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Domingo, 18 de maio de 2008. UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. Uma medida para a vida. O corpo como unidade. Qualquer trio de números inteiros ou não que respeitem tal relação definem triângulos-retângulos, que já na antiguidade foram padronizados na forma de esquadros. E a área do círculo? Conta a tradição que Ahmes solucionou o problema facilmente: antes, pensou em determinar a área de um quadrado e calcular quantas vezes essa área caberia na área do círculo. Que quadrado escolher? O cálculo da a...

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Domingo, 18 de maio de 2008. UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. Uma medida para a vida. O corpo como unidade. Qualquer trio de números inteiros ou não que respeitem tal relação definem triângulos-retângulos, que já na antiguidade foram padronizados na forma de esquadros. E a área do círculo? Conta a tradição que Ahmes solucionou o problema facilmente: antes, pensou em determinar a área de um quadrado e calcular quantas vezes essa área caberia na área do círculo. Que quadrado escolher? O cálculo da a...

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Domingo, 18 de maio de 2008. UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. Uma medida para a vida. O corpo como unidade. Qualquer trio de números inteiros ou não que respeitem tal relação definem triângulos-retângulos, que já na antiguidade foram padronizados na forma de esquadros. E a área do círculo? Conta a tradição que Ahmes solucionou o problema facilmente: antes, pensou em determinar a área de um quadrado e calcular quantas vezes essa área caberia na área do círculo. Que quadrado escolher? O cálculo da a...

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supermatematica: Matemática: O Processo De Ensino-Aprendizagem

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Domingo, 18 de maio de 2008. Matemática: O Processo De Ensino-Aprendizagem. O processo de ensino e aprendizagem da Matemática deve ser bem trabalhado nas escolas, para que futuramente os alunos não apresentem dificuldades graves, quanto a construção deficiente do pensamento lógico-abstrato. Assinar: Postar comentários (Atom). UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 2. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 1. 1º JOGO : LABIRINTO DA TABUADA:. Matemática: O Processo De Ensino-Aprendizagem.

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supermatematica: DESAFIO: SAPO MALUCO

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Domingo, 18 de maio de 2008. Um sapo sobe uma escada saltando de um em um ou de dois em dois degraus, mas não consegue saltar de três em três. A escada possui dez degraus e obrigatoriamente o sapo pára no sexto degrau para descansar. De quantas maneiras diferentes o sapo pode subir até o topo dessa escada? Para chegar até o sexto degrau o sapo pode saltar de diferentes maneiras :. A) 1 1 1 1 1 1 b) 2 2 2 c) 2 1 1 1 1 d) 1 2 1 1 1 e) 1 1 2 1 1 f) 1 1 1 2 1 g) 1 1 1 1 2. Assinar: Postar comentários (Atom).

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supermatematica: Maio 2008

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Domingo, 18 de maio de 2008. UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. Uma medida para a vida. O corpo como unidade. Qualquer trio de números inteiros ou não que respeitem tal relação definem triângulos-retângulos, que já na antiguidade foram padronizados na forma de esquadros. E a área do círculo? Conta a tradição que Ahmes solucionou o problema facilmente: antes, pensou em determinar a área de um quadrado e calcular quantas vezes essa área caberia na área do círculo. Que quadrado escolher? O cálculo da a...

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supermatematica: DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 2

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Domingo, 18 de maio de 2008. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 2. Num quadrado mágico, a soma dos números de qualquer linha horizontal, vertical e das duas diagonais maiores dá sempre o mesmo total. O quadrado mágico da figura foi adulterado. Isso foi feito com troca de posição de três fileiras horizontais, mas sem mudar seus conteúdos. Como era o quadrado original. Assinar: Postar comentários (Atom). UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 2. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 1.

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supermatematica: DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 1

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Domingo, 18 de maio de 2008. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 1. Ponha um número diferente sobre cada um dos oitos segmentos da figura abaixo, escolhendo-os de um a dez, de modo que em cada interseção a soma dos números dos segmentos que nela chegam seja sempre igual a 16. Assinar: Postar comentários (Atom). UNINDO: MATEMÁTICA, LEITURA E HISTÓRIA. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 2. DESAFIO: QUADRADO MÁGICO 1. 1º JOGO : LABIRINTO DA TABUADA:. Matemática: O Processo De Ensino-Aprendizagem. Visualizar meu perfil completo.

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Sexta-feira, 16 de abril de 2010. QUAL SEU NÍVEL EM XADREZ? PROFESSOR GRADUADO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA PELA UNIFAP, ATUO NAS REDES MUNICIPAL E ESTUDUAL COMO PROFESSOR DE MATEMATICA NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE PORTO GRANDE/AP HÁ DOZE ANOS. SOU CASADO E TENHO DOIS FILHOS E UMA FILHA. SOU CRISTÂO ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA. Visualizar meu perfil completo.

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Baixe o programa Winplot para estudar gráficos de funções e de relações. Deseja-se descobrir quantos degraus são visíveis numa escada rolante. Para isso foi feito o seguinte: duas pessoas começaram a subir a escada juntas, uma subindo um degrau de cada vez enquanto que a outra subia dois. Ao chegar ao topo, o primeiro contou 21 degraus enquanto o outro 28. Com esses dados foi possível responder a questão. Quantos degraus são visíveis nessa escada rolante? Obs: a escada está andando). expert.

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Supermatematica (vol. I). Supermatematica (vol. II, partea a II-a). Supermatematica (vol. II, partea a III-a). Supermatematica (vol. II, partea I). Tehno-Art of Selariu Supermathematics Functions. Lucrarea scrisa de domnul profesor Mircea Selariu a aparut in SUA in 2007 la Editura ARP (American Research Press). Supermatematica. Fundamente Vol.II Editura Politehnica , sub tipar. Supermatematica. Fundamente Vol.I Editura Politehnica 2007. Cele mai noi articole. Supermatematica (vol. I). Aflati mai multe .

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Bienvenido al Portal de las Matemáticas. 1- Ir directamente a una página de ejercicios aleatoria de preparación para PSU. Debes entrar con USER: psu y CONTRASEÑA: psu. 2- Escoger el tema que más te interesa trabajar en Matemáticas. 3- Medir tus conocimientos de Inglés. Debes entrar con USER: ingles y CONTRASEÑA: ingles.

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Lunes, 8 de noviembre de 2010. Domingo, 7 de noviembre de 2010. Esta página que os propongo debería ser de trabajo diario con ella, ya que vas a recordar las divisiones, tanto con varias cifras en el divisor, como con cifras decimales. Recuerda que las divisiones son fundamentales, si quieres llegar a resolver bien muchos de los problemas y de los ejercicios que solemos hacer en el trabajo diario de clase. Domingo, 7 de marzo de 2010. Sábado, 6 de marzo de 2010. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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PEMBAHASAN MATEMATIKA IPA SBMPTN 2015 KODE 505. August 11, 2015. Untuk melihat soalnya, silakan klik di sini. 2 Jawab : A. 3 Jawab : D. 4 Jawab : A. 5 Jawab : C. 6 Jawab : D. P(x) = (x a). A b)x ab = (x – a)(x – b). Karena habis dibagi (x – a)(x – b) maka P(a) = 0 dan P(b) = 0. P(a) = (a – b). P(b) = (b a). 3 – b. P(a) = (a – b). A – b)(a – b). A – b)(3 – b) a – 3 = 0. 3a – ab – 3b b. A – 3 = 0. 4a – ab = 3b 3 – b. A(4 – b) = 3b 3 – b. 7 Jawab : E. 8x 2c – 8 0. 41(2c – 8) 0. 64 – 8c 32 0. 8 Jawab : D.

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