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Encerado Dixital. eBeam: mayo 2011
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Martes, 24 de mayo de 2011. O LIM (siglas de Libro Interactivo Multimedia) é un libro en formato dixital, creado a partir dunha ferramenta de autor (EDILIM), que podemos publicar como unha páxina web en internet de modo que os alumnos poden visualizalo co navegador. Edlim 01 - Introdución a Edlim. From Diego Rodicio Álvarez. Enlaces a esta entrada. Http:/ actividadesli...
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Encerado Dixital. eBeam: Manual de Usuario eBeam® Projection
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Sábado, 18 de diciembre de 2010. Manual de Usuario eBeam Projection. MANUAL EN PDF - EBEAM. Enviar por correo electrónico. ORIENTANDO HACIA LA DIVERSIDAD. Educación Infantil 4 anos B. Educación Infantil 5 anos B. 3 Contidos e actividades. 4 Competencias básicas a traballar. Http:/ www.soloprofes.com. Open publication - Free publishing - More smart board. PDI en el Aula.
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Encerado Dixital. eBeam: Aplicaciones online
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Lunes, 14 de marzo de 2011. Las aplicaciones online son programas a los que los usuarios acceden mediante un navegador o cliente web y una conexión a la red. Enviar por correo electrónico. ORIENTANDO HACIA LA DIVERSIDAD. Educación Infantil 4 anos B. Educación Infantil 5 anos B. 3 Contidos e actividades. 4 Competencias básicas a traballar. Guía rápida de Scrabook. Las a...
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Encerado Dixital. eBeam: 3. Contidos e actividades
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. 3 Contidos e actividades. O Encerado Dixital eBeam. Funcionamento e aplicacións máis comúns. Emprego da súas capacidades. Programa de aplicación “eBeam ”. Ferramentas: punteiros, lapises, borradores, teclado. Deseño de actividades informatizadas no encerado dixital interactivo empregadas na labor docente diaria. Ferramentas Educativas WEB 2.0. 3 Contidos e actividades.
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Encerado Dixital. eBeam: Prácticas Smart Board
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Sábado, 29 de mayo de 2010. Enviar por correo electrónico. ORIENTANDO HACIA LA DIVERSIDAD. Educación Infantil 4 anos B. Educación Infantil 5 anos B. 3 Contidos e actividades. 4 Competencias básicas a traballar. Http:/ www.soloprofes.com. Open publication - Free publishing - More smart board. O compás na pizarra. GenMàgic.org. Guía rápida de Scrabook. Mi lista de blogs.
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Encerado Dixital. eBeam
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Lunes, 9 de mayo de 2011. El fenómeno de las redes sociales. Enviar por correo electrónico. ORIENTANDO HACIA LA DIVERSIDAD. Educación Infantil 4 anos B. Educación Infantil 5 anos B. 3 Contidos e actividades. 4 Competencias básicas a traballar. Http:/ www.soloprofes.com. Open publication - Free publishing - More smart board. O compás na pizarra. GenMàgic.org. Doutor en ...
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Encerado Dixital. eBeam: 6. Metodoloxía
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. A metodoloxía deberá facer fincapé nos coñecementos adquiridos previamente polo profesorado e o alumnado e a partir destes ampliar con outros novos, tendo sempre en conta o principio de actividade no que o discente é protagonista do proceso de ensino-aprendizaxe. Como resumo, os principios que deberían rexer a metodoloxía aplicable poderían ser:. Tendo en conta a alta ...
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Encerado Dixital. eBeam: Web 2.0.
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. Jueves, 21 de abril de 2011. Uso de la Web 2.0 en educación. Enviar por correo electrónico. ORIENTANDO HACIA LA DIVERSIDAD. Educación Infantil 4 anos B. Educación Infantil 5 anos B. 3 Contidos e actividades. 4 Competencias básicas a traballar. Http:/ www.soloprofes.com. Open publication - Free publishing - More smart board. O compás na pizarra. GenMàgic.org. Doutor en ...
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Encerado Dixital. eBeam: 1. Xustificación
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Encerado Dixital. eBeam. CEIP Juan Fernández Latorre (A Coruña) Curso 2010-2011. Aplicacións didácticas e curriculares das TIC nas aulas. É evidente que as novas tecnoloxías anegan a vida diaria nos centros educativos. Internet, pizarra dixital, o software educativo… facilitan e optimizan a xestión escolar así coma diversifican metodoloxicamente os contidos da mesma posibilitando a creación de novos materiais didácticos. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). O software Notebook 1...
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The birth and nurturing of StudyPlan by James Cushing. Welcome to the StudyPlan development blog. To see what I’ve been brewing in my pot of code, take a look at my recent posts. Or to find out more about what this blog actually is, visit the about. Dirty Thieves and Technical Difficulties. The Chronicles of Cushing. Dave Straw's Blog. Ed's Developer Blog. Love Indigo (Hannah's Fashion Blog). Blog at WordPress.com. Follow “StudyPlan Development Blog”. Get every new post delivered to your Inbox.
我住在二次元
12298;控制》(Gone girl) 電影加小說心得(有雷). 65288;圖片來源：網路）. 畢竟閱讀《控制》已經是2013年的事情了，更何況我的記憶力大概只比金魚好一點。 小說的原名是「Gone girl」，但我覺得中文譯名「控制」更加代表了這整個故意所要表達的意涵： 在這場名為愛情的戰爭中，是誰在主導控制了對方？ 我看小說時想像中的艾咪比較公主一點，髮尾帶點浪漫風微捲的那種，大概是被一開始日記充滿心理測驗，以及艾咪角度自述時的天真語氣所影響。 也因此在電影一開始看到她就想，啊！這就是真正的艾咪呢！在小說中後期展現出來的那個她。 （而且髮型好像吉利安. 弗琳XD。↓《控制》書內頁的作者照片）. 是說小喵咪好可愛哦～～～～. 很明確的感受到艾咪充滿控制慾，對自己對別夠狠的那一個部分，簡單講就是個變態。 比較起來，小說中的艾咪只像是滿腹心機的女孩，因為這場戰局將兩人束縛在無法結束的婚姻之中。 12300;啊！我從此要跟一個變態老婆過日子了。」. 12300;哼！妳也逃不出這個婚姻，以後看誰比較厲害。」. 65288;雖然以尼克負五渣的戰力應該還是輸慘慘吧！哈哈）. 12288; 出乎我...
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