thn254333chemistry.blogspot.com
เคมี: สารละลาย
http://thn254333chemistry.blogspot.com/2015/02/blog-post_97.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. Solution) หมายถึง สารเนื้อเดียวที่ไม่บริสุทธิ์ เกิดจากสารตั้งแต่. 2 ชนิดขึ้นไปมารวมกัน สารละลายแบ่งส่วนประกอบได้. 2 ส่วนคือตัวทำละลาย (. Solvent) หมายถึง สารที่มีความสามารถ ในการทำให้สารต่างๆ ละลายได้ โดยไม่ทำปฏิกิริยาเคมี อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนม.4/4. 02 นาย คุณภัทธ โภคากร. 37 นางสาว อภัสนั...
thn254333mathematics.blogspot.com
คณิตศาสตร์: สับเซตและเพาเวอร์เซต
http://thn254333mathematics.blogspot.com/2015/02/blog-post_34.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. สับเซตและเพาเวอร์เซต เป็นหัวข้อหนึ่งจากบทเรียนเรื่อง เซต ในวิชาคณิตศาสตร์ ม. 4 ซึ่งจะมีนิยาม และสมบัติของมัน เราลองมาเรียนกันครับว่าสับเซตและเพาเวอร์เซตเป็นอย่างไร. Subset) ถ้าสมาชิกทุกตัวของ. A เป็นสมา อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนชั้นม.4/4. 01 นางสาว วราภรณ์ ถาวรสวัสดิ์. 02 นาย คุณภัทร โภคากร. 37 นางสาว อภ...
thn254333chemistry.blogspot.com
เคมี: มวลอะตอม
http://thn254333chemistry.blogspot.com/2015/02/blog-post.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. มาก เช่น อะตอม. เทีย อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนม.4/4. 01 นางสาว วราภรณ์ ถาวรสวัสดิ์. 02 นาย คุณภัทธ โภคากร. 03 นาย รชต จอมประดิษฐ์. 04 นางสาว ศกลวรรณ จั่นมณี. 05 ศิวกร วุสันเทียะ. 06 นางสาว โชติรัตน์ พยัคฆะ. 07 นางสาว บุษกร เครืออุ่น. 08 นาย ทัศภูมิ บุญฤทธิ์. 09 นาย อภินันท์ หมอสินธ์. 10 นางสาว ชลิตา ชูสกุล. ขับเคล...
thn254333english.blogspot.com
ภาษาอังกฤษ: การใช้Phrasal verbs
http://thn254333english.blogspot.com/2015/02/phrasal-verbs_5.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. คือ การใช้คำกริยาที่ปกติแล้วมีความหมายอย่างหนึ่ง แต่ส่วนประกอบ เมื่อ. Verb preposition or particle มารวมกันเป็น. Phrasal verbs แล้ว อาจจะทำให้เกิดความหมายใหม่ขึ้นมาซึ่งอาจจะไม่มีเค้าความหมายของคำกริย อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนชั้นม.4/4. 01 นางสาว วราภรณ์ ถาวรสวัสดิ์. 02 นาย คุณภัทร โภคากร. 37 นางสาว อภ...
thn254333english.blogspot.com
ภาษาอังกฤษ: กุมภาพันธ์ 2015
http://thn254333english.blogspot.com/2015_02_01_archive.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. คือ การใช้คำกริยาที่ปกติแล้วมีความหมายอย่างหนึ่ง แต่ส่วนประกอบ เมื่อ. Verb preposition or particle มารวมกันเป็น. Phrasal verbs แล้ว อาจจะทำให้เกิดความหมายใหม่ขึ้นมาซึ่งอาจจะไม่มีเค้าความหมายของคำกริย อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. บทความที่ใหม่กว่า. 27 นาย ณัฐสิทธ...29 นางสาว...
thn254333mathematics.blogspot.com
คณิตศาสตร์: ฟังก์ชันเชิงเส้น
http://thn254333mathematics.blogspot.com/2015/02/blog-post_5.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. ฟังก์ชันเชิงเส้น. ฟังก์ชัน. Y = ax b เมื่อ. A = 0 จะได้ฟังก์ชันที่อยู่ในรูป. Y = b ซึ่งมีชื่อเรียกว่า. ฟังก์ชันคงตัว. Constant function) กราฟของฟังก์ชันคงตัวจะเป็นเส้นตรงที่ขนานกับแกน. X ตัวอย่างของฟังก์ชันคงตัว. ได้แก่ อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนชั้นม.4/4. 02 นาย คุณภัทร โภคากร. 37 นางสาว อภัสนū...
thn254333mathematics.blogspot.com
คณิตศาสตร์: การให้เหตุผลแบบนิรนัย
http://thn254333mathematics.blogspot.com/2015/02/blog-post_46.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. การให้เหตุผลแบบนิรนัย. การให้เหตุผลแบบนิรนัยเป็นการนำความรู้พื้นฐานซึ่งอาจเป็นความเชื่อ ข้อตกลง กฎ หรือบทนิยาม ซึ่งเป็นสิ่งที่รู้มาก่อน และยอมรับว่าเป็นความจริงเพื่อหาเหตุผลนำไปสู่ข้อสรุป เป็นการอ้างเหตุผลที่ม...อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนชั้นม.4/4. 01 นางสาว วราภรณ์ ถาวรสวัสดิ์. 02 นาย คุณภัทร โภคากร. 37 นางสาว อภ...
thn254333mathematics.blogspot.com
คณิตศาสตร์: การให้เหตุผลแบบอุปนัย
http://thn254333mathematics.blogspot.com/2015/02/blog-post_42.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. การให้เหตุผลแบบอุปนัย. การให้เหตุผลแบบอุปนัย เป็นวิธีการสรุปผลมาจากการค้นหาความจริงจากการสังเกตหรือการทดลองหลายครั้งจากกรณีย่อยๆ แล้วนำมาสรุปเป็นความรู้แบบทั่วไป. การหาข้อสรุปหรือความจริงโดยใช้วิธีการให้เหตุผลแบบอุป อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนชั้นม.4/4. 01 นางสาว วราภรณ์ ถาวรสวัสดิ์. 37 นางสาว อภัสน&...
thn254333chemistry.blogspot.com
เคมี: กุมภาพันธ์ 2015
http://thn254333chemistry.blogspot.com/2015_02_01_archive.html
วันพฤหัสบดีที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558. สมการเคมีโดยทั่วไปแล้วจะใช้สัญลักษณ์แทนของธาตุต่าง ๆ มีลูกศรที่ชี้จากด้านซ้ายของสมการไปทางด้านขวาเพื่อบ่งบอกว่าสารตั้งต้น(. Reactant) ทางด้านซ้ายมือ ทำปฏิกิริยาเกิดสารใหม่ขึ้นมาเรียกว่าผลิตภัณฑ์ (. Product) ทางด้านขวามือ ดังนั้น จากสมการเคมีเราสามารถใช้คำนวณหาได้ว่าใช้สา อ่านเพิ่มเติม. อภัสนันท์ กิตติศักดิ์นาวิน. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. 2 ส่วนคือตัวทำละลาย (. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter. เนื่อ...สมั...
SOCIAL ENGAGEMENT