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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela

Jueves, marzo 03, 2011. La alfabetización ecológica. Por Martha Baena, maestra de Ciencias Naturales. Vine de la principal. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Miércoles, febrero 02, 2011. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. y 6to. grado. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Haz click para aumentar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Ver todo mi perfil.

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Jueves, marzo 03, 2011. La alfabetización ecológica. Por Martha Baena, maestra de Ciencias Naturales. Vine de la principal. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Miércoles, febrero 02, 2011. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. y 6to. grado. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Haz click para aumentar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Ver todo mi perfil.

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Jueves, marzo 03, 2011. La alfabetización ecológica. Por Martha Baena, maestra de Ciencias Naturales. Vine de la principal. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Miércoles, febrero 02, 2011. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. y 6to. grado. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Haz click para aumentar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Ver todo mi perfil.

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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: febrero 2011

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Miércoles, febrero 02, 2011. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. y 6to. grado. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Haz click para aumentar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. . Ver todo mi perfil.

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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: octubre 2010

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Sábado, octubre 30, 2010. Por Bina Lara, madre de familia. Los martes 12 y 19 de Octubre, tuve la oportunidad de ofrecer a maestras,. Papás y mamás de la escuela, dos pláticas relacionadas con el cuidado del ambiente. La primera sesión hablamos sobre la diferencia entre la relación de. Extracción, explotación, contaminación y agotamiento de los recursos naturales. En el primer caso,. Los recursos se agotan. La vida corre peligro; en el segundo l. Os recursos se transforman. Reciclar, reutilizar y reducir,.

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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: marzo 2011

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Jueves, marzo 03, 2011. La alfabetización ecológica. Por Martha Baena, maestra de Ciencias Naturales. Vine de la principal. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. La alfabetización ecológica. Por Martha Baena, mae. Ver todo mi perfil.

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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: mayo 2010

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Domingo, mayo 23, 2010. FRAGMENTOS DEL MURAL / INSECTO PALO Y GRILLOS trabajo de 4 grado. Viernes, mayo 21, 2010. Os cursos de ciencias naturales en la escuela Tlalnecapam se basan en el método conocido como Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE), el cual incluye la indagación de primera mano. Es decir, es la investigación desarrollada por los mismos niños. Para llevar a cabo la indagación, es preciso que los niños. Desarrollen su habilidad para observar. Su entorno más próximo. 8220;A...

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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela

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Miércoles, febrero 02, 2011. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Práctica en el río Pixquiac. C.R. Foto Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Avances sobre las observaciones del clima de 5to. . Ver todo mi perfil.

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Tlalnecapam: octubre 2009

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Domingo, octubre 18, 2009. Al inicio del curso las elecciones para los nuevos representantes de Asamblea. 161;FELICIDADES A LOS DOS! Domingo, octubre 04, 2009. Va, pues. Que la comunidad Tlalnecapam se encuentre de nuevo para nutrir con sus aportaciones esta experiencia. La Tlalne, "una manera diferente de sentir y vivir la escuela". Suscribirse a: Entradas (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. Muchas son las personas que opinan que la clase de ...

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Tlalnecapam: junio 2010

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Domingo, junio 27, 2010. Nace el río, crónica de la excursión. Por Patricia Santín, maestra. Fotografías Marián Mortera / Patricia Santín. Ción de textos de la crónica oral que. Elaboraron los grupos,. Estras Tere Ruiz y Marián Mortera. Crónica de la excursión de los niños y las niñas de preescolar y primaria a “Nace el rio” en. Actopan, Ver. Mayo 28, del 2010. Ela es sin duda algo muy distinto a lo. Con los chicos mayores. Los tiempos, l. 8220;Nos vinieron a. Así iniciamos este “camp. Un día que se.

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Tlalnecapam: Cantando y Creando construimos el aprendizaje. Por Elisa, maestra de inglés

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GALERÍA 5 Tlalnecapam Fiesta decembrina 2010. Miércoles, marzo 23, 2011. Cantando y Creando construimos el aprendizaje. Por Elisa, maestra de inglés. Haz click en la imagen para amplificarla para su mejor lectura]. Etiquetas: Clase de inglés. 25 de marzo de 2011, 20:57. Rox: Me gustó mucho la presentación, lograste captar la esencia, muchas gracias. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. Ver todo mi perfil. Canta...

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Tlalnecapam: mayo 2010

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Sábado, mayo 22, 2010. Crónica del campamento de la Tlalne. Las maestras nos dejaron y corrimos a cambiarnos. Todos nadamos y nos echamos por la resbaladilla. Llegó un niño que tenía una rana de mascota y la metió a la alberca: ¡todos gritamos! Y otros contestaban: sos, ¡remen! Sos, ¡remen! 8220;Intentamos dormir temprano y no pudimos por la plática de Marthita. Se puso un short, quién sabe para qué pero bueno, hasta hizo que nos volteáramos… ¡ay Marthita! 161;no me quiero ir! Los de preescolar son salid...

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Tlalnecapam: marzo 2010

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Viernes, marzo 26, 2010. Un arácnido en cautiverio. El grupo de tercero de primaria convivió con una tarántula durante casi tres meses, la nombraron Luna. En ese tiempo se encargaron de alimentarla con insectos y grillos, los cuales al parecer eran más de su agrado. Observaron su comportamiento en cautiverio: “era ruda al comer, muy lenta en sus movimientos, se notaba como aburrida”. . Suscribirse a: Entradas (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Muchas son las personas que opinan que la clase de educación f...

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Tlalnecapam: febrero 2010

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Viernes, febrero 26, 2010. 191;De qué están hechas las nubes? Los niños en sus conv. Ersaciones elaboran sus propios razonamientos y explic. Aciones de fenómenos naturales que se irán esclareciendo con la intervención intencionada de los adultos. El proceso empieza con las primeras observaciones de sucesos y la socialización de éstas con sus compañeros en su lenguaje y de manera espontánea. Darío: porque va a llover. Omara: sí , en la activación calleron gotitas. Todos respondieron que sí. Omara: “...

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Tlalnecapam: enero 2011

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Lunes, enero 03, 2011. RECABANDO INFORMACION A TRAVES DE REGISTROS DIARIOS Por Marián Mortera Zamudio, maestra de primero. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Suscribirse a: Entradas (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. Las actividades continuaron después de las exposiciónes simultáneas para los niños y niñas del Jardín de Niños Rafael Murillo del Lencero. C.R. Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. Ver todo mi perfil.

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Tlalnecapam: agosto 2010

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Domingo, agosto 29, 2010. Proyecto final: Guía de Historia Natural de 5to. y 6to. grado. Guía de Historia Natural. Suscribirse a: Entradas (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. Las actividades continuaron después de las exposiciónes simultáneas para los niños y niñas del Jardín de Niños Rafael Murillo del Lencero. C.R. Roxana Acevedo / Archivo Tlalnecapam. La alfabetización ecológica. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Ver todo mi perfil.

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Tlalnecapam: La clase de música en la Tlalne; nuestro círculo de música. Por Ofelia, maestra

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Martes, febrero 01, 2011. La clase de música en la Tlalne; nuestro círculo de música. Por Ofelia, maestra. Haz clic para amplificar la imagen de texto para su mejor lectura]. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. La alfabetización ecológica. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Reflexiones en torno a la enseñanza de las ciencias sociales. Por Lisa, maestra del grupo.

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Tlalnecapam: Ciclo de conferencias de preescolar. Por Vanessa, maestra del grupo

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Miércoles, febrero 02, 2011. Ciclo de conferencias de preescolar. Por Vanessa, maestra del grupo. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Etiquetas: diario de clase. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG. Nuestro cuerpo en movimiento. Generando aprendizajes perdurables. La alfabetización ecológica. Por Martha, maestra de Ciencias Naturales. Ver todo mi perfil. Guía de Historia Natural. La clase de música en la Tlalne; nu...

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GALERÍA 5 Tlalnecapam Fiesta decembrina 2010. Miércoles, marzo 23, 2011. Cantando y Creando construimos el aprendizaje. Por Elisa, maestra de inglés. Haz click en la imagen para amplificarla para su mejor lectura]. Etiquetas: Clase de inglés. Miércoles, febrero 02, 2011. Ciclo de conferencias de preescolar. Por Vanessa, maestra del grupo. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Etiquetas: diario de clase. Martes, febrero 01, 2011. Suscribirse a: Entradas (Atom). SECCIONES EN ESTE BLOG.

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12 de octubre de 2010. Recordatorio: taller en la escuela Tlalnecapam. TALLER “Un planeta para todos” El impacto de tu huella ecológica. Martes 12. Primera sesión. ABC de la separación de residuos. Martes 19. Segunda sesión. Tratamiento de los residuos orgánicos en casa. Elaboración de composta. El compromiso es de todos. Les esperamos a las 5:30 de la tarde. Invita a alguien; puedes traer a tu hijo(a) si no tienes con quién dejarlo. La Dirección y Bina Lara. No hay comentarios.:. 20 de mayo de 2010.

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Lunes, 3 de enero de 2011. NUESTRO CUERPO EN MOVIMIENTO. GENERANDO APRENDIZAJES PERDURABLES. Por Margie Carmona, maestra de Educación Física. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Viernes, 3 de diciembre de 2010. Motivar el aprendizaje de una segunda lengua, Por Elisa, maestra de inglés. Haz click para amplificar la imagen para su mejor lectura]. Etiquetas: clase de inglés. Suscribirse a: Entradas (Atom). 8220;El propósito de nuestras clases no es crear deportistas pequeños, sino in...

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Miércoles, 9 de febrero de 2011. Reflexiones en torno a la enseñanza de las ciencias sociales. Por Lisa, maestra del grupo. Haz click para amplificar la imagen de texto para su mejor lectura]. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 2 de febrero de 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Publicaciones del grupo de 5to. y 6to. Ver todo mi perfil. Reflexiones en torno a la enseñanza de las ciencia. Plantilla Simple. Con la tecnología de Blogger.

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