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Diario de actividades OCE(Francisco Rodríguez): noviembre 2009
http://franciscorodriguezlopez.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Diario de actividades OCE(Francisco Rodríguez). Martes, 3 de noviembre de 2009. Hola, Francisco José Rodríguez López soy de Badajoz mis aficiones son jugar al fútbol, ver la tele, jugar a los videojuegos.Estoy estudiando 1º de primaria. Suscribirse a: Entradas (Atom). Los blogs que leo. Http:/ cesarpizarrovisea.blogspot.com. Http:/ diariodeactividadesdeoceantoniosnchez.blogspot.com. Http:/ diegovalseragomez.blogspot.com. Http:/ mpilarsedillorebollo.blogspot.com. Ver todo mi perfil.
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Diario de actividades OCE(Francisco Rodríguez): Me presento
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Diario de actividades OCE(Francisco Rodríguez). Martes, 3 de noviembre de 2009. Hola, Francisco José Rodríguez López soy de Badajoz mis aficiones son jugar al fútbol, ver la tele, jugar a los videojuegos.Estoy estudiando 1º de primaria. 3 de noviembre de 2009, 1:31. Hola fran¡¡¡ que guapa es tu amiga china. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Los blogs que leo. Http:/ cesarpizarrovisea.blogspot.com. Http:/ diariodeactividadesdeoceantoniosnchez.blogspot.com. Ver todo mi perfil.
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (sergio paredes gallego): ME PRESENTO
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (sergio paredes gallego). Martes, 3 de noviembre de 2009. Me llamo SERGIO.soy de un pueblo de Badajoz llamado GUADIANA DEL CAUDILLO.quién quiera conocerme que venga.jejeje.estoy estudiando E.Primaria porque me gusta el fútbol y voy a hacer EDUCACIÓN FÍSICA.espero que te guste mi blog. 3 de noviembre de 2009, 1:32. Haber, agregame por que me he hecho un nombre mas extraño.en fin! 3 de noviembre de 2009, 1:36. Wenas sergio si quieres te doy la direccion. LOS BLOGS QUE LEO.
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (sergio paredes gallego). Martes, 3 de noviembre de 2009. Me llamo SERGIO.soy de un pueblo de Badajoz llamado GUADIANA DEL CAUDILLO.quién quiera conocerme que venga.jejeje.estoy estudiando E.Primaria porque me gusta el fútbol y voy a hacer EDUCACIÓN FÍSICA.espero que te guste mi blog. Suscribirse a: Entradas (Atom). LOS BLOGS QUE LEO. Http:/ cesarpizarrovisea.blogspot.com. Http:/ diariodeactividadesoceantoniosnchez.blogspot.com. Http:/ diegovalseragomez.blogspot.com.
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (Mª Pilar Sedillo Rebollo): Tema 6
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Jueves, 14 de enero de 2010. El tema 6 tiene como título " La familia y el entorno en la organización del centro. Pero no lo vamos a dar como un tema en sí, sino que, por falta de tiempo, está sintetizado en el tema 3. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (Mª Pilar Sedillo Rebollo). Los Blogs que leo. Http:/ asanchezfc.blogspot.com. Http:/ cesarpizarrovisea.blogspot.com. Http:/ sergioparedesgallego.blogspot.com. Tema 8 y 9.
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (Mª Pilar Sedillo Rebollo): Tema 7
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Lunes, 18 de enero de 2010. El tema 7 nos habla sobre Espacios y tiempos escolares. El punto 1 trata sobre el espacio escolar. Que no es solo un edificio, sino también son las interacciones que se producen en el medio físico. Los podemos agrupar en tres, ya que tendrían características diferentes según las actividades que se vaya a realizar. Edificios centrados en las actividades. Edificios centrados en el equipo docente. Edificios centrados en la escuela de opciones múltiples. El calendario escolar lo f...
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (Mª Pilar Sedillo Rebollo): Tema 8 y 9
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Miércoles, 20 de enero de 2010. Tema 8 y 9. Gestión y evaluación de los centros educativos. Los centro educativos resultan ser unidades organizativas con una difícil gestión. Se hace difícil porque tiene una meta ambigua, en ella conviven distintas culturas, sus miembros no son seleccionados, y lo más importante es que no existe una tecnología descrita. Además tiene muy baja capacitación de predicción. Gestión de los Centros. Aquí hablaremos del los documentos institucionales de los centros educativos.
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DIARIO DE ACTIVIDADES OCE (Mª Pilar Sedillo Rebollo): diciembre 2009
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Martes, 29 de diciembre de 2009. En el primer tema de la asignatura se habla de las Organizaciones Escolares. El primer punto nos cuenta los momentos claves del desarrollo, que comenzaron a principios del S. XX. También nos explica las tres perspectivas desde las que se han venido entendiendo las organizaciones escolares:. Las relaciones entre elementos son fuertes y definitivas. Persiguen comprender lo social y lo humano interpretando sus manifestaciones simbólicas. Por último, en el cuarto punto, se ha...
