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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 1 EL PROCESO DE LA EXPRESION ESCRITA. PAUTAS ÚTILES Y NORMAS PARA ESCRIBIR BIEN. 1) ANTES DE ESCRIBIR. 111) Imagina la situación. 112) Piensa en el léxico o el vocabulario y expresiones adecuadas que puedes usar de tu libro. 113) Haz un “lluvia de ideas” (“Brainstorm”) para ayudarte a empezar a escribir expresiones. 2) ESCRIBIR UN BORRADOR. 161;LA PRIMERA COPIA NO ES LA FINAL! Si las rúbri...

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 1 EL PROCESO DE LA EXPRESION ESCRITA. PAUTAS ÚTILES Y NORMAS PARA ESCRIBIR BIEN. 1) ANTES DE ESCRIBIR. 111) Imagina la situación. 112) Piensa en el léxico o el vocabulario y expresiones adecuadas que puedes usar de tu libro. 113) Haz un “lluvia de ideas” (“Brainstorm”) para ayudarte a empezar a escribir expresiones. 2) ESCRIBIR UN BORRADOR. 161;LA PRIMERA COPIA NO ES LA FINAL! Si las rúbri...

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 1 EL PROCESO DE LA EXPRESION ESCRITA. PAUTAS ÚTILES Y NORMAS PARA ESCRIBIR BIEN. 1) ANTES DE ESCRIBIR. 111) Imagina la situación. 112) Piensa en el léxico o el vocabulario y expresiones adecuadas que puedes usar de tu libro. 113) Haz un “lluvia de ideas” (“Brainstorm”) para ayudarte a empezar a escribir expresiones. 2) ESCRIBIR UN BORRADOR. 161;LA PRIMERA COPIA NO ES LA FINAL! Si las rúbri...

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TALLER DEL ESCRITOR: 3. RUBRICA DE EVALUACION DE LA EXPRESION ESCRITA

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 3 RUBRICA DE EVALUACION DE LA EXPRESION ESCRITA. PARRILLA DE EVALUACIÓN ESCRITA (WRITING RUBRIC). CRITERIOS (De Excelente a Insuficiente: puntos de 4 a 0). From Excellent to a Non passing grade: 4 to 0 points. Tú usaste las funciones y el vocabulario necesario para la comunicación. You used the function and vocabulary necessary to communicate. You presentation was logical and effective.

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TALLER DEL ESCRITOR: mayo 2007

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 1 EL PROCESO DE LA EXPRESION ESCRITA. PAUTAS ÚTILES Y NORMAS PARA ESCRIBIR BIEN. 1) ANTES DE ESCRIBIR. 111) Imagina la situación. 112) Piensa en el léxico o el vocabulario y expresiones adecuadas que puedes usar de tu libro. 113) Haz un “lluvia de ideas” (“Brainstorm”) para ayudarte a empezar a escribir expresiones. 2) ESCRIBIR UN BORRADOR. 161;LA PRIMERA COPIA NO ES LA FINAL! Si las rúbri...

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TALLER DEL ESCRITOR: 2. EVALUATION OF THE WRITING PROCESS

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 2 EVALUATION OF THE WRITING PROCESS. AUTO/CO-EVALUATION RUBRIC FOR WRITING. OF THE STUDENT OR GROUP. Name: Level: Spanish Date. AUTO AND CO- EVALUATION RUBRIC FOR WRITING OF THE STUDENT. EVALUATION FOR WRITING: FROM 5 TO 0. 5 = Strongly agree; 4 = I agree; 3 = Almost; 2 = A little; 1 = Somewhat agree; 0 = Did not meet the criteria / Strongly disagree). I followed the writing process:.

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TALLER DEL ESCRITOR: 1. THE WRITING PROCESS

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 1 THE WRITING PROCESS. WRITING WORKSHOP (ENGLISH TRANSLATION). USEFUL STEPS FOR EFFECTIVE WRITING. 111) Imagine the situation. 112) Think about the vocabulary and appropriate expressions that you can find in your textbook. 113) Do a “Brainstorm” to get ideas and vocabulary for writing. 2) WRITE A ROUGH DRAFT:. 161;THE FIRST COPY IS NOT THE FINAL! 191;WHAT CAN I IMPROVE? What I disliked is.

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TALLER DEL ESCRITOR: 2. RUBRICA DE EVALUACION DEL PROCESO

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Pasos y estrategias para ayudar a los alumnos de ELE a escribir y mejorar sus textos. Miércoles, 16 de mayo de 2007. 2 RUBRICA DE EVALUACION DEL PROCESO. Nombre: Nivel: Español Fecha. PARRILLA DE LA AUTO/CO-EVALUACIÓN EVALUACIÓN ESCRITA DEL ALUMNO. AUTO/ CO-EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA( De 5 a 0). 5 = Muy de acuerdo; 4 = De acuerdo; 3 = Bastante; 2= Un poco; 1 = Muy poco; 0 = Desacuerdo). 1 PLANTEAMIENTO Y PREPARACIÓN DEL PROCESO. Yo seguí el proceso de escribir. 13 Hice borradores y varias copias.

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BLOG de ESPAÑOL II de la SRA. PLANAS en CHS: 36. PROYECTO: MI NIÑEZ

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Friday, May 18, 2007. 36 PROYECTO: MI NIÑEZ. CUANDO ERA NIÑO/A…. 191;Qué recuerdas de tu niñez? 191;Cuáles eran tus cosas favoritas cuando eras niño(a)? 191;Qué hacías y qué pensabas y qué te gustaba hacer? Escribe tus recuerdos. Puede ser en forma de carta a un amigo(a), o narración para leerle a tu clase, o entrada en tu diario personal. Publícala en tu propio blog. Sí, la de las fotos soy yo, tu profesora, cuando era niña con mi hermano mayor y mi hermana menor. 1976). Hola queridos estudiantes,.

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BLOG de ESPAÑOL II de la SRA. PLANAS en CHS: 32. ¡VAMOS A VISITAR SEGOVIA!

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Wednesday, May 16, 2007. 32 ¡VAMOS A VISITAR SEGOVIA! En las clases de español 2 G estamos repasando cómo dar direcciones. Pásate por el Callejero de las Páginas Amarillas de la ciudad de Segovia. Con un compañero de clase, pregúntale y dale instrucciones para ir a los siguientes lugares:. 1 Des de La plaza San Martín a la catedral. 2 De la catedral a la Torre de Hércules. 3 De la Torre de Hércules al Hospital Misericordia. 4 Del Hospital Misericordia al Palacio Episcopal. Hola queridos estudiantes,.

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 2: MI NIÑEZ

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 2. En este blog voy a invitar a mis alumnos de español 2 A como lengua extranjera del segundo período de Charlottesville High School a escribir entradas y ofrecernos su enlace a su propio blog de ELE, donde van guardar algunos de sus trabajos. Miércoles, 30 de mayo de 2007. Wizzy K. Baby. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Wizzy K. Baby. BLOGS DE LA CLASE DE ESPAÑOL 2. Blog de español 2 de la sra. Planas.

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Jueves, 31 de mayo de 2007. Me llamo Charlie Murphy. Tengo quince anos. Soy de Virginia. Vivo en Charlottesville. Soy de los Estados Unidos. Asisto al colegio CHS. Tomo clases Historia, ingles, Espanol, Matematicas, Gymnasio, y bioloia. Practico beisbol y basquetbol. Toco el cello. No tengo mis hermanos. En mi tiempo libre, yo practica. Deportes y juega video juegos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 3. Hola, soy Megan.

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 3: Isaac Stewart-Silver

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Martes, 29 de mayo de 2007. Me llamo Isaac. Yo tengo catorce anos. Yo soy moreno. Yo soy alto. Yo soy muy atletico. Yo soy muy simpatico. Yo soy muy guapo. Yo soy muy gracioso. Me gusta musica. Me gustan los peliculas. Me gustan los zapatos de basquetbol.]. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 3. BLOGS DE LA CLASE DE ESPAÑOL 2. Blog de español 2 de la sra. Planas. El Día de los Muertos. Taller de Cultura (Culture Workshop).

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Jueves, 24 de mayo de 2007. Hola, Soy Cora. Bienvenido a mi blog de español www.cora6.blogspot.com. Tengo catorce años. Soy de Louisa, Virginia pero vivo en Charlottesville. Soy de los Estados Unidos. Asisto al colegio de CHS. Tomo historia, arte, espanol, geometria, biologia, teatro, y ingles. Me gusta escuchar musica, pasar tiempo en la computadora o con mis amigos, y me gusta leer. Mis hermano es muy perezoso y extrovertido. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 1. En este blog voy a invitar a mis alumnos de español 2 del primer período a escribir entradas, y ofrecernos su enlace a su propio blog de ELE, donde van guardar algunos de sus trabajos. Martes, 1 de mayo de 2007. PROYECTO; POR UNA VIDA SANA. Uerme ocho horas diarias. No comas solo carne. No consumas muchos dulces. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). I'm Dat Main Chick. El diario de darrius. BLOGS DE LA CLASE DE ESPAÑOL 2.

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 4. En este blog voy a invitar a mis alumnos de español 2 G como lengua extranjera del cuarto período a escribir entradas, y ofrecernos su enlace a su propio blog de ELE, donde van guardar algunos de sus trabajos. Viernes, 1 de junio de 2007. Me llamo Brad. Soy de Charlottesville, Virginia. Asisto a CHS. Tomo español 2 con la señora Planas-Canti. Este es mi blog de español. Mi pasatiempo favorito es escuchar musica y jugar a baloncesto. Me gusta el baloncesto.

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BLOG DE LOS ALUMNOS DE ESPAÑOL 2: CLASE 2. En este blog voy a invitar a mis alumnos de español 2 A como lengua extranjera del segundo período de Charlottesville High School a escribir entradas y ofrecernos su enlace a su propio blog de ELE, donde van guardar algunos de sus trabajos. Miércoles, 25 de abril de 2007. 161;Hola, me llamo Kai! Pasa por mi blog: www.senorenchilada67.blogspot.com. Mi blog es: blogdebloggette.blogspot.com. Hola Me llamo Edgar. Im de 16 años de edad. vivo en el C-Ville Vir...Sobre...

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