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聲音的歷程

並給予時間練習，之後一組一組吹奏並考試，但是對於吹奏狀況不佳的組別，可以下次再重新吹奏一次. 選曲原因：1、2、4行曲調相同，降低同學相互教學時的難度。分組原因：除了課堂上老師教學生之外，讓學生體驗當小老師教學生的感受，並透過教學相長，可以更了解不是優秀的人對所有事情都擅長。有些同學對於分組有一定程度的害怕，因為被排斥或落單，可是很多的學習狀況是得小組討論，無法單打獨鬥的，所以教師得安撫學生並適當安排落單的孩子，需要時得拿出教師的強制力，逼迫孩子接受現實。教室的空間，造成各組練習時噪音很多，暫時無法解決。開始練習後，不少組別是自己練習自己的，而不是整組一起行動一起學習，這時得停止活動並再次跟學生解釋清楚，分組的原因及計算分數的方式，強調絕對不是個人主義。當然也看到同學之間的友愛與配合，能力好的同學願意教，能力差的同學願意練習，我想，這教學目的算達成吧！以色列：Gum gali gali(一隻牛要賣五千塊)(聽見牛在哭- 阿杜). 義大利：散塔露琪雅、O Sole Mio. 日本：櫻花、四季歌、. 中國：茉莉花、康定情歌、紫竹調. 訂閱：文章 (Atom).

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並給予時間練習，之後一組一組吹奏並考試，但是對於吹奏狀況不佳的組別，可以下次再重新吹奏一次. 選曲原因：1、2、4行曲調相同，降低同學相互教學時的難度。分組原因：除了課堂上老師教學生之外，讓學生體驗當小老師教學生的感受，並透過教學相長，可以更了解不是優秀的人對所有事情都擅長。有些同學對於分組有一定程度的害怕，因為被排斥或落單，可是很多的學習狀況是得小組討論，無法單打獨鬥的，所以教師得安撫學生並適當安排落單的孩子，需要時得拿出教師的強制力，逼迫孩子接受現實。教室的空間，造成各組練習時噪音很多，暫時無法解決。開始練習後，不少組別是自己練習自己的，而不是整組一起行動一起學習，這時得停止活動並再次跟學生解釋清楚，分組的原因及計算分數的方式，強調絕對不是個人主義。當然也看到同學之間的友愛與配合，能力好的同學願意教，能力差的同學願意練習，我想，這教學目的算達成吧！以色列：Gum gali gali(一隻牛要賣五千塊)(聽見牛在哭- 阿杜). 義大利：散塔露琪雅、O Sole Mio. 日本：櫻花、四季歌、. 中國：茉莉花、康定情歌、紫竹調. 訂閱：文章 (Atom).

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1 聲音的歷程

2 直笛教學分組

3 直笛教學

4 曲名：我的小笛子

5 六八拍 a小調兩聲部

6 曲子一共四行，讓孩子4人一組，一人一行自行分配

7 因應這次直笛教學的教室座位

8 教學省思：

9 張貼者：

10 沒有留言

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聲音的歷程,直笛教學分組,直笛教學,曲名：我的小笛子,六八拍 a小調兩聲部,曲子一共四行，讓孩子4人一組，一人一行自行分配,因應這次直笛教學的教室座位,教學省思：,張貼者：,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis！,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,用民歌歌曲認識世界,這個課程設定的教學目標：,1利用歌曲讓學生認識國家、國歌,2了解各國的音樂風格進而了解國家歷史,3從世界地圖找到國家，開闊眼界,4練習數字簡譜,介紹了俄羅斯：卡秋沙、

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並給予時間練習，之後一組一組吹奏並考試，但是對於吹奏狀況不佳的組別，可以下次再重新吹奏一次. 選曲原因：1、2、4行曲調相同，降低同學相互教學時的難度。分組原因：除了課堂上老師教學生之外，讓學生體驗當小老師教學生的感受，並透過教學相長，可以更了解不是優秀的人對所有事情都擅長。有些同學對於分組有一定程度的害怕，因為被排斥或落單，可是很多的學習狀況是得小組討論，無法單打獨鬥的，所以教師得安撫學生並適當安排落單的孩子，需要時得拿出教師的強制力，逼迫孩子接受現實。教室的空間，造成各組練習時噪音很多，暫時無法解決。開始練習後，不少組別是自己練習自己的，而不是整組一起行動一起學習，這時得停止活動並再次跟學生解釋清楚，分組的原因及計算分數的方式，強調絕對不是個人主義。當然也看到同學之間的友愛與配合，能力好的同學願意教，能力差的同學願意練習，我想，這教學目的算達成吧！以色列：Gum gali gali(一隻牛要賣五千塊)(聽見牛在哭- 阿杜). 義大利：散塔露琪雅、O Sole Mio. 日本：櫻花、四季歌、. 中國：茉莉花、康定情歌、紫竹調. 訂閱：文章 (Atom).

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聲音的歷程: 節奏練習

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之後"密碼戰"練習，從個位數增加到兩位數、三位數、四位數. 檢討：1.某些班級聽過、玩過"密碼戰"，可以正確地將節奏拍擊出來，某些班級無法做到正確拍擊. 2之後將節奏1及節奏3合併1、2拍，也就是困難化，無法拍擊出正確節奏的孩子更多啦. 訂閱：張貼留言 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.

2

聲音的歷程: 四月 2015

http://www.sspmusic.blogspot.com/2015_04_01_archive.html

六八拍 a小調兩聲部. 訂閱：文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.

3

聲音的歷程: 直笛教學--分組

http://www.sspmusic.blogspot.com/2015/04/blog-post.html

並給予時間練習，之後一組一組吹奏並考試，但是對於吹奏狀況不佳的組別，可以下次再重新吹奏一次. 選曲原因：1、2、4行曲調相同，降低同學相互教學時的難度。分組原因：除了課堂上老師教學生之外，讓學生體驗當小老師教學生的感受，並透過教學相長，可以更了解不是優秀的人對所有事情都擅長。有些同學對於分組有一定程度的害怕，因為被排斥或落單，可是很多的學習狀況是得小組討論，無法單打獨鬥的，所以教師得安撫學生並適當安排落單的孩子，需要時得拿出教師的強制力，逼迫孩子接受現實。教室的空間，造成各組練習時噪音很多，暫時無法解決。開始練習後，不少組別是自己練習自己的，而不是整組一起行動一起學習，這時得停止活動並再次跟學生解釋清楚，分組的原因及計算分數的方式，強調絕對不是個人主義。當然也看到同學之間的友愛與配合，能力好的同學願意教，能力差的同學願意練習，我想，這教學目的算達成吧！訂閱：張貼留言 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.

4

聲音的歷程: 用(民歌)歌曲認識世界

http://www.sspmusic.blogspot.com/2015/03/blog-post_16.html

以色列：Gum gali gali(一隻牛要賣五千塊)(聽見牛在哭- 阿杜). 義大利：散塔露琪雅、O Sole Mio. 日本：櫻花、四季歌、. 中國：茉莉花、康定情歌、紫竹調. 英國：斯卡博羅市集、野宴、蘇格蘭勇士(風笛). 台灣：自然民歌：六月茉莉、天公落水及創作民歌：美麗的稻穗、客家本色. 中國五聲音階：落雨聲、望春風、雨夜花、菊花台、髮如雪等，. 及六八拍子：搖呀搖、我願意山居、平安夜、採蓮謠. 教學省思：要找地圖讓孩子認識台灣以外的國家，要找那些國家的國歌、了解那些國家的歷史、額外補充課本介紹的其他國家民歌，甚至想介紹其他國家，花了比平常備課還多的時間，但是結合"社會"課程，讓孩子開開眼界是必要的，尤其當我介紹某國家但是沒有地圖時，孩子會問：老師，那國家在地球的哪裏? 訂閱：張貼留言 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.

5

聲音的歷程: 三月 2015

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160; 月夜愁. 160; 望春風. 160; 雨夜花. 訂閱：文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.

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Observatorio Ciudadano de Tijuana | Participacion Ciudadana

Observatorio Ciudadano de Tijuana. 3 junio, 2011. 1311-2011 COORDINA SSPM MURAL ARTÍSTICO CON IMÁGENES DE TIJUANA. Dirección de Prevención del Delito participa en Festiart. Tijuana, B. C; 3 de Junio 2011.-Con la participación de estudiantes de la Escuela de Artes de la UABC, agentes de la Dirección de Prevención del Delito y ex grafiteros, así como el apoyo de la iniciativa privada AIM y Grupo Caliente- la SSPM coordina un mural alusivo a imágenes representativas de Tijuana. En esa ocasión se contó con e...

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SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DE UIBAÍ. Este espaço virtual é e pretende ser mais uma ferramenta de luta da classe trabalhadora, em especial, de luta e de organização dos trabalhadores e trabalhadoras no serviço público municipal de Uibaí, cidade que fica encravada no sertão do Estado da Bahia. Que todos os servidores e servidoras municipais sejam bem vindos! Quarta-feira, 11 de janeiro de 2012. Boletim da luta dos Servidores nº 8. Boletim da luta dos Servidores Nº 8. AUMENTO PARA OS SECRETÁRIOS.

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Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Uberaba. Rua Tancredo Neves, 55 - Uberaba (MG) - Fone: (34) 3312-5559. Uacute;ltimas Notícias. Diretoria 2013-2016 do SSPMU visita Zoonoses para falar sobre realizações e plano de carreira. Câmara aprova projeto que atende demanda do SSPMU. Agentes de endemias vão receber insalubridade, diz SSPMU. A Diretoria 2013-2016 do Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Uberaba (SSPMU) parabeniza os servidores formandos. COMBATE À DENGUE EM UBERABA.

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並給予時間練習，之後一組一組吹奏並考試，但是對於吹奏狀況不佳的組別，可以下次再重新吹奏一次. 選曲原因：1、2、4行曲調相同，降低同學相互教學時的難度。分組原因：除了課堂上老師教學生之外，讓學生體驗當小老師教學生的感受，並透過教學相長，可以更了解不是優秀的人對所有事情都擅長。有些同學對於分組有一定程度的害怕，因為被排斥或落單，可是很多的學習狀況是得小組討論，無法單打獨鬥的，所以教師得安撫學生並適當安排落單的孩子，需要時得拿出教師的強制力，逼迫孩子接受現實。教室的空間，造成各組練習時噪音很多，暫時無法解決。開始練習後，不少組別是自己練習自己的，而不是整組一起行動一起學習，這時得停止活動並再次跟學生解釋清楚，分組的原因及計算分數的方式，強調絕對不是個人主義。當然也看到同學之間的友愛與配合，能力好的同學願意教，能力差的同學願意練習，我想，這教學目的算達成吧！以色列：Gum gali gali(一隻牛要賣五千塊)(聽見牛在哭- 阿杜). 義大利：散塔露琪雅、O Sole Mio. 日本：櫻花、四季歌、. 中國：茉莉花、康定情歌、紫竹調. 訂閱：文章 (Atom).

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For the preservation, restoration and sharing of information on '82-'93 Special Service Package Mustangs. Last site update 02.26.15. 2015 SSP Calendars are here! Joe Richardson of Show Car Customs did a great job on putting these together, and at the bargain price of $14.95, they're a great deal! Click on the link below for secure ordering. Please help support our Troops! Visitors clocked since March 2001.

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CAMPANHA SALARIAL 2015 - SSPMVA. Segunda-feira, 17 de agosto de 2015. Em assembleia realizada hoje quarta-feira 12/08 com os servidores em greve no SSPMVA, decidiu-se por unanimidade que a GREVE CONTINUA com maior intensidade . Também foi decidido sobre um grande ato que será realizado no dia 26 de agosto com todos os servidores que recebem meio salário mínimo e outros assuntos inerentes à agenda da greve. Quarta-feira, 5 de agosto de 2015. SSPMVA prepara manifestação com apoio da Fetamce. A Prefeitura p...

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