tianchaisingto-2.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
http://tianchaisingto-2.blogspot.com/2012/09/1.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเีรียนที่ 5. งานกลุ่ม 10. งานกลุ่ม 1. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. หลักการ แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศ. เป็นแนวความคิด การปฏิบัติหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อนหร...จะต้องเป็นสิ่งใหม่ทั้งหมดหรือบางส่วน. จิตวิทยาการเรียนรู้. การเรียนรู้. Stimulus) ก่อนทีŭ...Response)...
tianchaisingto-10.blogspot.com
งานกลุ่มที่ 10
http://tianchaisingto-10.blogspot.com/2012/09/10-10-computer-aided-instruction-cai.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเีรียนที่ 1. หน่วยการเีรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. งานกลุ่ม 10. สมาชิกในกลุ่ม 10. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา. 544144044 นายภาณุพงศ์ อนุกูลวงษ์สกุล. 544144052 นายเทียนชัย สิงห์โต. 544144049 นายท้อป๋อ แซ่เฮ้อ. 544144056 นายธีรพันธ์ เกิดมณี. 544144067 นายภากร คันธะนารถ. ปัจจุบันประ...ในแผนพัฒน...
tianchaisingto.blogspot.com
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
http://tianchaisingto.blogspot.com/2012/08/blog-post.html
ตัวอักษรเคลื่อนไหว. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2555. สวัสดีคับ. เรียนของวิชานวัตกรรมเทคโนโนโลยีและสารสนเทศเพื่อให้เข้าใจยิ่งขึ้นในการเรียนวิชานี้จะได้ทราบถึงความ. หมาย วัตถุประสงค์ ความสำคัญ ประโยชน์ของวิชานวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการ. ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรม เทคโนโลยี. ระดับการศึกษา ท...บอกถū...
tianchaisingto-5.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5: กันยายน 2012
http://tianchaisingto-5.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. ความต้องการ (ความจำเป็น) ของผู้เรียน อย่างต่อเนื่องสมบูรณ์ขั้นตอนเหล่านี้บางครั้งก็เหลื่อมซ้อนกันและสาม...ADDIE สามารถสรุปเป็นขั้นตอนทั่วไปได้เป็น. 5 ขั้น ประกอบไปด้วย. 1 Analysis ( การวิเคราะห์). 2 Design ( การออกแบบ). ขั้นตอนกา...องค์...
tianchaisingto-3.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
http://tianchaisingto-3.blogspot.com/2012/09/1.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. การเรียนรู้กับการเรียนการสอน. 1 การเรียนรู้ (. 1 สื่อ (. Media) สื่อเป็นช่องทางของการสื่อสาร (. Communication) มาจากรากศัพท์ภาษาลาติน หมายถึง ระหว่าง (. Information) ระหว่างผู้สื่อกับผู้รั...สรุปได้ว่า. สื่อการเรียนการ...นักจū...
tianchaisingto-3.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3: กันยายน 2012
http://tianchaisingto-3.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. การเรียนรู้กับการเรียนการสอน. 1 การเรียนรู้ (. 1 สื่อ (. Media) สื่อเป็นช่องทางของการสื่อสาร (. Communication) มาจากรากศัพท์ภาษาลาติน หมายถึง ระหว่าง (. Information) ระหว่างผู้สื่อกับผู้รั...สรุปได้ว่า. สื่อการเรียนการ...นักจū...
tianchaisingto-4.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
http://tianchaisingto-4.blogspot.com/2012/09/1.html
ตัวอักษรวิ่ง. ยินดีต้อนรับสู่ WebBlog เทียนชัย สิงห์โต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ครับ. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. งานกลุ่ม 1. งานกลุ่ม 10. วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2555. หน่วยการเีรียนรู้ที่ 4. จิตวิทยาการเรียนการสอน. ครูเปรียบเสมือนศิลปินที่ปั้นรูป. เพราะครูทุกคนมีส่วนในการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียน. หรือถ้าไม่ชอบอาจจะแก้ไขเพิ่มเติมได้. หรือมีอิทธิพลต่อชีวิตเขาอย่างไร. และบางครั้งการรอก็เป็นการเสียเวล...การเป็นครูท$...เป็...
