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El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática | El blog de Olimpia para la asignatura de "Teoría y práctica de la información audio visual"

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Panofsky y el relativismo de la imagen | El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática

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La retórica de la imagen…numérica | El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática

https://teoriaypracticadelainformacionaudiovisual.wordpress.com/2011/09/06/la-retorica-de-la-imagen-numerica

Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática. El blog de Olimpia para la asignatura de Teoría y práctica de la información audio visual. Permanece al día vía RSS. Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. Didáctica de la educomunicación. La retórica de la imagen…numérica. Publicado: septiembre 6, 2011 en Teoría de la imagen. Sin embargo no nos acercamos de la misma manera a todos los mensajes que recibimos. Todos los teóricos...

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Quién soy | El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática

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Comunitarismo versus republicanismo | El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática

https://teoriaypracticadelainformacionaudiovisual.wordpress.com/2011/06/22/comunitarismo-versus-republicanismo

Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática. El blog de Olimpia para la asignatura de Teoría y práctica de la información audio visual. Permanece al día vía RSS. Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. Didáctica de la educomunicación. Publicado: junio 22, 2011 en Imágenes de la actualidad. Comentario del artículo de Philippe Coste. Ce que les américains pensent de nous, Français. La norma francesa quiere prohibir para no e...

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ciberactivismo | El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática

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Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. El poder de la imagen: análisis de imágenes de la actualidad mediática. El blog de Olimpia para la asignatura de Teoría y práctica de la información audio visual. Permanece al día vía RSS. Imágenes de la actualidad. Teoría de la imagen. Didáctica de la educomunicación. Publicado: julio 23, 2011 en Análisis de imágenes. Pancarta del 15 M en Segovia. La creatividad de las fórmulas, imágenes y pancartas de las manifestaciones del movimiento 15 M. El ciberactiv...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: Storytelling y la deslegitimización de la politica.

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/05/storytelling-y-la-deslegitimizacion-de.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Sábado, 7 de mayo de 2011. Storytelling y la deslegitimización de la politica. Christian Salmon, en su libro "Storytelling: la máquina de crear historias y formatear las mentes" nos explica como la narrativa domina todos los campos de la sociedad actual. El arte de contar historias o storytelling domina ámbitos tan variados como la política, management, enseñanza, sociología, psicología, defensa, etc. El problema radica cuando se aprovecha esta condición d...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: La emisión de violencia externa utilizada como arma de manipulación y poder por parte de los gobiernos en España

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/06/la-emision-de-violencia-externa.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Viernes, 10 de junio de 2011. La emisión de violencia externa utilizada como arma de manipulación y poder por parte de los gobiernos en España. Una de las teorías que he aprendido en esta asignatura y que más me ha impacatado ha sido la doctrina del Shock utilizada por los gobiernos y los medios de comunicación para manejar a la población a su voluntad. Aqui en España podemos encontrar varios ejemplos de situaciones en las que se ha utilizado esta doctrina.

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Teoria y práctica de la información audiovisual: Autoevaluación

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/06/autoevaluacion.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Viernes, 10 de junio de 2011. Aunque al principio de la asigantura he trabajado bastante, por motivos laborales no he podido dedicar todo el tiempo que requería esta asignatura en el último mes. Las lecturas que he realizado en esta evaluación ha sido las siguientes:. Aparici, R. coop. (2010):. La construcción de la realidad en los medios de comunicación". Me gustaría mucho poder ahondar más sobre las armas que poseen los gobiernos para hacer campaña con p...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: junio 2011

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Viernes, 10 de junio de 2011. Aunque al principio de la asigantura he trabajado bastante, por motivos laborales no he podido dedicar todo el tiempo que requería esta asignatura en el último mes. Las lecturas que he realizado en esta evaluación ha sido las siguientes:. Aparici, R. coop. (2010):. La construcción de la realidad en los medios de comunicación". Me gustaría mucho poder ahondar más sobre las armas que poseen los gobiernos para hacer campaña con p...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: ¿Qué es una imagen?

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/04/que-es-una-imagen.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Martes, 5 de abril de 2011. 191;Qué es una imagen? Una imagen es una muestra de objetos o escenas que no están presentes. Son percepciones de la realidad ya que muestran ésta tal como su creador la concibe. Eduardo Punset publicó en su blog oficial un artículo titulado "El poder de las imágenes" (06/01/08), que se puede encontrar en www.eduardpunset.es/120/general/el-poder-de-las-imagenes. Antonio Laguna Platero (Universidad Cardenal Herrera, Valencia) en ...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: Indignados

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/06/indignados.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Miércoles, 8 de junio de 2011. Los ciudadanos nos sentimos desinformados y, en muchos momentos engañados. De ahí esta indignación. No percibimos la realidad de nuestra situación sino la que los políticos quieren que creamos. Su carrera por conseguir votos y poder, acaba por abandonar a sus representados (los ciudadanos españoles) y venderse a los intereses de los mercados. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Movimiento de indignados 15-M. Ver todo mi perfil.

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Teoria y práctica de la información audiovisual: abril 2011

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Martes, 5 de abril de 2011. 191;Qué es una imagen? Una imagen es una muestra de objetos o escenas que no están presentes. Son percepciones de la realidad ya que muestran ésta tal como su creador la concibe. Eduardo Punset publicó en su blog oficial un artículo titulado "El poder de las imágenes" (06/01/08), que se puede encontrar en www.eduardpunset.es/120/general/el-poder-de-las-imagenes. Antonio Laguna Platero (Universidad Cardenal Herrera, Valencia) en ...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: mayo 2011

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Teoria y práctica de la información audiovisual. Sábado, 7 de mayo de 2011. Storytelling y la deslegitimización de la politica. Christian Salmon, en su libro "Storytelling: la máquina de crear historias y formatear las mentes" nos explica como la narrativa domina todos los campos de la sociedad actual. El arte de contar historias o storytelling domina ámbitos tan variados como la política, management, enseñanza, sociología, psicología, defensa, etc. El problema radica cuando se aprovecha esta condición d...

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Teoria y práctica de la información audiovisual: La manipulación y el control de los medios de comunicación de masas

http://diario-infoaudiovisual.blogspot.com/2011/06/la-manipulacion-y-el-control-de-los.html

Teoria y práctica de la información audiovisual. Miércoles, 8 de junio de 2011. La manipulación y el control de los medios de comunicación de masas. Los medios de comunicación ejercen un poder sobre el pensamiento y el funcionamiento de las sociedades actuales ya que en nuestra educación está influida en gran medida por los contenidos y valores que recibimos desde que somos pequeños. ¿Quién no se ha educado delante del televisor? Por desgracia muy pocos españoles podemos afirmar lo contrario.

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