toneasiktblogg.blogspot.com
Tones studieblogg: Frem fra glemselen
http://toneasiktblogg.blogspot.com/2011/03/frem-fra-glemselen.html
Verktøy i faget Pedagogikk og veiledning for bibliotekansatte. Torsdag 31. mars 2011. Send dette via e-post. 1 april 2011 kl. 01.25. Det var fine bilder, og musikken var grei nok, passelig diskret. Brukte du vanlig scanner? Det ble veldig bra resultat. Jeg har tenkt på å scanne gamle papirbilder, men trodd at det kanskje ikke ble så bra. Flikket du på fager og skarphet o. l. i PhotoFiltre? 1 april 2011 kl. 02.22. 3 april 2011 kl. 11.15. 3 april 2011 kl. 12.45. 6 april 2011 kl. 00.11. Takk Finn. Ble v...
jennyinorge.blogspot.com
jennyinorge: Vårstemning
http://jennyinorge.blogspot.com/2011/04/varstemning.html
Torsdag 21. april 2011. Et sikkert vårtegn: fergetrafikken til "min øy" - Holmön. Er i gang igjen etter noen måneder med snøscooter. Isen er borte og våren er her! Det er litt kjøligere på øya enn på fastlandet så snøsmeltinga er ikke kommet like langt, men det er tydelig at vi går i rett retning. Har sett både havørn og trane, men disse er de eneste. Jeg har klart å ta bilde av. Havnen på øya - fortsatt en del is igjen på utsiden av moloen. Og på innsiden. Blir en stund før småbåtene kan sjøsettes!
sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: mai 2014
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014_05_01_archive.html
Lørdag 31. mai 2014. Denne oppgaven har jeg tygget vel og lenge på, før jeg omsider har kommet igang med skrivingen. Jeg følte at jeg trengte tid til å lese litteratur, utforske litt på egenhånd og la ting synke litt inn før jeg kunne publisere noe. Selv om oppgaven tillot det, så føltes det ikke riktig for meg å publisere et halvferdig blogginnlegg, og jobbe videre med det i en prosess etterhvert som man fikk innspill og kommentarer. Eksempler på synkrone løsninger:. Synkron, fordi det man skriver sees ...
sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: Blogg som pedagogisk verktøy?
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014/02/blogg-som-pedagogisk-verkty.html
Fredag 14. februar 2014. Blogg som pedagogisk verktøy? Jeg har startet på studiet Nettpedagogikk i fleksible studier ved Universitetet i Nordland, og der har vi fått i oppgave å opprette en blogg. I mitt hode er tanken om blogg som pedagogisk verktøy ganske ny. Likevel tok det bare sekunder før jeg skjønte hvilke muligheter den kunne gi, og at blogg faktisk er et godt egnet verktøy. Send dette via e-post. 14 februar 2014 kl. 12.43. Du er en drømme-student – tidlige ute og faglig meget solid. I mitt hode ...
tonesiktblogg.blogspot.com
Tones IKTblogg: Samling på UiN 22.-23.februar
http://tonesiktblogg.blogspot.com/2011/02/samling-pa-uin-22-23februar.html
Denne bloggen er en del av studiet i pedagogikk og veiledning ved Universitetet i Nordland. Tirsdag 22. februar 2011. Samling på UiN 22.-23.februar. Har hatt to fine dager som student, - og det er alltid trivelig å treffe igjen kolleger og bli kjent med nye! Og nå må vi altså blogge alle sammen, så dette blir spennende og utfordrende! Har fått mange tips om nettressurser og. Blir inspirert til å lære/prøve mer! Nyttig forelesning om nettvett, sosiale medier og web 2.0. Sjøl om Edvard Hoem. Å være der,.
tanteragnhild1.blogspot.com
tante Ragnhild: mars 2011
http://tanteragnhild1.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Torsdag 17. mars 2011. I NF-rapporten "Læreplan, læreverk og tilrettelegging for læring" kap. 4 blir læringsprosesser belyst. Kursagenten.no viser i sin atrikkel om læring og læringsprosesser en trappemodell. Denne viser at man må bevisstgjøres sin inkompetens for å gå de neste stegene for så å se hva man er kompetent til, for så å se at man kan fortsette å tilegne seg kunnskap. Fra egen læringsprosess så langt i dette studiet, viser blogging hva tilbakemeldinger fra lærer og medelever kan bety. Komm...
tanteragnhild1.blogspot.com
tante Ragnhild: april 2011
http://tanteragnhild1.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Onsdag 27. april 2011. I rapporten om Forskning om tilpasset opplæring i kapittel 2 om Lærerens tilnærming til tilpasset opplæring i skolepraksis er det underkapittel, som har overskriften "Fellesskap og/eller individualisering? Her spørres det om hvor den norske læreren står i forhold til ideologier om felles eller individuelle tilpasninger, om elevaktivitet og individuelle arbeidsformer eller felles undervisning. Spørsmålet er også hvorvidt de klarer å balansere disse arbeidsformene. Skal læringen fore...
tanteragnhild1.blogspot.com
tante Ragnhild: Digital danning
http://tanteragnhild1.blogspot.com/2011/04/digital-danning.html
Onsdag 27. april 2011. Etter å ha lest boka "Skulen og den digitale læringsrevolusjonen", har jeg reflektering en del over den hverdagen vi befinner oss i ved den videregående skolen. Jeg møter i det daglige lærere som helst så at PC'en forsvant fra undervisningen. Men usikkerheten gjelder ikke bare de eldste. Jeg erfarte selv at en av de yngste lærerne vegret seg da jeg spurte om å få overvære en undervisningstime med bruk av digitale medier. Stadig kortere tid mellom endringene i læreplanene og disses ...
netzped.blogspot.com
netped-blogger: En digital læringsressurs nyttig for meg
http://netzped.blogspot.com/2014/03/en-digital-lringsressurs-nyttig-for-meg.html
Lørdag 22. mars 2014. En digital læringsressurs nyttig for meg. Http:/ www.vox.no/Grunnleggende-ferdigheter/Tester-og-kartlegging/Digitaltesten/. Testen er diagnostisk og passer for voksne som trenger å heve sine grunnleggende digitale ferdigheter. Den tar for seg vanlige oppgaver som er aktuelle både i arbeidslivet og som samfunnsborger. Den kan anvendes til å teste læringsutbyttet etter et kurs digital basiskompetanse. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom).
