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technoparents | La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pasLa technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas
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La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas
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La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas
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Victor Hugo et le rapport à la techno | technoparents
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Sommet GAFE – Atelier 4. Sommet GAFE – Atelier 3. Sommet GAFE – Atelier 2. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas. Aller au contenu principal. À propos de l’auteur. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? Cinq conseils pour les parents à l’ère numérique. Sommet GAFE de Montréal Atelier 2. Sommet GAFE de Montréal Atelier 3. Sommet GAFE de Montréal Atelier 4. Je vous l...
Un cadeau empoisonné ? | technoparents
https://technoparents.org/2015/12/23/un-cadeau-empoisonne
Sommet GAFE – Atelier 4. Sommet GAFE – Atelier 3. Sommet GAFE – Atelier 2. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas. Aller au contenu principal. À propos de l’auteur. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? Cinq conseils pour les parents à l’ère numérique. Sommet GAFE de Montréal Atelier 2. Sommet GAFE de Montréal Atelier 3. Sommet GAFE de Montréal Atelier 4. Est-ce do...
Sommet GAFE – Atelier 4 | technoparents
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Sommet GAFE – Atelier 4. Sommet GAFE – Atelier 3. Sommet GAFE – Atelier 2. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas. Aller au contenu principal. À propos de l’auteur. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? Cinq conseils pour les parents à l’ère numérique. Sommet GAFE de Montréal Atelier 2. Sommet GAFE de Montréal Atelier 3. Sommet GAFE de Montréal Atelier 4.
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février | 2016 | technoparents
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Sommet GAFE – Atelier 4. Sommet GAFE – Atelier 3. Sommet GAFE – Atelier 2. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas. Aller au contenu principal. À propos de l’auteur. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? Cinq conseils pour les parents à l’ère numérique. Sommet GAFE de Montréal Atelier 2. Sommet GAFE de Montréal Atelier 3. Sommet GAFE de Montréal Atelier 4. Je vous l...
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Stageons: réflexions pédagogeeks – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/01/26/stageons-reflexions-pedagogeeks
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Une réflexion sur “ Stageons: réflexions pédagogeeks. 5 novembre 2014 à 22:02. Bonjour M. Lepeintre,. N’ayant pas trouvé de moyen de vous contacter directement, nous nous permettons de passer par les commentaires de votre dernier billet. Nous venons de mettre en ligne un imagier nommé Vocapic ( http:/ www.vocapic.com. Laisser un comment...
jlepeintre – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/author/jlepeintre
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. C’est bien beau de préconiser d’intégrer l’usage d’outils numériques avec les élèves mais:. Qu’est-ce que ça change dans la façon d’enseigner? Qu’en disent les chercheurs? Les obstacles au changement? Vu par les profs). Voici donc leurs réponses, cette consultation n’a pas vocation a être exhaustive et scientifique mais est toutef...
Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/29/erreurs-frequentes-quant-a-lutilisation-dipads-en-classe
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe. Article complet ( en anglais). Pour les avoir expérimentées, les erreurs 1, 3, 5 et 6 me semblent particulièrement pertinentes. MISTAKE ONE Underestimate the power of the iPad. MISTAKE TWO Neglect to make real world connections. MISTAKE FOUR Treating the iPad like a computer.
Adobe voice – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/12/11/adobe-voice
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Applications testées en classe. Adobe Voice est une application très simple permettant de réaliser des mini-capsules intégrant des images, de la vidéo, du son, des annotations, etc. Les élèves bidouillent très rapidement et deviennent autonomes. Exemple 1 : La règle des ous/oux. Exemple 2: le coup du berger aux échecs. Super Julie est là.
Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/01/13/935
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. A l’ère des applications pédagogiques. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (adresse strictement confidentielle). Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. ( Déconnexion. Avertissez-moi par email des nouveaux articles.
Bilan Ipad à la CS de Laval, près de Montréal – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/13/bilan-ipad-a-la-cs-de-laval-pres-de-montreal
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I-pads en CM2 – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2013/12/29/i-pads-en-cm2
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Applications testées en classe. Vidéo réalisée en autonomie par deux élèves en utilisant Tellagami et I-movie. Erreurs fréquentes quant à l’utilisation d’Ipads en classe. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Applications testées en classe. La vérifica...
Une application pour découvrir des apps testées par une enseignante ? Super Julie est là – Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier
https://jlepeintre.wordpress.com/2014/12/16/une-application-pour-decouvrir-des-apps-testees-par-une-enseignante-super-julie-est-la
Aller au contenu principal. Curriculum Vitae Jacky Lepeintre. Technopédagogie en général et Ipaderies en particulier. Intégrer le numérique, ce n'est pas une alternative. Une application pour découvrir des apps testées par une enseignante? Super Julie est là. Tout est dans l’objet! Simple, gratuit, complet, moteur de recherche, gratuits du jour, coups de coeur. Turotiel réalisée par une élève. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Adresse de messagerie (adresse strictement confidentielle). L'article...
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Technoparc Epsilon 1 | Parc d'Activité
8230;En quelques chiffres. Le bureau de l’ASL. Direction Centre Leclerc / Centre Nautique. Boulevard Pierre Delli Zotti. Près de 100 m de remise en forme et de bien-être. Lundi 27 avril 2015. C2S : Une startup innovante dans le domaine de la Santé. Lundi 27 avril 2015. Le parc obtient la labellisation qualité Éco var. Lundi 27 avril 2015. Le Conseil Général du Var, fidèle à sa politique de développement durable vers une démarche de qualité des Parcs d’activités économiques décerne au Technoparc Epsilon 1...
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Montréal - Pierre Elliot Trudeau International Airport. Quartier de la Santé.
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technoparents | La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas
Sommet GAFE – Atelier 4. Sommet GAFE – Atelier 3. Sommet GAFE – Atelier 2. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? La technopédagogie expliquée aux générations qui ne la connaissent pas. Aller au contenu principal. À propos de l’auteur. Victor Hugo et le rapport à la techno. L’enfant techno: mythe ou réalité? Cinq conseils pour les parents à l’ère numérique. Sommet GAFE de Montréal Atelier 2. Sommet GAFE de Montréal Atelier 3. Sommet GAFE de Montréal Atelier 4. Je vous l...
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Technopark Aargau
THE PLACE TO START. Die Aufgabe des TECHNOPARK Aargau ist die Förderung von Gründungen und des Aufbaus von innovativen Unternehmen hauptsächlich im Technologie-und Forschungsbereich. Der TECHNOPARK Aargau befindet direkt am SBB Bahnhof Brugg und in Campusnähe der FHNW Brugg-Windisch. Im TECHNOPARK Aargau stehen Raumeinheiten von 20 bis über 100 m2 als Büro zu attraktiven Konditionen zur Verfügung. Sintratec an der Maker Messe in München. Erfolgreicher Launch von CURODONT D’SENZ. Credentis hat heute sein ...
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