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Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Permettre d’apprendre toute la vie pour une meilleure qualité de vie. Éducation, dernière frontière avant quel monde? Et si on proposait des apprentissages à réaliser dans la nature avec son smartphone. Intégrer des MOOC dans une formation. Gérer la nouvelle d’un attentat dans un MOOC. Forum des usages coopératifs. Permettre d’apprendre toute la vie pour une meilleure qualité de vie. 21 juillet, 2015 — Jean-Marie Gilliot. Commenté sur son blog. Et puis...

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Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Permettre d’apprendre toute la vie pour une meilleure qualité de vie. Éducation, dernière frontière avant quel monde? Et si on proposait des apprentissages à réaliser dans la nature avec son smartphone. Intégrer des MOOC dans une formation. Gérer la nouvelle d’un attentat dans un MOOC. Forum des usages coopératifs. Permettre d’apprendre toute la vie pour une meilleure qualité de vie. 21 juillet, 2015 — Jean-Marie Gilliot. Commenté sur son blog. Et puis...

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Gérer la nouvelle d’un attentat dans un MOOC | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

https://tipes.wordpress.com/2015/07/10/gerer-la-nouvelle-dun-attentat-dans-un-mooc

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Quelques clés pour la transition de l’école. L’apprenant acteur principal de son parcours tout au long de sa vie. Une session/débat sur l’École en transition au forum des usages coopératifs. Un cercle d’apprentissage pour échanger dans la vraie vie entre pairs autour d’un MOOC. Forum des usages coopératifs. Transition numérique de l'éducation. Merci pour votre compréhension. Sobriété...

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Permettre d’apprendre toute la vie pour une meilleure qualité de vie | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

https://tipes.wordpress.com/2015/07/21/permettre-dapprendre-toute-la-vie-pour-une-meilleure-qualite-de-vie

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Quelques clés pour la transition de l’école. L’apprenant acteur principal de son parcours tout au long de sa vie. Une session/débat sur l’École en transition au forum des usages coopératifs. Un cercle d’apprentissage pour échanger dans la vraie vie entre pairs autour d’un MOOC. Forum des usages coopératifs. Transition numérique de l'éducation. Commenté sur son blog. D’abord ses...

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Éducation, dernière frontière avant quel monde ? | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

https://tipes.wordpress.com/2015/07/17/education-derniere-frontiere-avant-quel-monde

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Quelques clés pour la transition de l’école. L’apprenant acteur principal de son parcours tout au long de sa vie. Une session/débat sur l’École en transition au forum des usages coopératifs. Un cercle d’apprentissage pour échanger dans la vraie vie entre pairs autour d’un MOOC. Forum des usages coopératifs. Transition numérique de l'éducation. N’est-il pas intéressant de garant...

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Intégrer des MOOC dans une formation | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

https://tipes.wordpress.com/2015/07/13/integrer-des-mooc-dans-une-formation

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Quelques clés pour la transition de l’école. L’apprenant acteur principal de son parcours tout au long de sa vie. Une session/débat sur l’École en transition au forum des usages coopératifs. Un cercle d’apprentissage pour échanger dans la vraie vie entre pairs autour d’un MOOC. Forum des usages coopératifs. Transition numérique de l'éducation. Intégrer des MOOC dans une formation.

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La révolution du Mooc a commencée | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur

https://tipes.wordpress.com/2012/05/15/la-revolution-du-mooc-a-commencee

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Quelques clés pour la transition de l’école. L’apprenant acteur principal de son parcours tout au long de sa vie. Une session/débat sur l’École en transition au forum des usages coopératifs. Un cercle d’apprentissage pour échanger dans la vraie vie entre pairs autour d’un MOOC. Forum des usages coopératifs. Transition numérique de l'éducation. La révolution du Mooc a commencée. Mais ...

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Un blog coopératif ? | Solidairnet

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Blog réanimé pour ITyPA. Juin 26, 2009. Middot; par solidairnet. Middot; in Uncategorized. Middot; 2 commentaires. Il me semble qu’un blog ou on serait tous admin (ou au moins qu’on puisse publier un article) serait plus pertinent. ça peut se faire sur blogger https:/ www.blogger.com/start. Mais c’est encore big google…. http:/ solidairnet.blogspot.com. En gratuit (avec possiblilité d’avoir plusieurs admin) il y a aussi canalblog http:/ solidairnet.canalblog.com/. Https:/ solidairnet.wordpress.com. Entre...

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La médiation transmédia | Mon cahier virtuel

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Aller au contenu principal. Master d'Histoire des Sciences et Techniques, Médiation Culturelle et Humanités Numériques. Le terme transmedia storytelling est apparu en 1991. Sa définition est donnée en 2006 par Henry Jenkins (professeur au MIT) :. Processus dans lequel les éléments d’une fiction sont dispersés sur diverses plateformes médiatiques dans le but de créer une expérience de divertissement coordonnée et unifiée. [1]. Cela favorise la circulation de l’audience d’un média à l’autre. Compagnie qui ...

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Humanités numériques : une contre-culture académique ? – le blog du master HST et humanités numériques

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Humanités numériques : une contre-culture académique? Cet article a été publié initialement ici. Il y a un peu plus d’un an, le 3 octobre 2014, le journal Libération relayait une des recommandations du Conseil National du Numérique, en publiant un article de l’AFP intitulé : Vers un baccalauréat HN, comme humanités numériques. M’a conduite à poursuivre. 430 mots de plus. Sur le même thème. Laisser un commentaire Annuler la réponse.

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Web et médiation, par Xavier Phan Chan Thé – le blog du master HST et humanités numériques

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Web et médiation, par Xavier Phan Chan Thé. Quel est l’impact du Web sur la médiation culturelle? De quelle manière est-elle redéfinie? 3 389 mots de plus. Sur le même thème. Enseignant Chercheur à Telecom Bretagne Informatique, enseignement par projets. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (obligatoire). Les blogs du Master.

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Web et Médiation, par « Kate Loranger » – le blog du master HST et humanités numériques

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Web et Médiation, par « Kate Loranger ». Quel est l’impact du Web sur la médiation culturelle? De quelle manière est-elle redéfinie? 4 298 mots de plus. Sur le même thème. Enseignant Chercheur à Telecom Bretagne Informatique, enseignement par projets. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (obligatoire). Les blogs du Master.

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Mobiles, Fablabs et Internet des Objets – le blog du master HST et humanités numériques

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Museomix à Brest ? discutons-en – le blog du master HST et humanités numériques

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. C’est une communauté ouverte qui revisite et expérimente sur et dans les musées. La vision originelle qui porte Museomix :. Un musée ouvert où chacun trouve sa place,. Un musée labo vivant qui évolue avec ses utilisateurs,. Un musée en réseau auprès de ses communautés. Dans le cadre du master Histoire des sciences et des techniques, humanités numériques et médiations culturelles.

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Web et Médiation, par Julie Le Goïc – le blog du master HST et humanités numériques

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Web et Médiation, par Julie Le Goïc. Quel est l’impact du Web sur la me diation culturelle? De quelle manie re est-elle rede finie? 4 122 mots de plus. Sur le même thème. Enseignant Chercheur à Telecom Bretagne Informatique, enseignement par projets. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:. Adresse de messagerie (obligatoire). Les blogs du Master.

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Le blog du master HST et humanités numériques. Aller au contenu principal. Web et médiation, par François Gautrais. Pour commencer à répondre à la problématique, nous devons avoir des définitions précises des différents termes qui seront abordés. Commençons donc par le Web , qui pour de nombreuses personnes utilisant ce moyen de communication reste équivalent à Internet ou au Net . 2 821 mots de plus. Sur le même thème. Enseignant Chercheur à Telecom Bretagne Informatique, enseignement par projets. Les h...

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