Applestore öffnet. "Aber auch die Mediennutzung sei im Wandel", sagte der Mitarbeiter: „Wir haben seit fünf Jahren kein Lexikon mehr verkauft“, gefragt seien nur noch digitale Nachschlagewerke. (aus: Tagesspiegel vom 3.5.2013). Lernen im Web 2.0.

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Das medienpädagogische Auge: Wie und woran kann ich "gute" Informationen im Netz erkennen?

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Freitag, 19. Juli 2013. Wie und woran kann ich "gute" Informationen im Netz erkennen? Mit dieser Informationsflut kann man schnell überfordert sein, aber durch drei Kriterien kann es uns gut gelingen, die Informationen auf ihre Wichtigkeit hin zu überprüfen. 1 Kenne ich die Autorin/ den Autor des Artikels? Wenn nicht, einfach mal googeln- was wurde evtl. noch veröffentlicht, welcher berufliche Hintergrund steckt dahinter?

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Das medienpädagogische Auge: Das Vertrauen auf den Journalismus

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Freitag, 16. August 2013. Das Vertrauen auf den Journalismus. Trotzdem ist es wichtig, die Informationen, die uns die verschiedenen Redaktionen als "wichtig" in den Printmedien oder im Netz präsentieren, ständig zu hinterfragen. Nicht neu, aber konstant gute und informative Arbeit leistet hier Bildblog. Hier werden Facebook, Twitter und Co. kritisch beleuchtet und insbesondere der Umgang mit den User-Daten thematisiert. Fantastisch...

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Das medienpädagogische Auge: Lernen im Web 2.0

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Samstag, 11. Mai 2013. Lernen im Web 2.0. Am 35 13 meldete der Tagesspiegel. Aus Berlin City West: das Bücherfachgeschäft "Lehmann“. Schließt- während ein großer repräsentativer Applestore öffnet. "Aber auch die Mediennutzung sei im Wandel", sagte der Mitarbeiter: „Wir haben seit fünf Jahren kein Lexikon mehr verkauft“, gefragt seien nur noch digitale Nachschlagewerke. (aus: Tagesspiegel vom 3.5.2013). 2 Juni 2013 um 07:14.

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Das medienpädagogische Auge: „Internet – Segen oder Fluch?"

http://karin-perspektive2-0.blogspot.com/2013/03/internet-segen-oder-fluch.html

Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Samstag, 16. März 2013. 8222;Internet – Segen oder Fluch? Und selber aktiv zu nutzen. Dafür ist das Medium "Internet" prädestiniert- man kann weltweit Kontakte knüpfen, sich austauschen, sein Wissen erweitern und durch Freeware unendlich viele Möglichkeiten ausschöpfen. Hierfür ist es unabdingbar, dass die dafür erforderliche Medienkompetenz. Diesen Post per E-Mail versenden. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).

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Das medienpädagogische Auge: Juni 2013

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Mittwoch, 26. Juni 2013. Die kleinen Fallen des Internets oder: eine bessere Kennzeichnung von Werbung in den Suchmaschinen ersetzt nicht den kritischen Umgang. Das muss ich unbedingt mal bei google nachschauen". Dabei ist es wichtig unterscheiden zu können, was seriöse UrheberInnen sind und was vielleicht nur versteckte Werbung ist. Die Netzwelt-Redaktion von Spiegel online hat in einem Artikel. Diesen Post per E-Mail versenden.

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Das medienpädagogische Auge: März 2013

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Samstag, 16. März 2013. 8222;Internet – Segen oder Fluch? Und selber aktiv zu nutzen. Dafür ist das Medium "Internet" prädestiniert- man kann weltweit Kontakte knüpfen, sich austauschen, sein Wissen erweitern und durch Freeware unendlich viele Möglichkeiten ausschöpfen. Hierfür ist es unabdingbar, dass die dafür erforderliche Medienkompetenz. Diesen Post per E-Mail versenden. Sonntag, 3. März 2013. Welche Profile möchte ich von mir...

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Das medienpädagogische Auge: August 2013

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Freitag, 16. August 2013. Das Vertrauen auf den Journalismus. Trotzdem ist es wichtig, die Informationen, die uns die verschiedenen Redaktionen als "wichtig" in den Printmedien oder im Netz präsentieren, ständig zu hinterfragen. Nicht neu, aber konstant gute und informative Arbeit leistet hier Bildblog. Hier werden Facebook, Twitter und Co. kritisch beleuchtet und insbesondere der Umgang mit den User-Daten thematisiert.

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Das medienpädagogische Auge: Digitale Identität

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Sonntag, 3. März 2013. Wer bin ich und wenn ja, wie viele? Das ist mein spontaner Gedanke zu meiner digitalen Identität. Welche Profile möchte ich von mir posten und was für ein Bild kommt dann von mir herüber? Gleichen sich die beiden Profile und habe ich die gleichen Kontrollmöglichkeiten wie im "real life"? Ich habe hier einen interessanten Blog zum "Homo digitalis" gefunden:. Beitrag zu " Homo digitalis". 14 März 2013 um 03:04.

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Das medienpädagogische Auge: Die kleinen Fallen des Internets oder: eine bessere Kennzeichnung von Werbung in den Suchmaschinen ersetzt nicht den kritischen Umgang

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Ein Blog zum Thema "Social media"- aus medienpädagogischer Sicht gesehen. Mittwoch, 26. Juni 2013. Die kleinen Fallen des Internets oder: eine bessere Kennzeichnung von Werbung in den Suchmaschinen ersetzt nicht den kritischen Umgang. Das muss ich unbedingt mal bei google nachschauen". Dabei ist es wichtig unterscheiden zu können, was seriöse UrheberInnen sind und was vielleicht nur versteckte Werbung ist. Die Netzwelt-Redaktion von Spiegel online hat in einem Artikel. Diesen Post per E-Mail versenden.

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Wie gefährlich sind Conterganovinnen? Warum stimmt sie doch, die Milchmädchenrechnung? Was hat die Scherbenanna denn zerschlagen? Es gibt viele Wege durch Berlin, viele Blicke, viele Möglichkeiten diese Stadt zu erleben und zu entdecken. Die Spreeperlen eröffnen die Stadt aus der Perspektive der Frauen, die in diesen Straßen gelebt, gekämpft und gearbeitet haben. Ihre Spuren sind oft nur mit der Lupe in der Hand zu finden. Vielleicht beginnt Ihre Entdeckungsreise mit einem Besuch der Ausstellung.

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