teachermarcoantonio.blogspot.com teachermarcoantonio.blogspot.com

teachermarcoantonio.blogspot.com

Teacher Marco Antônio

Domingo, 10 de maio de 2009. VI SIMULADO GILTON E PEDRO - INGLÊS. ORWELL, George. Animal Farm, Summary Chapter 1. 1 Where is this text probably taken from? D) an internet site of literature. E) a technical book. Letra – D este texto é um resumo do primeiro capítulo do livro Animal Farm de George Orwell. 2 Which word below would you substitute ASSEMBLE for? Letra A – a palvra ASSEMBLE significa JUNTAR = JOIN. 3 What is the main purpose of the animals to be all together in the barn? A) to have fun. Letra B...

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR TEACHERMARCOANTONIO.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

September

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Friday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.4 out of 5 with 5 reviews
5 star
3
4 star
1
3 star
1
2 star
0
1 star
0

Hey there! Start your review of teachermarcoantonio.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.5 seconds

FAVICON PREVIEW

  • teachermarcoantonio.blogspot.com

    16x16

  • teachermarcoantonio.blogspot.com

    32x32

  • teachermarcoantonio.blogspot.com

    64x64

  • teachermarcoantonio.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT TEACHERMARCOANTONIO.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
Teacher Marco Antônio | teachermarcoantonio.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
Domingo, 10 de maio de 2009. VI SIMULADO GILTON E PEDRO - INGLÊS. ORWELL, George. Animal Farm, Summary Chapter 1. 1 Where is this text probably taken from? D) an internet site of literature. E) a technical book. Letra – D este texto é um resumo do primeiro capítulo do livro Animal Farm de George Orwell. 2 Which word below would you substitute ASSEMBLE for? Letra A – a palvra ASSEMBLE significa JUNTAR = JOIN. 3 What is the main purpose of the animals to be all together in the barn? A) to have fun. Letra B...
<META>
KEYWORDS
1 skip to main
2 skip to sidebar
3 a a book
4 b a letter
5 c a newspaper
6 a join
7 b seem
8 c resemble
9 d look
10 e talk
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
skip to main,skip to sidebar,a a book,b a letter,c a newspaper,a join,b seem,c resemble,d look,e talk,b to work,b human like,a comrades,d useful,postado por,teacher marco antônio,3 comentários,thou thy thine,she her hers,it its its,ye your yours,exemplo
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

Teacher Marco Antônio | teachermarcoantonio.blogspot.com Reviews

https://teachermarcoantonio.blogspot.com

Domingo, 10 de maio de 2009. VI SIMULADO GILTON E PEDRO - INGLÊS. ORWELL, George. Animal Farm, Summary Chapter 1. 1 Where is this text probably taken from? D) an internet site of literature. E) a technical book. Letra – D este texto é um resumo do primeiro capítulo do livro Animal Farm de George Orwell. 2 Which word below would you substitute ASSEMBLE for? Letra A – a palvra ASSEMBLE significa JUNTAR = JOIN. 3 What is the main purpose of the animals to be all together in the barn? A) to have fun. Letra B...

INTERNAL PAGES

teachermarcoantonio.blogspot.com teachermarcoantonio.blogspot.com
1

Teacher Marco Antônio: Abril 2009

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Sábado, 25 de abril de 2009. Os relative pronouns, são usados quando queremos adicionar em uma oração, informações que complementem a oração anterior. . Que/quem): Usado para referir-se a um sujeito. Ex: She is the girl who talked with me. Ela é a garota que falou comigo. . Que): Usado para referir-se a animais e coisas, diferentemente do “who”. Ex: The bag which I left here on the bed is mine. A bolsa que eu deixei aqui sobre a cama é meu. . Onde): Refere-se a um lugar físico. There be Some x Any.

2

Teacher Marco Antônio: Março 2009

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

Segunda-feira, 16 de março de 2009. Israeli jets hit targets in Gaza. 25 What happened in Gaza late Friday evening? A) Some airplanes stroke Egypt. B) The Palestine were bombed. C) The Israeli Government invaded four tunnels and a weapon storage there. D) Everybody’s home got hit in the attack. E) The Israeli spokesman was rude at Gaza’s authorities. 26 Why did Israel attack Gaza? A) Because it got insulted by Gaza’s spokesman. B) Because a woman destroyed a house in Israel. C) Because it was hit first.

3

Teacher Marco Antônio

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/2009/05/nouns-plural-of-nouns-regra-geral-usa.html

Domingo, 10 de maio de 2009. Regra geral: usa-se o S ao singular da palavra. Notebook – notebooks. Table – tables. River – rivers. Eraser – erasers. 1 Substantivos que terminam em S, SS, SH, X, CH e Z usam o plural ES:. Bus – buses. Class – classes. Brush – brushes. Box – boxes. Church – churches. Topaz – topazes. Exceções: palavras terminadas em CH, mas tem o som de K. O plural é formado apenas com o acréscimo de S. Monarch – monarchs. Epoch – apochs. Patriarch – patriarchs. Matriarch – matriarchs.

4

Teacher Marco Antônio: Maio 2009

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

Domingo, 10 de maio de 2009. VI SIMULADO GILTON E PEDRO - INGLÊS. ORWELL, George. Animal Farm, Summary Chapter 1. 1 Where is this text probably taken from? D) an internet site of literature. E) a technical book. Letra – D este texto é um resumo do primeiro capítulo do livro Animal Farm de George Orwell. 2 Which word below would you substitute ASSEMBLE for? Letra A – a palvra ASSEMBLE significa JUNTAR = JOIN. 3 What is the main purpose of the animals to be all together in the barn? A) to have fun. Letra B...

5

Teacher Marco Antônio

http://teachermarcoantonio.blogspot.com/2009/04/used-to-uso-estrutura-usada-para-falar.html

Sábado, 25 de abril de 2009. Estrutura usada para falar de ações que fazíamos no passado e não repetimos mais. Ex: When I was a child my I used to study with my mother. Subject USED TO verb (infinitive) complement. I used to play soccer everyday. Subject did not (didn’t) USE TO Verb (infinitive) complement. She didn’t use to drink milk. Did subject USE TO verb (infinitive) complement? Did you use to go to the church on Sundays? Usado para falar sobre hábitos em qualquer tempo verbal.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 6 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

11

OTHER SITES

teachermarcia.wordpress.com teachermarcia.wordpress.com

TEACHER MÁRCIA | Educação

Sites Interessantes para o Ensino de LE. No curso que realizo pelo REDEFOR na UNESP, foi me sugerido alguns sites muito interessantes para ações pedagógicas com os computadores com o propósito de desfrutar da autenticidade do acesso à língua estrangeira com vista à co-construção do conhecimento de forma mais dinâmica, interativa e atrativa. Assim sendo deixo-os aqui para que possam ter a oportunidade de conhecê-los e utilizarem em suas aulas. Http:/ www.glogster.com/. Ferramenta para produção de vídeo).

teachermarcilene.blogspot.com teachermarcilene.blogspot.com

Hipernet

Terça-feira, 10 de julho de 2012. Finalizando o curso PROINFO com uma pequena apresentação do nosso projeto desenvolvido em sala. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 18 de junho de 2012. Relato de uma experiência de uso da mídia na educação:. Os professores em sua maioria exploram este interesse e usam a favor de uma aprendizagem mais significativa, trazendo para a sala de aula os recursos que vão de encontro as necessidades educacionais de cada série. Compartilhar com o Pinterest. Projeto: &#82...

teachermarciopantoja.blogspot.com teachermarciopantoja.blogspot.com

English Doubts and Exercises

English Doubts and Exercises. Sábado, 22 de janeiro de 2011. Horário de Recuperação Final de Língua Inglesa. Olá meus alunos, primeiramente gostaria de parabenizar aqueles que já passaram de ano, para vocês desejo um excelente período de férias, que saibam aproveitar da melhor maneira possível, divirtam-se bastante, mas com muita responsabilidade, pois lembrem-se de que a vida é só uma e extremamente valiosa. Gostaria de parabenizar os meus alunos aprovados ontem na UFPA, sorte e sucesso para vocês aprov...

teachermarco-shakespearesmepoa.webnode.com.br teachermarco-shakespearesmepoa.webnode.com.br

Teachermarco-shakespearesmepoa

To be or not to be. Dramaturgo e poeta inglês (23/4/1564-23/4/1616). Destaca-se entre os mais importantes da história do teatro. Nasce em Stratford-upon-Avon, onde faz os primeiros estudos. Aos 18 anos, casa-se com Anne Hathaway, com quem tem três filhos. Pouco se sabe a respeito de sua vida até 1591, ano em que se muda para Londres. Entre 1590 e 1594 redige a primeira peça, A Comédia dos Erros. . Theater :Gênero em que a narrativa é constituída por um combinado de músicas coreografadas e diálogos falados.

teachermarco.blogspot.com teachermarco.blogspot.com

Teacher Marco Obregon

No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Tema Sencillo. Con la tecnología de Blogger.

teachermarcoantonio.blogspot.com teachermarcoantonio.blogspot.com

Teacher Marco Antônio

Domingo, 10 de maio de 2009. VI SIMULADO GILTON E PEDRO - INGLÊS. ORWELL, George. Animal Farm, Summary Chapter 1. 1 Where is this text probably taken from? D) an internet site of literature. E) a technical book. Letra – D este texto é um resumo do primeiro capítulo do livro Animal Farm de George Orwell. 2 Which word below would you substitute ASSEMBLE for? Letra A – a palvra ASSEMBLE significa JUNTAR = JOIN. 3 What is the main purpose of the animals to be all together in the barn? A) to have fun. Letra B...

teachermarcoantonio.wordpress.com teachermarcoantonio.wordpress.com

teachermarcoantonio | Just another WordPress.com site

Just another WordPress.com site. Stay updated via RSS. Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email. Join 40 other followers. Top Posts and Pages. SIMULADO 4 - 2015. SIMULADO 4 – 2015. Posted: May 12, 2015 in Uncategorized. As vacinas são substâncias que ao serem introduzidas no organismo de um animal. Suscitam uma reação do sistema imunológico. Semelhante à que ocorreria no caso de uma infecção. S one thing having these vaccines available;…. B) apres...

teachermarcoonlyenglish.blogspot.com teachermarcoonlyenglish.blogspot.com

Inmaculada English with Teacher Marco

Inmaculada English with Teacher Marco. Viernes, 18 de mayo de 2012. Article #22, Comments Due May 27th. Http:/ www.msnbc.msn.com/id/3032619/#47346039. Does Ecuador have a program like this? Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de mayo de 2012. Article #21 Comments Due May 20th. Http:/ www.wimp.com/bankerducklings/. What would you do in a case like this? Enviar por correo electrónico. Domingo, 6 de mayo de 2012. Article #20, Comments Due Sunday, May 13th. Tell me what you think? Enviar por correo elec...

teachermarcos.webnode.com.br teachermarcos.webnode.com.br

Teacher Marcos

Conheça textos e contos do professor Marcos em:. Http:/ marcosmorasckescreve.blogspot.com/. Http:/ marcosmm.webnode.com.br/. Um galo sozinho não tece uma manhã:. Ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele. E o lance a outro; de um outro galo. Que apanhe o grito de um galo antes. E o lance a outro; e de outros galos. Que com muitos outros galos se cruzem. Os fios de sol de seus gritos de galo,. Para que a manhã, desde uma teia tênue,. Se vá tecendo, entre todos os galos.

teachermargot.blogspot.com teachermargot.blogspot.com

Baby Kangaroo

CLICK HERE FOR THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES. My Mommy is a Teacher. And I am her favorite student :). Sunday, August 30, 2009. Virgin Beach, San Juan. Our beach daytrip last Saturday, August 22 at Virgin Beach, San Juan. The place was nice. Suuuuuper hot at the beach! Here are some pictures:. Mama, Papa and Joey (we all got dark! I want coke.". But Julia enjoyed it alot! View of the beach. Mama, lola vicky, julia and lola marl. Saturday, August 15, 2009. The past two weeks at a glance. When I got ...

teachermariaeliza-educacaoinfantil.blogspot.com teachermariaeliza-educacaoinfantil.blogspot.com

educacaoinfantil

Terça-feira, 19 de julho de 2011. Ferramentas da Web 2.0. FERRAMENTAS WEB 2.0. Muitas pessoas têm conta em pelo menos um desses serviços e os utilizam diariamente para conversar com os amigos e compartilhar informações pessoas, além de conversar sobre assuntos de seu interesse. A internet é um grande facilitador do encontro de pessoas que compartilham as mesmas opiniões, gostos, curiosidades, interesses. As ferramentas selecionadas da Web 2.0 foram: Facebook e Twitter. Compartilhar com o Pinterest. É out...