thn24916unit4.blogspot.com
หน่วยที่4: August 2015
http://thn24916unit4.blogspot.com/2015_08_01_archive.html
หน่วยที่1. Sunday, August 9, 2015. ตัวชี้วัดและหลักสูตรการเรียนรู้แกนกลาง. ตัวชี้วัดและหลักสูตรแกนกลาง. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีการสื่อสาร (ง 3.1 ม.2/2 ). กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ฯลฯ. วิธีการแก้ปัญหา. จณิสตา มีศิริ. 2การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. เป็นการนำข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ มาตรวจสอบแล...จณิสตา มีศิริ. Sunday, August 2, 2015.
thn24916unit4.blogspot.com
หน่วยที่4
http://thn24916unit4.blogspot.com/2015/08/3.html
หน่วยที่1. Sunday, August 9, 2015. ตัวชี้วัดและหลักสูตรการเรียนรู้แกนกลาง. ตัวชี้วัดและหลักสูตรแกนกลาง. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีการสื่อสาร (ง 3.1 ม.2/2 ). กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ฯลฯ. วิธีการแก้ปัญหา. จณิสตา มีศิริ. Subscribe to: Post Comments (Atom). 11ดญจณิสตา มีศิริ. 30 ดญพิมพ์ชนก เฉียงภาเลิศ. 01 ดชจิรายุ เทพมะที. 33 ดญวรณัน ห&...
thn24916unit4.blogspot.com
หน่วยที่4
http://thn24916unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post_2.html
หน่วยที่1. Sunday, August 2, 2015. การใช้คอมแก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการดังนั้น. จัดครูหรืออาจารย์ผู้สอนได้ตามความถนัดของผู้สอน. อ่านเพิ่มเติม. จณิสตา มีศิริ. Subscribe to: Post Comments (Atom). 26 ดญบ&...
thn24916unit4.blogspot.com
หน่วยที่4
http://thn24916unit4.blogspot.com/2015/08/1.html
หน่วยที่1. Sunday, August 9, 2015. เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศที่ดี มีขั้นตอน ดังนี้. 2การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. จณิสตา มีศิริ. Subscribe to: Post Comments (Atom). ตัวชี้วัดและหลักสูตรการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและ. กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสน. การใช้คอมแก้ปัญหา โดยหลักการแล้ว การใช้คอมพิวเตอ. บทที่4หลักการเก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ 1)การว. 11ดญจณิสตา มีศิริ. 30 ดญพิมพ์ชนก เฉียงภาเลิศ. 01 ดชจิรายุ เทพมะที. 02 ดชชวิศ เสียงสกุล. 04 ดชนิพนธ์ สงวนหมู่. 14 ดญ ชริษา รามมาศ.
thn24916unit4.blogspot.com
หน่วยที่4
http://thn24916unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post.html
หน่วยที่1. Sunday, August 2, 2015. บทที่4หลักการเก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์. 1)การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา. 11 การระบุข้อมูลเข้า ได้แก่ การพิจารณาข้อมูลและเงื่อนไขที่กำหนดมาในปัญหา. 12 การระบุข้อมูลออก ได้แก่ การพิจารณาเป้าหมายหรือสิ่งที่ต้องหาคำตอบ. 13 การกำหนดวิธีประมวลผล ได้แก่ การพิจารณาขั้นตอนวิธีการได้มาซึ่งคำตอบหรือข้อมูลออก. อ่านเพิ่มเติม. จณิสตา มีศิริ. Subscribe to: Post Comments (Atom). กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสน. 11ดญจณิสตา มีศิริ. 09 ดชมหาสมุทร ขาวนวล. 37 ดญศ...
thn24935unit3.blogspot.com
หน่วยที่ 3
http://thn24935unit3.blogspot.com/2015/08/1_9.html
หน่วยที่ 1. หน่วยที่ 2. หน่วยที่ 4. วันอาทิตย์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2558. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต. บัญญัติ. 10 ประการ ของการใช้อินเทอร์เน็ต. 10 ประการซึ่งเป็นจรรยาบรรณที่ผู้ใช้ควรยึดถือไว้เป็นแม่บทของการปฏิบัติ ดังนี้. 1 ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย. หรือละเมิดผู้อื่น. 2 ต้องไม่รบกวนการทำงานของผู้อื่น. 3 ต้องไม่สอดแนม แก้ไข. หรือเปิดดูแฟ้มข้อมูลของผู้อื่น. 4 ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร. 10 ต้องใช้คอมพิวเตอร์โดยเคารพกฎระเบียบ. กติกา และมีมารยาท. 03 ดชนิต$...
thn24935unit3.blogspot.com
หน่วยที่ 3: กรกฎาคม 2015
http://thn24935unit3.blogspot.com/2015_07_01_archive.html
หน่วยที่ 1. หน่วยที่ 2. หน่วยที่ 4. วันพุธที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2558. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเตอร์เน็ตและการใช้งาน. ตัวชี้วัด. ค้นหาข้อมูล และติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม (ง 3.1 ม.2/3). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. ความหมายและพัฒนาการของอินเตอร์เน็ต. การใช้งานอินเตอร์เน็ต เช่นไปรษณีย์อิเลกทรอนิกส์. Search engine ) การสนทนาบนเครือข่าย. คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต. ผลกระทบของการใช้อินเตอร์เน็ตกับสังคม. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter. 09 ดชมหาสมุทร ขาวนวล. 22 ดญน...
thn24935unit1.blogspot.com
หน่วยที่ 1: มิถุนายน 2015
http://thn24935unit1.blogspot.com/2015_06_01_archive.html
หน่วยที่ 2. หน่วยที่ 3. หน่วยที่ 4. วันอาทิตย์ที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2558. ซอฟต์แวร์ คือะไร? ซอฟต์แวร์ (. Software) หมายถึงชุดคำสั่งหรือโปรแกรมที่ใช้สั่งงานให้คอมพิวเตอร์ทำงาน ซอฟต์แวร์จึงหมายถึงลำดับขั้นตอนการทำงานที่เขียนขึ้นด้วยคำสั่งของคอมพิวเตอร์ คำสั่งเหล่านี้เรียงกันเป็น. อ่านเพิ่มเติม. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. ตัวชี้วัด. ใช้ซอฟแวร์ในการทำงาน (ง 3.1 ม.2/4). 14 ดญชริษา รามมาศ.
thn24935unit1.blogspot.com
หน่วยที่ 1
http://thn24935unit1.blogspot.com/2015/06/blog-post.html
หน่วยที่ 2. หน่วยที่ 3. หน่วยที่ 4. วันอาทิตย์ที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2558. ซอฟต์แวร์ คือะไร? ซอฟต์แวร์ (. Software) หมายถึงชุดคำสั่งหรือโปรแกรมที่ใช้สั่งงานให้คอมพิวเตอร์ทำงาน ซอฟต์แวร์จึงหมายถึงลำดับขั้นตอนการทำงานที่เขียนขึ้นด้วยคำสั่งของคอมพิวเตอร์ คำสั่งเหล่านี้เรียงกันเป็น. อ่านเพิ่มเติม. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). Free นาฬิกาน่ารัก. รายชื่อนักเรียนชั้น ม2/1. 01 ดชจิรายุ เทพมะที. หน่วยการเร&#...
thn24935unit2.blogspot.com
หน่วยที่ 2
http://thn24935unit2.blogspot.com/2015/06/2-3.html
หน่วยที่ 1. หน่วยที่ 3. หน่วยที่ 4. วันอาทิตย์ที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2558. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. การสื่อสารข้อมลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการเบื้องต้นของการศึกษาข้อมูล. และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (ง 3.1 ม.2/1). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. การสื่อสารผ่านข้อมูล คือ การแลกเปลี่ยนข้อมูล ข่าวสารจากผู้ส่งผ่านสื่อการไปยังผู้รับ. พัฒนาของการสื่อสารข้อมูล. อุปกรณ์สื่อสารสำหรับเชื่อมโยงเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์. แชร์ไปที่ Twitter. 36 ดญศศิพū...