STRATEGIERFORLARANDE.SE

asasoderstrom.blogspot.com

Mitt lärarliv: Bedömning för lärande: så utvärderar jag och förändrar min undervisning

http://asasoderstrom.blogspot.com/2014/12/bedomning-for-larande-sa-utvarderar-jag.html

Lördag 13 december 2014. Bedömning för lärande: så utvärderar jag och förändrar min undervisning. Mina tre grupper i Svenska 1 har fått arbeta med en referatuppgift, som jag har hittat, och tyckte verkade kul. Tidigare har de gjort några referatövningar ur Svenska impulser för yrkesprogrammen, och det har gått bra, men när vi kom fram till denna uppgift tog det tvärstopp, och jag förstod först inte varför. Den såg ju inte så besvärlig ut. Så här såg den ursprungliga uppgiften ut:. Skriv ett eget referat.

asasoderstrom.blogspot.com

Mitt lärarliv: juni 2015

http://asasoderstrom.blogspot.com/2015_06_01_archive.html

Lördag 6 juni 2015. Jag mår bättre nu. Efter kursproven var jag nära utmattning och beslöt i samråd med min chef att ta det lite lugnare resten av terminen. Därför inledde jag inte något nytt arbetsområde i Svenska 1. Jag använde istället deras sista åtta lektioner till ganska valfria slutuppgifter, beroende på vad varje elev hade missat eller behövde jobba mer med för att "hyfsa" sin kunskapsprofil. Varje elev fick en liten lapp med en lägesrapport/betygsprognos, och förslag på uppgift. Ett ganska tydli...

asasoderstrom.blogspot.com

Mitt lärarliv: Min vision: Eleven tar lärandet i egna händer

http://asasoderstrom.blogspot.com/2015/08/min-vision-eleven-tar-larandet-i-egna.html

Söndag 9 augusti 2015. Min vision: Eleven tar lärandet i egna händer. De fem formativa strategierna enligt Dylan William och Christian Lundahl är:. 1) att tydliggöra lärandemål, kunskapskvaliteter och betygsnivåer,. 2) att skapa synliga tecken på lärande,. 3) att ge återkoppling som utvecklar lärandet,. 4) att aktivera eleverna som utvecklingsresurs för varandra och. 5) att förmå eleverna att ta lärandet i egna händer. Ur Bedömning för lärande. 2014) av Christian Lundahl). Båda dessa strategier är mycket...

specialpedagogen.wordpress.com

Balansgångar – skolans komplexa verklighet | specialpedagogen

https://specialpedagogen.wordpress.com/balansgangar-skolans-komplexa-verklighet

Balansgångar – skolans komplexa verklighet. Det inkluderande klassrummet – hur ser det ut? Föreläsningar och andra pedagogiska utvecklingsmöten. Fortbildning för skolor. Öppna föreläsningar att anmäla sig till HT15. Skolor, kommuner, företag och organisationer jag har haft glädjen att samarbeta med. Fem steg till formativ bedömning i klassrummet. Formativ bedömning i praktiken. Matriser och planeringar för formativt bedömning i klassrummet – konkreta exempel. Så här kan du använda bloggen. Skolan är en k...

specialpedagogen.wordpress.com

Så här kan du använda bloggen | specialpedagogen

https://specialpedagogen.wordpress.com/sa-har-kan-du-anvanda-bloggen

Balansgångar – skolans komplexa verklighet. Det inkluderande klassrummet – hur ser det ut? Föreläsningar och andra pedagogiska utvecklingsmöten. Fortbildning för skolor. Öppna föreläsningar att anmäla sig till HT15. Skolor, kommuner, företag och organisationer jag har haft glädjen att samarbeta med. Fem steg till formativ bedömning i klassrummet. Formativ bedömning i praktiken. Matriser och planeringar för formativt bedömning i klassrummet – konkreta exempel. Så här kan du använda bloggen. De exempel du ...

specialpedagogen.wordpress.com

Skolor, kommuner, företag och organisationer jag har haft glädjen att samarbeta med | specialpedagogen

https://specialpedagogen.wordpress.com/specialpedagogiska-forelasningar-workshops-och-processtod/skolor-kommuner-foretag-och-organisationer-jag-har-haft-gladjen-att-samarbeta-med

Balansgångar – skolans komplexa verklighet. Det inkluderande klassrummet – hur ser det ut? Föreläsningar och andra pedagogiska utvecklingsmöten. Fortbildning för skolor. Öppna föreläsningar att anmäla sig till HT15. Skolor, kommuner, företag och organisationer jag har haft glädjen att samarbeta med. Fem steg till formativ bedömning i klassrummet. Formativ bedömning i praktiken. Matriser och planeringar för formativt bedömning i klassrummet – konkreta exempel. Så här kan du använda bloggen. Hjärntorget, G...

asasoderstrom.blogspot.com

Mitt lärarliv: Uppväxttema i Svenska 2

http://asasoderstrom.blogspot.com/2015/05/uppvaxttema-i-svenska-2.html

Fredag 1 maj 2015. Uppväxttema i Svenska 2. Av Mikael Niemi, en text som jag lät ettorna arbeta med utifrån en enkel analysmall med gott resultat. Duellen är engagerande och lättläst, men många nya begrepp blev det, och många frågor, och lika bra är väl det, för nu har vi arbetat med dem i lite större skala. I höstas "rev vi av" sex litterära epoker från antiken till det moderna genombrottet. Vi såg Hej litteraturen. Av Erich Maria Remarque och Hej litteraturen. En film, sex böcker och varsin dikt. I reg...

asasoderstrom.blogspot.com

Mitt lärarliv: Överblick av gymnasiesvenskan

http://asasoderstrom.blogspot.com/2014/08/overblick.html

Lördag 9 augusti 2014. Utan att ha hunnit samråda med mina nya kollegor eller träffa mina nya elever har jag bett om och fått fin hjälp i det utvidgade kollegiet till övergripande kunskaper om kursinnehållet i gymnasiesvenskan. Stort tack framför allt till Maria Edgren och Ann-Christine Norman, som båda har tagit sig tid att skriva ner utförliga råd utifrån sina egna erfarenheter. Många andra har också bidragit - ingen nämnd och ingen glömd! Se upp med jargongen, som kan vara tung för vissa elever. Arbet...