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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder. Lograr más rápidamente los objetivos. Deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor. Es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se. O cuando alguien espera algo...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder. Lograr más rápidamente los objetivos. Deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor. Es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo extra para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se. O cuando alguien espera algo...
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KEYWORDS
1 la disciplina
2 disciplina
3 hacia el profesor
4 y la presión
5 una persona
6 súper aburrida
7 enseñanza y educación
8 la enseñanza
9 el hombre
10 y principios
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la disciplina,disciplina,hacia el profesor,y la presión,una persona,súper aburrida,enseñanza y educación,la enseñanza,el hombre,y principios,la educación contiene,entrenamiento y adoctrinamiento,el entrenamiento,un nuevo empleo,existen diversas teorías
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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder. Lograr más rápidamente los objetivos. Deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor. Es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se. O cuando alguien espera algo...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION: LA DISCIPLINA

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder. Lograr más rápidamente los objetivos. Deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor. Es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se. O cuando alguien espera algo...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION: abril 2011

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Sábado, 30 de abril de 2011. La teoría de las inteligencias múltiples. Es un modelo propuesto por Howard Gardner. En el que la inteligencia. No es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la " capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Para ser ex...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION: mayo 2011

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder. Lograr más rápidamente los objetivos. Deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor. Es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se. O cuando alguien espera algo...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION: calentamiento global

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Martes, 3 de mayo de 2011. El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en el último siglo el ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria . Al buscar la causa de esta aceleración, algunos científicos encontraron que existe una relación directa entre el calentamiento. Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento. 191;Por qué preocupa tanto? Originalmente, un fenómeno natural. El efecto ...

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION: LOS VALORES

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LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION. Martes, 3 de mayo de 2011. 191;Qué se entiende por valor? Todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino adheridos a los objetos que lo sostienen. Antes son meras posibilidades." (Prieto Figueroa, 1984, p. 186). 191;Desde cuáles perspectivas se aprecian los valores? 191;Cuáles son las características de los valores? La libertad, Peru.

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