sws203.blogspot.com
Classroom203: มิถุนายน 2011
http://sws203.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
ศิลปะ เเละ นาฎศิลป์. เส่งเผ่ และฮาละหว่า. วันอังคารที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2554. ข้อมูลผู้จัดทำ. เด็กชาย ธานินทร์ งามอาษา ชั้นม.2/3 เลขที่5. เด็กชาย จิรภัทร อุปการะ ชั้นม.2/3 เลขที่ 12. เด็กชาย พลพิทักษ์ หม่อมปัน ชั้นม.2/3 เลขที่ 1. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. วันอังคารที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2554. ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บบล็อกของห้อง 203. ทำได้แล้ ว 555. 4 ความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เว็บครูนิตยา.
krunit-m2.blogspot.com
สื่อการเรียนการสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2: หน่วยที่ 2 การสื่อสารข่อมูล
http://krunit-m2.blogspot.com/p/1_11.html
ข้อมูลนักเรียน ม.2. หน่วยที่1เทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการแก้ปัญหา. หน่วยที่ 2 การสื่อสารข่อมูล. หน่วยที่ 3 ระบบเครือข่าย. หน่วยที่4 อินเตอร์เนต. หน่วยที่ 5 ซอฟท์แวร์. คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ ง 20231. การสร้างหนังสือ E-book. ลูกครูนิตย์ 2557. สร้างเว็บด้วย google site. โครงงานบูรณาการ ม.2/58. หน่วยที่ 2 การสื่อสารข่อมูล. กิจกรรมคาบที่ 1-2. แบ่งกลุ่มนักเรียน จำนวน 10-12 กลุ่ม ศึกษาเนื้อหาต่อไปนี้. 1 การสื่อสารข้อมูล. 2 พัฒนาการของการสื่อสารข้อมูล. 4 ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์. มิถุนายน 2011.
sws204.blogspot.com
room204: เทคโนโลยี ขนมเส็งเพ่ อาละหว่า
http://sws204.blogspot.com/2011/07/blog-post_5299.html
ดนตรี นาฏศิลป์. ขนมฮาละหว่า เส่งเผ่. วันจันทร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. เทคโนโลยี ขนมเส็งเพ่ อาละหว่า. เทคโนโลยี ขนมเส็งเพ่ อาละหว่า. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เว็บครูนิตยา. เว็บห้องม.2/1-54. เว็บห้องม.2/2-54. เว็บห้องม.2/3-54. เว็บห้องม.2/4-54. เว็บห้องม.2/5-54. เว็บห้องม.2/6-54. ภาษาต่างประเทศ ขนม เส็งเพ่ อาละหว่า. ผู้ติดตาม.
sws204.blogspot.com
room204: ภาษาต่างประเทศ
http://sws204.blogspot.com/p/blog-page_1336.html
ดนตรี นาฏศิลป์. ขนมฮาละหว่า เส่งเผ่. ที่ไม่ต้องการคำตอบว่า. แต่ต้องการเป็นรายละเอียด. เวลาออกเสียง ท้ายประโยคไม่ต้องออกเสียงสูงขึ้น. Wh- Question จะแบ่งออกเป็น. 3 ลักษณะ คือ. 1 ถามเกี่ยวกับประธานของประโยคว่าคือใครหรืออะไร. ขึ้นต้นด้วย. 2 กลุ่ม คือ. 11 ถ้าประธานเป็นคน. จะถามขึ้นต้นด้วยคำว่า. โดยใช้โครงสร้างประโยคคำถามดังนี้. Who (Verb to be หรือ คำกริยาช่วย คำกริยารูปเดิม หรือ คำกริยาช่อง. 1) ( ส่วนเติมเต็ม). Who is in the classroom? ใครอยู่ในห้องเรียน). Who can speak Japanese? What is in the box? Does ปร...
sws204.blogspot.com
room204: เทคโนโลยี
http://sws204.blogspot.com/p/blog-page_3912.html
ดนตรี นาฏศิลป์. ขนมฮาละหว่า เส่งเผ่. ส่วนชุดคำสั่ง. หรือบางครั้งมีการสะกดว่า ซอฟ. ที่ใช้ในการจัดเก็บและประมวลผลข้อมูล ซอฟต์แวร์นั้นนอกจากจะสามารถใช้งานบนคอมพิวเตอร์ได้แล้ว ยังสามารถใช้งานบนเครื่องใช้ หรืออุปกรณ์อื่น เช่น. โทรศัพท์มือถือ. หุ่นยนต์. ในโรงงาน หรือเครื่องใช้ไฟฟ้าต่าง ๆ คำว่า "ซอฟต์แวร์" ใช้ครั้งแรกโดย. จอห์น ดับเบิลยู. เทอร์กีย์. John W. Turkey). โดยแนวคิดของซอฟต์แวร์ปรากฏครั้งแรกใน. แอลัน ทัวริง. วิทยาการคอมพิวเตอร์. เป็นโปรแกรมที่ใช้สำหรับ. เครื่องวิเคราะห์. ซีพียู. เป็นการออกแบบและพ...
swc205.blogspot.com
Classroom - 205 # 54: วิทยาศาสตร์
http://swc205.blogspot.com/p/blog-page_14.html
Classroom - 205 # 54. คณิตศาสตร์ (พื้นฐาน). ดนตรี/นาฏศิลป์. ขนมเส่งเผ่ และ ฮาละหว่า. พฤติกรรมสัตว์. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะมีแบบแผนของการตอบสนองการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมต่างๆกัน การตอบสนองอาจเกิดขึ้นทันทีทันใดหรืออาจเป็นไปอย่างช้าๆ แต่มีผลทำให้สิ่งมีชีวิตมีการแสดงออกหรือ...สิ่งเร้า. Stimulus) คือ สัญญาณหรือการเปลี่ยนแปลงซึ่งมีผลต่อกิจกรรมของสิ่งมีชีวิต โดยทั่วๆไปจะแบ่งได้เป็น. 2 ชนิดคือ. 1 เหตุจูงไจ. 2 ตัวกระตุ้นปลดปล่อย. พฤติกรรมการกินอาหารของสัตว์. เป็นเหตุจูงใจ. คนและสัตว์สามารถแ...เมื...
sws203.blogspot.com
Classroom203: การงานอาชีพ
http://sws203.blogspot.com/p/blog-page_9053.html
ศิลปะ เเละ นาฎศิลป์. เส่งเผ่ และฮาละหว่า. การทำงานร่วมกันเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพ. ตอนนี้ผมมีเรื่องอยากจะมาแชร์นิดหน่อยครับ เกี่ยวกับเรื่องการทำงานเป็นทีม อันที่จริงผมเคยมองว่าการทำงานเป็นทีมนี่เป็นเรื่องที่ไม่น่ายากนะ แค่ไม่ทะเลาะกันมันก็น่าจะทำงานได้แล้ว แต่หล...4 รู้บทบาทและขอบเขตงานของทุกคนในทีม – ในมุมกลับกันเราก็ต้องรู้เช่นกันว่าใครมีหน้าที่ทำอะไร เวลามีกรณีใดๆ เกิดข&...7 เรียนรู้งานของกันและกัน – ไม่มีทีมใดจะอยู่จีรังย&...อ่านแล้วง่ายมาก ทำไม่น่ายาก แต่ไม่...ก็หวังเป็นอย...เทมเพลต แบบง...
sw201.blogspot.com
201 SW'54: วิทยาศาสตร์
http://sw201.blogspot.com/p/blog-page_2227.html
ดนตรี / นาฎศิลป์. ฮาละหว่า เส่งเผ่. คณิตศาสตร์ (พื้นฐาน). มนุษย์ทุกคนต้องหายใจเพื่อมีชีวิตอยู่ การหายใจเข้า อากาศผ่านไปตามอวัยวะของระบบหายใจตามลำดับ ดังนี้. เป็นหลอดยาวประมาณ 4.5 cm ในผู้ชาย และ 3.5 cm ในผู้หญิง หลอดเสียงเจริญเติยโตขึ้นมาเรื่อยๆ ตามอายุ ในวัยเริ่มเป็นหนุ่มสาว หลอดเสียงเจริญขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในผู้ชาย เนื...หน้าที่ของปอดคือ การนำก๊าซ CO. 6 เยื่อหุ้มปอด. การแลกเปลี่ยนก๊าซและการใช้ออกซิเจน. เมื่อเราหายใจเข้า อากาศภายนอกเข้าสู่อวัยวะ ของระ...แชร์ไปที่ Twitter.
sws204.blogspot.com
room204: การงานอาชีพ ขนมเส็งเพ่ อาละหว่า
http://sws204.blogspot.com/2011/07/blog-post_9934.html
ดนตรี นาฏศิลป์. ขนมฮาละหว่า เส่งเผ่. วันจันทร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. การงานอาชีพ ขนมเส็งเพ่ อาละหว่า. ขนมอาละหว่าเป็นชื่อขนมพื้นเมืองไทยใหญ่ชนิดหนึ่งที่ทำมาจากแป้งข้าวเจ้าผสมกะทิและน้ำตาลอ้อย. รสชาติคล้ายขนมหม้อแกง ผสมกับขนมถ้วยบ้านเรา. เตรียมอุปกรณ์. น้ำกะทิ2กิโล. เเป้งครึ่งกิโล. หัวกะทิครึ่งถ้วยตวง. แป้งมัน4ช้อนโต๊ะ. นำน้ำกะทิผสมกับแป้ง น้ำตาล เกลือ เเล้วกวนให้เข้ากันไม่ให้จับตัวเป็นก้อน. เทแป้งที่เคี่ยวเสร็จเเล้วจงในถาดที่เตรียมไว้. นำหัวกะทิไปราดหน้า. เเล้วนำไปปิ้ง. น้ำกะทิ1กิโล.
sw206.blogspot.com
Samart Club 206 # 54: การงานอาชีพ
http://sw206.blogspot.com/p/blog-page_5988.html
Samart Club 206 # 54. ศิลปะ และ นาฏศิลป์. ขนมฮาละหว่าและเส่งเผ่. วิธีการแสวงหาความรู้. 1 การแสวงหาความรู้ความจริงโดยไม่อาศัยเหตุผล. เป็นการแสวงหาความรู้ ความจริงอย่างง่าย ๆ โดยมากมักจะเป็นความจริงส่วนบุคคล. Personal Facts) เช่น. ความรู้จากประสบการณ์ส่วนบุคคล. ความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ของแต่ละบุคคลอาจจะเป็นความรู้ที่ได้จากการสะสมขึ้นมาเองหรือแสวงหาความรู้แบบบังเอิญ. 2 การแสวงหาความรู้ความจริงโดยอาศัยเหตุผล. Public Facts) เช่น. 21 วิธีอนุมาน. ข้อเท็จจริงใหญ่. ข้อเท็จจริงย่อย. นายอนันต์ มี...เป็...
