PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. (por Ana Henríquez Orrego)
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DIDÁCTICA CS. SOCIALES | TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA)
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TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA). PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. HISTORIA DE AMÉRICA Y CHILE. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. En esta sección reuniremos algunos de los principales documentos referidos a la Didáctica de las Cs. Sociales. Joaquin Prat, ENSEÑAR HISTORIA NOTAS PARA UNA DIDACTICA RENOVADORA. Los procedimientos en la enseñanza de la Historia, pdf. Cómo diseñar una unidad didáctica? Universidad de Las Américas, UDLA. Introduce aq...
TEST DISCIPLINARIOS | TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA)
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TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA). PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. HISTORIA DE AMÉRICA Y CHILE. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. En esta sección dejamos a tú disposición una serie de test en línea y descargables para que puedas monitorear el avance de tus conocimientos y habilidades. Para acceder a los test, hacer clic sobre la imagen-banner respectivo. EducarChile: TEST PSU HISTORIA Y CS. SOCIALAES. Además, todos los estudiantes UDLA de. Introduce aquí tu comentario.
ESTÁNDARES | TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA)
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TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA). PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. HISTORIA DE AMÉRICA Y CHILE. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. IR AL PORTAL FEDU-UDLA. GUÍA DIDÁCTICA CO...
Ana Henríquez Orrego | TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA)
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TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA). PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. HISTORIA DE AMÉRICA Y CHILE. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. Archivo del Autor: Ana Henríquez Orrego. Acerca de Ana Henríquez Orrego. 5 de septiembre de 2016. CLASE: BALANCE Y PERSPECTIVA DEL SIGLO XX. ANA HENRIQUEZ. 1 de diciembre de 2015. Estimados lectores de Historia1Imagen: A continuación encontrarán un ppt que presenta una visión panorámica del siglo XX y a modo de introducción la explicación ...
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y MEMORIA COLECTIVA | TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA)
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TALLER DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR (TAC-HISTORIA-UDLA). PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA, UDLA. HISTORIA DE AMÉRICA Y CHILE. DIDÁCTICA CS. SOCIALES. Guerra Fría, los hitos y procesos fundamentales. CLASE: BALANCE Y PERSPECTIVA DEL SIGLO XX. ANA HENRIQUEZ. →. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y MEMORIA COLECTIVA. 16 de octubre de 2013. Estimados Lectores dejamos a disposición de uds. el documentos “Enseñanza de la Historia y Memoria Colectiva”, compilado por. Acerca de Ana Henríquez Orrego.
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Recursos Clase 3 | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Clase 3 – Surgimiento y expansión del Islam. 8211; Yahiliyya, la Arabia Preislámica – http:/ rapg.wordpress.com/yahiliyya/. 8211; Revelaciones: Mahoma y el Islam – http:/ rapg.wordpress.com/islam/. 8211; Expansión del Isam – http:/ rapg.wordpress.com/islam/expansion/. 8211; Aplicaciones móviles Android:. 8211; Test de Bolsillo 2: https:/ www.dropbox.com/s/3d5vyycorgtqju9/TDB 2.apk.
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Clase 4 | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. La clase n 4 tiene como nombre “ Relaciones entre Cristianismo y el Islam hasta el siglo XI. 8220; Durante la sesión revisaremos los siguientes contenidos:. 8211; Cristianismo y el Islam: similitudes, diferencias y conflictos hasta el siglo XI. 8211; Intercambios culturales entre musulmanes y cristianos. 8211; Ocupación y panorama de Jerusalén en el siglo XI. Los objetivos para la clase son:. 8220;...
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Recursos | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Estimados Estudiantes y Profesores:. En esta sección del blog, incorporaremos materiales didácticos, enlaces y fuentes para el desarrollo de la propuesta didáctica. Sitio web dedicado al estudio de la Edad Media, elaborado por el autor de la propuesta:. Historia Universal, Edad Media – http:/ rapg.wordpress.com. Análisis de documentos – http:/ rapg.wordpress.com/analisis-de-documentos/. Autor de ht...
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Inicio | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Bienvenidos estudiantes y profesores:. En la pestaña “Método del Historiador” encontrarás orientaciones de como utilizar el método histórico. En la pestaña “Recursos”, dejamos a disposición diversos enlaces de materiales que se utilizan tanto de manera transversal para la unidad, como especificados clase a clase. La pestaña “Docente” está dirigida a profesores, allí encontrarás las plan...Introduce...
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Clases | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Estimados lectores, a continuación exponemos un esquema clase a clase del desarrollo de la propuesta. Puedes visitar las pestañas de cada clase para revisar las guías didácticas. Licenciado en Educación – UDLA Viña del Mar. Autor de http:/ rapg.wordpress.com. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública).
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Clase 5 | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. La clase n 5 tiene como nombre “ Yihad, Guerra Santa y Cruzada. 8220; Durante la sesión revisaremos los siguientes contenidos:. 8211; Yihad, Cruzada y Guerra Santa: Conceptos y contexto histórico. 8211; Primera, Segunda, Tercera y Cuarta Cruzada. 8211; Acre 1291 El fin de las Cruzadas. Los objetivos para la clase son:. 8211; Analizar Conceptos y las principales Cruzadas. También puedes verla online:.
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Método del Historiador | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Estimados Estudiantes y Profesores:. Para realizar una investigación mediante el método del Historiador, la propuesta ha sido dividida en seis instancias, siguiendo la siguiente estructura:. 8211; CLASE 1. Formación de grupos de investigación y selección de temas de investigación. 8211; CLASE 2. Formulación de Hipótesis de investigación. 8211; CLASE 3. 8211; CLASE 4. 8211; CLASE 5. 8211; CLASE 6.
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Instrucciones al Docente | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. PLANIFICACIONES – Clase a clase. Puedes verlas online a continuación:. Además, adjuntamos los Guiones Docentes de cada clase. Éstos tienen la siguiente estructura:. 8211; Número y nombre de clase a realizar. 8211; Aspectos formales (sector, curso, unidad, tiempo estimado). 8211; Contenidos que se tratarán durante la clase. 8211; Objetivos de la clase. 8211; Aprendizajes esperados. Ejercicio de Eval...
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Recursos Clase 2 | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. Clase 2 – Formación y expansión del Reino Franco. 8211; Historia Universal, Edad Media. Reino Franco – http:/ rapg.wordpress.com/regnumfrancorum/. 8211; Fuentes del Reino Franco – http:/ rapg.wordpress.com/regnumfrancorum/fuentesregnumfrancorum/-. Coronación de Carlomagno – http:/ rapg.weebly.com. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:.
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Clase 3 | Yihad, Guerra Santa y Cruzada
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Yihad, Guerra Santa y Cruzada. Página dedicada al estudio de la Edad Media, Cruzadas, Reino Franco e Islam. La clase n 3 tiene como nombre “ Surgimiento y expansión del Islam. 8220; Durante la sesión revisaremos los siguientes contenidos:. 8211; Yahiliyya, Mahoma y la expansión del Islam. 8211; Aportes del Islam a Occidente. Los objetivos para la clase son:. 8211; Identificar las bases teóricas del Islam y los aportes de Oriente a Occidente. 8211; Analizar fuentes históricas. También puedes verla online:.
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