suzanavasilevska.blogspot.com

SuzanaVasilevska

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer. Elsa ...

http://suzanavasilevska.blogspot.com/

OVERVIEW OF suzanavasilevska.blogspot.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

17

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR SUZANAVASILEVSKA.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

December

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Thursday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.0 out of 5 with 8 reviews

5 star

5

4 star

0

3 star

2

2 star

0

1 star

1

Hey there! Start your review of suzanavasilevska.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.4 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32
64x64
128x128

CONTACTS AT SUZANAVASILEVSKA.BLOGSPOT.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

17

SSL

EXTERNAL LINKS

52

SITE IP

216.58.216.65

LOAD TIME

0.438 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

SuzanaVasilevska | suzanavasilevska.blogspot.com Reviews

<META> DESCRIPTION

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer. Elsa ...

<META> KEYWORDS

1 suzanavasilevska

2 sidor

3 startsida

4 om mig

5 processdokument

6 min lärande resa

7 kommit

8 långt

9 kursen

10 klar

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

suzanavasilevska,sidor,startsida,om mig,processdokument,min lärande resa,kommit,långt,kursen,klar,lärt,otroligt,mycket,kommer,fortsätta,jobba,aktivt,digitala,verktyg,skolan,fått,djupare,förståelse,synliggöra,lärandet,hjälp,olika,upplagd av,suzana,blogthis

SERVER

GSE

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

SuzanaVasilevska | suzanavasilevska.blogspot.com Reviews

https://suzanavasilevska.blogspot.com

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer. Elsa ...

INTERNAL PAGES

suzanavasilevska.blogspot.com

1

SuzanaVasilevska: oktober 2012

http://www.suzanavasilevska.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer.

2

SuzanaVasilevska: Processdokument

http://www.suzanavasilevska.blogspot.com/p/processdokument_24.html

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Min nuvarande förståelse av begreppet pedagogisk dokumentation. Boken (Emsheimer, Hansson, Koppfeldt, 2011) var lärorik och intressant. Den gav mig en bredare förståelse av ordet reflektion och vad det innebär. Precis som boken lyfter (Emsheimer, Hansson, Koppfeldt 2011) så är reflektion en kamp med att förstå det komplexa, ”. Reflektion kännetecknas med andra ord i vårt perspektiv av ”synliggörande” i kamp med att förstå det komplexa. Ett problem är just de...

3

SuzanaVasilevska: Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför?

http://www.suzanavasilevska.blogspot.com/p/pedagogisk-dokumentation-vad-hur-och.html

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Lenz Taguchi s.34). Vidare tar hon upp att pedagogen även kan kommunicera tillbaka genom att läsa upp vad de någon gång sagt, samla barnen kring deras teckningar, visa diabilder tagna av barnen när de jobbar m.m. Wehner Godée, s.48). Jag skulle vilja jobba mer med pedagogisk dokumentation på det sättet som författarna Lenz Taguchi (2011) och Wehner Godée (2011)lyfter upp. Jag tror tyvärr inte att vi i skolan...

4

SuzanaVasilevska: november 2011

http://www.suzanavasilevska.blogspot.com/2011_11_01_archive.html

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Torsdag 24 november 2011. Var ligger landet där man böjer bananerna. Http:/ www.youtube.com/watch? Denna har fastnat i mitt huvud tack vare min kollega Anna :) eleverna gillar den jätte mycket……. Onsdag 23 november 2011. Eller några bra Appar? Hade varit jätte uppskattat……. Fredag 18 november 2011. Prenumerera på: Inlägg (Atom). Var ligger landet där man böjer bananerna. På vår skola har vi data som val i e. Nu har mina elever haft paddor i 2 ve.

5

SuzanaVasilevska: Min lärande resa!

http://www.suzanavasilevska.blogspot.com/2012/10/min-larande-resa.html

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 12 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

17

LINKS TO THIS WEBSITE

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Den svårfångade reflektionen

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/p/den-svarfangade-reflektionen.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Att reflektera, jo det har jag gjort en hel del under tiden jag utbildade mig. Jag trodde jag visst ganska bra vad reflektera innebar. Men förstår ganska snart när jag öppnat boken. Och bör leda till nya strukturer". Vi kan ...

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Bildmanus - Storyboard

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/08/bildmanus-storyboard.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Tisdag 28 augusti 2012. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Om ni undrar över någonting eller bara vill komma i kontakt med mig,. Maila mig gärna på:. Ulrika.johansson@skola.molndal.se.

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Filmens gång - Russinhissen

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/09/filmens-gang-russinhissen.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Onsdag 12 september 2012. Filmens gång - Russinhissen. Hur ska jag kunna synliggöra lärande på ett tydligt sätt? Efter att själva idén fanns var nästa steg att göra en synopsis. Granath skriver på s.42 att synopsis ä...Den i...

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Sommaren är kort...det mesta regnar bort...

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/08/sommaren-ar-kortdet-mesta-regnar-bort.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Måndag 20 augusti 2012. Sommaren är kort.det mesta regnar bort. Har jag inte sagt det förr så är det läge nu, Glad sommar, än är den inte över och kanske inte allt regnar bort. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom).

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Självskattning mars 2012

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/03/sjalvskattning-mars-2012.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Tisdag 27 mars 2012. Posted using BlogPress from my iPad. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Om ni undrar över någonting eller bara vill komma i kontakt med mig,. Maila mig gärna på:.

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Min resa med iPaden

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/10/min-resa-med-ipaden.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Tisdag 2 oktober 2012. Min resa med iPaden. Kursavslutning imorgon. Redan? Även barnen tycker det har varit ett roligt sätt att se sig själv på, att få upptäcka sitt lärande och vara med och reflektera och samtala kring.

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Mediers påverkan i lärmiljöer

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/10/mediers-paverkan-i-larmiljoer.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Tisdag 2 oktober 2012. Mediers påverkan i lärmiljöer. Detta ställer lite kvar på mig som pedagog också, jag känner att jag kan inte lära ut, eller introducera någonting som jag känner mig obekväm, osäker med. Jag måste a...

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/p/att-arbeta-med-portfolio-teori.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Vad är då portfolio? Enligt Ellmin 2003 s. 10. Ellmin skriver vidare om portfolio på s. 21 att:. Ett sätt för läraren att leda elevens lärande". Ellmin beskrive...

ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com

Ulrikas pedagogiska dokumentation: Manus och dramaturgi för film

http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/05/manus-och-dramaturgi-for-film.html

Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Fredag 18 maj 2012. Manus och dramaturgi för film. Ska genast börja fila på min synopsis. Ses! Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Om ni undrar över någonting eller bara vill komma i kontakt med mig,. Att arbet...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 43 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

52

OTHER SITES

suzanatosic.blogspot.com

Suzana od srca

Петак, 05. април 2013. Dobro došli u naš svet. Svet gde se status u 21. veku izražava kroz firmirano oblačenje deteta, gde ko god vozi Audi se smatra da je ' bizMismen' , gde mlade vaspitavaju ' Veliki brat' uz sestru ' Farmu' , a mediji, uz sve to, plasiraju ' prave vrednosti' našem narodu. Da li će mladi da uče od Maje – estradne umetnice, da su ganglije i genitalije isto? O sramota šta se servira. Srbija je mnogo puta u svojoj viševekovnoj bogatoj istoriji. Čak iako postoje propisi, smernice i potrebn...

suzanatratnik.si

Suzana Tratnik | Uradna stran

Česa nisem nikoli razumela na vlaku. Ime mi je Damjan. Ime mi je Damjan (2014). L, zbornik o lezbičnem gibanju na Slovenskem. Lezbična zgodba: literarna konstrukcija seksualnosti. Lezbični aktivizem po korakih. Ime mi je Damjan. Lep dan še naprej. Je tudi dolgoletna lezbična aktivistka, občasna voditeljica kulturnih in literarnih prireditev ter soorganizatorka FGLF – festivala lezbičnega in gejevskega filma pri Društvu Škuc. 2014 Ime mi je Damjan. 2013 Lezbični aktivizem po korakih. 2011 Lep dan še naprej.

suzanatravel.com

Travel with Suzana | Travel the World with Suzana

Travel the World with Suzana. Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging! This entry was posted in Uncategorized. December 9, 2013. My name is Suzana and I like traveling. Thanks for stoping on my website. Join to my news, click here. Proudly powered by WordPress.

suzanauzelac.com

Suzana Uzelac – Just another WordPress site

Just another WordPress site. Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging! May 4, 2015. Leave a comment on Hello world! Proudly powered by WordPress.

suzanavalenca.com

Suzana Valença

Saber escolher a melhor rede social faz a diferença na hora de conversar com o público desejado. Entender o que postar e que estratégia adotar ajuda a construir uma forte presença digital. Assessoria de comunicação para ajudar empresas e instituições a conversarem com a sociedade por meio da imprensa. Uma boa relação com veículos de comunicação fortalece a reputação da empresa e abre um canal de conversa com o público. Apr 5, 2017. Apr 5, 2017. 3 resultados de uma boa comunicação. Apr 5, 2017. Apr 5, 2017.

suzanavasilevska.blogspot.com

SuzanaVasilevska

Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer. Elsa ...

suzanavaz.org

Suzana Vaz, Avant-Garde Art, Experimental Practices, Primordial Images, DeRose Method Private Classes

The Archaic Makes The Avant-Garde. Restoration of Creative Time. A collection of texts, images and sounds on how archaic references shape the avant-garde creation. Suzana Vaz has completed her PhD in Experimental Practices and Primordial Images at the TrAIN, University of the Arts London. This collection gathers texts, images and sounds. Suzana Vaz is also an Instructor of the DeRose Method and part. Of the team of the DeRose Method London School. Contact: suzana.vaz@derosemethod.org. Make a Free Website.

suzanavaz.wordpress.com

Suzana Vaz | the archaic makes the avant-garde (won't you shake it just a little)

The archaic makes the avant-garde (won't you shake it just a little). July 30, 2015. One step ahead, Aretha Franklin vs Ms Fat Booty Blend. Posted by Suzana Vaz. Filed in Live Power. June 19, 2015. Thievery Corporation. http:/ youtu.be/P38JfibHLsM. Posted by Suzana Vaz. May 11, 2015. Cass Bird. Cool blu – Aqua libra, listen here. Posted by Suzana Vaz. May 9, 2015. 9 lazy 9, Electric Lazyland. Listen here. Posted by Suzana Vaz. Filed in Live Power. Tags: 9 lazy 9. May 7, 2015. Posted by Suzana Vaz.

suzanavazsoho.co.uk

Suzana Vaz DeRose Method Private tuition

Suzana Vaz . DeRose Method. What makes it unique? High performance method to develop your full potential. Suzana Vaz Ph.D. DeRose Method Entrepreneur and Certified Instructor since 2008, practising. The professionals who work with DeRose Method are trained in accredited schools and associations, obtaining a course certificate issued by acknowledged Universities. COMPANIES . GYMS . HOME. Private tuition of DeRose Method. Individual or group classes, at your working place, your home, or gym.

suzanavazz.blogspot.com

Suzana Vaz

Quarta-feira, 20 de junho de 2012. 2ª Exposição da Arte das Confeiteiras Pernambucanas - SENAC-PE. Participação na 2ª Exposição da Arte das Confeiteiras Pernambucanas - SENAC-PE, realizada pelos alunos do Curso de Gastronomia da entidade, no dia 12 de junho de 2012. Resgate do Glacê tradicional na confeitaria. Com Djardiere Lima e Elisa Brennad, alunas do curso. A degustação, que não poderia faltar. O livro de assinaturas da Scrapper Suzany Porto ( www.semsenha.blogspot.com. Domingo, 29 de maio de 2011.

suzanaveritt.com

S u z a n A v e r i t t act.write.direct.perform.

I am available for guest teaching, theatrical and other projects. Just ask! S u z a n A v e r i t t act.write.direct.perform. OBJECTIFY : Remix (Buy Tickets!