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Rdquo;,以配合摇的规律性,这样重复好几次,一直到大人和小孩都很习惯这样的摇晃频率,然后突然在某一次“停”的时候,完全停下来不懂,不再继续摇晃,看看孩子会在提示下注视大人时,大人既要消褪提示,让儿童自行的注视大人。 社会性参照可分为三 1 参照物 影响讯息的主题。 例如要买水果,你站在较远的地方指着某一颗苹果说 “小明,帮妈妈拿这一颗苹果”,此时,小明要看着你指向的那一颗苹果 即参照你 ,问“是这一颗吗 ”,你或者点头或者摇头,进行确认。 A 迷津游戏 以长条纸制作多条分叉路的迷津游戏,将纸卷起来,露出分叉路口,但不能让儿童看到出口,此时,儿童只能看你,指着其中的一个分叉路,问你是要往这边走吗 你可以点头或者摇头来加以确认。 B 玩丢人球的游戏 可以有数人贴站着墙壁,有一个人 下指令者,即被参照者 以眼睛或者以手指向站在墙壁上的某一个人,另一个人 即参照者 则依下指令者的眼神或者手指用球丢向其制定的人 所有的玩者应轮流担任其中不同的角色,学习担任参照者与被参照者的角色。 咨询电话 135-1047-2275 / 159-8684-8494 联系人 江老师 高老师.
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