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La dinámica de la educación

La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información? Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar los medios didácticamente. Diseñar y producir medios tecnológicos.

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La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información? Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar los medios didácticamente. Diseñar y producir medios tecnológicos.

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La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información? Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar los medios didácticamente. Diseñar y producir medios tecnológicos.

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La dinámica de la educación: ¿Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información?

http://thenumberoneonthenight.blogspot.com/2009/06/que-nuevas-competencias-deben.html

La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información? Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar los medios didácticamente. Diseñar y producir medios tecnológicos.

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La dinámica de la educación: 2.- Dificultad de integrar las TICs al currículum

http://thenumberoneonthenight.blogspot.com/2009/02/dificultad-de-integrar-las-tics-al.html

La dinámica de la educación. Jueves, 19 de febrero de 2009. 2- Dificultad de integrar las TICs al currículum. Existe la dificultad de integrar al currículum la nuevas tecnologías, pero ¿qué quiere decir realmente la palabra integrar? Existen dos acepciones para éste término:. 1 Integrar es completar algo, un todo. 2 Integrar es articular partes para conformar un todo. 1- Un conjunto de resultados de aprendizaje. 2- Un engranaje, un todo. 3- Todos los aspectos de enseñanza y aprendizaje. 8226; Poner compu...

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La dinámica de la educación: Las TIC no avanzan al ritmo esperado

http://thenumberoneonthenight.blogspot.com/2009/05/las-tic-no-avanzan-al-ritmo-esperado.html

La dinámica de la educación. Martes, 12 de mayo de 2009. Las TIC no avanzan al ritmo esperado. Leo en Comunidad Escolar. La noticia de un informe de la Fundación Telefónica sobre las implantación de las TIC en las aulas y con el que estoy de acuerdo en muchas de las cosas que dice, así dejo aquí resumidas algunas de ellas y luego al final un breve y reiterativo comentario de mi parte. Más de la mitad del profesorado no se siente capaz de desarrollar proyectos multimedia con sus alumnos, o de evaluar trab...

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La dinámica de la educación: Tranformación de la educación y cambio social

http://thenumberoneonthenight.blogspot.com/2009/06/tranformacion-de-la-educacion-y-cambio.html

La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. Tranformación de la educación y cambio social. Http:/ ciberconta.unizar.es/leccion/desatecno/395.HTM. Domingo, junio 07, 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Se ha producido un error en este gadget. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profeso. Tranformación de la educación y cambio social. 191;Qué te llevarías a una isla desierta? Music: Gonna Fly Now.

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La dinámica de la educación: 2.- Implicaciones Pedagógicas y Organizativas de integrar las TIC en el Currículo

http://thenumberoneonthenight.blogspot.com/2009/02/implicaciones-pedagogicas-y.html

La dinámica de la educación. Jueves, 19 de febrero de 2009. 2- Implicaciones Pedagógicas y Organizativas de integrar las TIC en el Currículo. El apoyo directivo, técnico y pedagógicos es fundamental para la integración de las TICs en el curriculo, se puede tener las mejores instalaciones tecnológicas en el aula, tener un grupo de docentes altamente cualificados y tener los mejores contenidos digitales para su posterios aprendizaje, pero sin el apoyo de estos elementos el curriculo no hará grandes avances.

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La dinámica de la educación. Domingo, 7 de junio de 2009. 191;Qué nuevas competencias deben desarrollar profesores y alumnos en nuestra Sociedad de la Información? Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar los medios didácticamente. Diseñar y producir medios tecnológicos.

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