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Temas e Figuras

Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. Albert Camus (parte II): O mito de Sísifo. Sou Professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística e do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. Meus interesses acadêmicos atuais envolvem Semiótica Discursiva, Referenciação, Cognição e o estudo da Metáfora. A Música e a Literatura são outras duas paixões. Contato:rleite32@hotmail.com. Les héros ont notre la...

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Temas e Figuras: Agosto 2010

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Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. M(eu) eu e M(eu)s outros. Belas e esquecidas canções II. Visualizar meu perfil completo. Sábado, 28 de agosto de 2010. M(eu) eu e M(eu)s outros. Ouvi batidas à porta de mim. E deparei comigo ao me abrir:. Era eu a querer de mim fugir,. Do labirinto que sou eu - sem fim. Meus olhos os meus olhos invadiram,. E o que vi dessa visão foi só eu. Na sede mansa de encontrar no breu. Os dias sã...

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Temas e Figuras: Albert Camus (parte II): O mito de Sísifo

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Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. Albert Camus (parte II): O mito de Sísifo. Sou Professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística e do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. Meus interesses acadêmicos atuais envolvem Semiótica Discursiva, Referenciação, Cognição e o estudo da Metáfora. A Música e a Literatura são outras duas paixões. Contato:rleite32@hotmail.com. Seu post me lembrou um...

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Temas e Figuras: Dezembro 2009

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Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. O Ciúme e a Semiótica. Sou Professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística e do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. Meus interesses acadêmicos atuais envolvem Semiótica Discursiva, Referenciação, Cognição e o estudo da Metáfora. A Música e a Literatura são outras duas paixões. Contato:rleite32@hotmail.com. Visualizar meu perfil completo. As doze ir...

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Temas e Figuras: Outubro 2009

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Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. Era uma vez uma história,.um artista. um lugar. A memória da solidão. Visualizar meu perfil completo. Quarta-feira, 28 de outubro de 2009. Era uma vez uma história,.um artista. um lugar . Depois. ouvir a canção-poema de Ednardo, esse "ser cearense", que nos convida a eternizar esse eterno pesar. Hoje ao passar pelos lados. Das brancas paredes, paredes do forte. É Bárbara, tenho certeza.

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Temas e Figuras: Julho 2009

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Este blog é dedicado a postagens cujo conteúdo esteja relacionado à Linguística, Semiótica, Literatura e ciências afins. Sigismund Krzyzanowski: O marcador de páginas. Manoel de barros: de novo, o grande (des)inventor . Visualizar meu perfil completo. Segunda-feira, 27 de julho de 2009. Sigismund Krzyzanowski: O marcador de páginas. Pouco se sabe sobre esse escritor russo (cujo nome polonês é impronunciável), descoberto depois da Perestroika. Temos por conseguinte textos sui generis. Que marcas ou figura...

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Los niños y la música. Los niños disfrutan de la música, gustan de ella. Se emocionan al ir experimentando emociones, sentimientos, gozando con los sonidos, que oyen y producen. Es un lenguaje que permite que los niños se comuniquen con el interior de sus sensaciones, y a la vez entre ellos. Pueden hacer música, pueden expresar a través de su composiciones e improvisaciones, con sencillos materiales los sonidos que mejor comunique lo que sienten. De la enseñanza de la música es Colaborar con el proceso e...

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