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Terça-feira, 27 de novembro de 2007. Este portfolio é referente à disciplina Estágio de Vivência Docente ( 6 EST 301), ministrado pelo professora Doutora Rosely Sampaio Archela para nos alunos do 3º ano do curso de Geografia da Universidade estadual de Londrina. As atividades desenvolvidas durante o ano ( análise de textos, observação e simulação de aulas, instrumentos de ensino, etc) nos permitiram conhecer melhor como funciona a educação e o processo aprendizagem nas salas de aula. O instrumento de ens...

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Terça-feira, 27 de novembro de 2007. Este portfolio é referente à disciplina Estágio de Vivência Docente ( 6 EST 301), ministrado pelo professora Doutora Rosely Sampaio Archela para nos alunos do 3º ano do curso de Geografia da Universidade estadual de Londrina. As atividades desenvolvidas durante o ano ( análise de textos, observação e simulação de aulas, instrumentos de ensino, etc) nos permitiram conhecer melhor como funciona a educação e o processo aprendizagem nas salas de aula. O instrumento de ens...

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Terça-feira, 27 de novembro de 2007. Este portfolio é referente à disciplina Estágio de Vivência Docente ( 6 EST 301), ministrado pelo professora Doutora Rosely Sampaio Archela para nos alunos do 3º ano do curso de Geografia da Universidade estadual de Londrina. As atividades desenvolvidas durante o ano ( análise de textos, observação e simulação de aulas, instrumentos de ensino, etc) nos permitiram conhecer melhor como funciona a educação e o processo aprendizagem nas salas de aula. O instrumento de ens...

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Portifólio Stefano: Conclusão

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Terça-feira, 27 de novembro de 2007. As atividades desenvolvidas durante o ano ( análise de textos, observação e simulação de aulas, instrumentos de ensino, etc) nos permitiram conhecer melhor como funciona a educação e o processo aprendizagem nas salas de aula. A criação do blog foi uma alternativa que propiciou um contato maior entre aluno e diferentes formas de ensino/aprendizagem, enriquecendo o conteúdo exposto em sala de aula pela professora Rosely Archela. Assinar: Postar comentários (Atom).

2

Portifólio Stefano: A fotografia no Ensino da Geografia

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Segunda-feira, 10 de setembro de 2007. A fotografia no Ensino da Geografia. O que é e quando surgiu a fotografia? Fotografia é uma técnica de gravação por meios mecânicos e químicos ou, de uma imagem numa camada de material sensível á exposição luminosa, designada como seu suporte. A palavra deriva das palavras gregas φως [fós] (' luz' ), e γραφις [grafis] ("estilo", ' pincel' ) ou γραφη grafê, significando ' desenhar com luz' ou ' representação por meio de linhas' , ' desenhar' . As fotografias policiai...

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Portifólio Stefano: Introdução

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Terça-feira, 27 de novembro de 2007. Este portfolio é referente à disciplina Estágio de Vivência Docente ( 6 EST 301), ministrado pelo professora Doutora Rosely Sampaio Archela para nos alunos do 3º ano do curso de Geografia da Universidade estadual de Londrina. Assinar: Postar comentários (Atom). Blog de Ensino de Geogrfaia. Http:/ www.ensinodegeografia.blogspot.com. Plano de aula - Aula simulada de 8º série. Visualizar meu perfil completo.

4

Portifólio Stefano: Plano de aula - Aula simulada de 8º série

http://stefanoreno.blogspot.com/2007/11/plano-de-aula-aula-simulada-de-8-srie.html

Terça-feira, 27 de novembro de 2007. Plano de aula - Aula simulada de 8º série. Aula simulada – 8º série. Carga Horária: 30 minutos. Tema: Japão: o gigante do oriente. Compreender a importância do Japão no mundo e o porquê de ser considerado o “gigante do Oriente”. Relacionar a perda da II Guerra Mundial com o desenvolvimento econômico japonês. Compreender porque o país é um grande exportador , sendo considerado o ‘’gigante do Oriente’’. Mostrar as características físicas do território. A partir da leitu...

5

Portifólio Stefano: Junho 2007

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Quarta-feira, 27 de junho de 2007. Vista parcial da sala de aula). Durante o segundo bimestre de 2007, os alunos do 3º ano de Geografia da Universidade Estadual de Londrina realizaram o estágio de observação monitorados pela Professora Rosely Archela. O estágio teve 10 horas de duração, que foram cumpridas em 3 semanas.A observação dos alunos Stefano Renó e Samuel Mendes foi feita na Escola Estadual Professor Newton Guimarães, nas aulas do Professor Edson Pellegrini de Oliveira. O que foi dado em aula:.

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Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente: Junho 2007

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Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente. Terça-feira, 26 de junho de 2007. Plano de Aula (7ª série). Analisando não apenas a renda per capita, mas também o Índice de Desenvolvimento Humano e os aspectos históricos para o desenvolvimento do capitalismo no mundo atual. Desenvolver a maior compreensão nos alunos sobre da desigualdade atual no mundo. Demonstrar os aspectos básicos para determinação de países ricos e pobres. O mundo Desenvolvido e o mundo Subdesenvolvido. 8226; Imposição de modos de...

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