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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化

日期:1月14日(三) 10:30 12、10 地點:C402、C403. 組 別 /   主 題   / 場地. 畫中有「話」─從敦煌壁畫看東西交流 C403. Sing Sing Show 唱唱嘉年華 C403. 天上人間,你應該相信誰? C403. 巴拉!巴!巴!巴! 認識巴國 C402. 12288;  時間   /    活動   /    說明. 65293;-------------------------. 10:30 11:40     成果觀摩     自由參觀. 11:40 12:00  討論分享(C 403) 黃老師與同學討論. 12:00 12:10      頒獎. 65293;-------------------------. 12288;                   後門. 39點30以後, 同學就可以到教室佈展了! 同學提問:為何1803年西班牙國王卡洛斯四世選擇派孤兒到殖民地傳遞天花疫苗,而不使用牛? 乾隆58年(1793年)有一個口英口吉口利國世襲男爵隨本國使臣入京朝晉,那個人管理公班衙事務(comp...12298;引痘畧(略)...

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日期:1月14日(三) 10:30 12、10 地點:C402、C403. 組 別 /   主 題   / 場地. 畫中有「話」─從敦煌壁畫看東西交流 C403. Sing Sing Show 唱唱嘉年華 C403. 天上人間,你應該相信誰? C403. 巴拉!巴!巴!巴! 認識巴國 C402. 12288;  時間   /    活動   /    說明. 65293;-------------------------. 10:30 11:40     成果觀摩     自由參觀. 11:40 12:00  討論分享(C 403) 黃老師與同學討論. 12:00 12:10      頒獎. 65293;-------------------------. 12288;                   後門. 39點30以後, 同學就可以到教室佈展了! 同學提問:為何1803年西班牙國王卡洛斯四世選擇派孤兒到殖民地傳遞天花疫苗,而不使用牛? 乾隆58年(1793年)有一個口英口吉口利國世襲男爵隨本國使臣入京朝晉,那個人管理公班衙事務(comp...12298;引痘畧(略&#65289...
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1 skip to main
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3 有關小組期末成果展
4 各位親愛的同學
5 輪到同學們展演的時候了!
6 星期三 01/14 是本學期課程最後的高潮
7 也就是同學們將學習的成果
8 展現在黃老師 致宏老師及全班同學面前的時刻
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skip to main,skip to sidebar,有關小組期末成果展,各位親愛的同學,輪到同學們展演的時候了!,星期三 01/14 是本學期課程最後的高潮,也就是同學們將學習的成果,展現在黃老師 致宏老師及全班同學面前的時刻,just show off,以下資訊提供大家參考,1 各組成果展主題:,甲午悲劇之大東亞的沉沒 c403,天童殞落─從島原之亂看天草四郎 c402,活動流程:,頒獎:個人學習獎項、小組呈現鼓勵,2 場地規劃圖,大家可另存圖檔放大來看!,張貼者:,多元文化與東西交流,沒有留言
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日期:1月14日(三) 10:30 12、10 地點:C402、C403. 組 別 /   主 題   / 場地. 畫中有「話」─從敦煌壁畫看東西交流 C403. Sing Sing Show 唱唱嘉年華 C403. 天上人間,你應該相信誰? C403. 巴拉!巴!巴!巴! 認識巴國 C402. 12288;  時間   /    活動   /    說明. 65293;-------------------------. 10:30 11:40     成果觀摩     自由參觀. 11:40 12:00  討論分享(C 403) 黃老師與同學討論. 12:00 12:10      頒獎. 65293;-------------------------. 12288;                   後門. 39點30以後, 同學就可以到教室佈展了! 同學提問:為何1803年西班牙國王卡洛斯四世選擇派孤兒到殖民地傳遞天花疫苗,而不使用牛? 乾隆58年(1793年)有一個口英口吉口利國世襲男爵隨本國使臣入京朝晉,那個人管理公班衙事務(comp...12298;引痘畧(略&#65289...

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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化: 2008/11/25

http://tnua971.blogspot.com/2008_11_25_archive.html

第三組報告「大東亞的沈默:高昇號事件的經過」】. 同學這次報告的缺點是無法將一個個的事件或敘述串連起來。同學們首先要學會如何說故事,一開始就要能掌握吸引聽眾的注意和目光。我建議一開始就要告訴大家,作者如何以他的角度來看高昇號軍艦沉沒的歷史事件,在大歷史中,這又對近代史中日本的掘起扮演何種角色?這是首先必須抽離出來談的課題,然後再敘述其細節的部份。一開始就一直敘述細節的部份,聽眾便無法在很短的時間內掌握重點。其實無論是文字或是口頭的報告,其目的就是為了讓聽眾或是讀者體會和瞭解你所知道的事,所以必須從對方的角度去勾勒整個背景,這樣才能帶領大家進入報告的內容裡。 傳教士是當時極少數具有語言能力,能讓雙方溝通的人,而火炮的相關知識掌握在他們手上。因為不外傳,所以操作火炮的技術便一直都是掌握在天主教徒的手上。 明朝末年,南方已經能夠打撈歐洲沈船中的大炮,然後將之往北運出關外,送達寧遠,因而明朝得以獲得寧遠大捷,但是不是每個擁有火炮的軍隊都知道如何掌握火炮的威力。 滿洲人本身不懂如何鑄砲,全賴利用投降和擄獲的漢人。漢人擁有鑄造和操作火砲的技術,在清初之際,所有...明末清初的時代是東西兩大文明第一次較大規模的接觸&...

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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化: 2008/12/3

http://tnua971.blogspot.com/2008_12_03_archive.html

同學亦可針對黃老師課堂上曾提及的任一主題, 擇一提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫. 請對這此主題有興趣的同學, 提出相關的討論或學習報告做為作業, 字數不限, 但需有完整架構, 而非心得或提問形式的書寫.

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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化: 12月24日課堂筆記

http://tnua971.blogspot.com/2009/01/1224.html

同學提問:為何1803年西班牙國王卡洛斯四世選擇派孤兒到殖民地傳遞天花疫苗,而不使用牛? 那時航行大西洋需要兩三個月,可能是牛隻兩三個月需要的草料非常多,佔用的空間很大。當時空間代表金錢,誰擁有空間誰就擁有權力,也代表著誰才可以發展。所以船上的空間都被儘量利用。但是三、四歲小孩的糧食只需要極少的空間就足夠了,所以這很有可能當時採用人痘的原因。 英國東印度公司在中國廣州出版的傳播種牛痘的書籍《口英口吉口利國新出種痘奇書》(當時對英國稱呼皆加上口部)。 乾隆58年(1793年)有一個口英口吉口利國世襲男爵隨本國使臣入京朝晉,那個人管理公班衙事務(company)也就是管理英國東印度公司在廣州的事務,也就是英國東印度公司總經理。這個人就是- -斯當東。他與中國近代史有關。他精通中文,1815年斯當東將皮爾遜在廣州推廣所著的種痘之書譯成中文出版,天花始逐漸在中國被控制住。把種牛痘之法翻為中文。當時種牛痘會長膿包但不會像天花那麼多&#...12298;引痘畧(略)》的作者邱熹就是皮爾遜醫生當時所聘的中國助手之一,該書初刊於嘉慶二十二年(1817...這是發生在1822年的史實,有艘在1800多人的船...

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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化: 12/10 TA筆記

http://tnua971.blogspot.com/2008/12/1210-ta.html

第六小組 題目:《THE MISSION》窺見歐洲政治與宗教的消長關係. 黃老師講評:需要給自己一些表達能力的訓練及機會,文字上使用的巧妙之處,在英文上,儘量少用Be動詞做為動詞,因為會使整個句子顯的沒力量。例如,歐洲政治宗教消長關係圖,力量上不足,如改成政治宗教角力,則文字上較有力量上的對抗。 訂定題目的關鍵,如何善用文字上的敘述,來陳述一個抽象或未見過的東西,像是音樂如何扮演溝通介面,從無形的聲音中帶給人的感覺,適時的利用影像上的輔助,來幫助自己更完善的表達,或是透過講故事的方式表達,以利自己以後拍電影訂定題目可用到。 另外像是標點符號的使用,每字的字首不要全部大寫,英文逗號後面,需要空一格在文法上才正確。 8220;天花”,本次演講內容主題,雖然天花可以被証實唯一滅絕的一種病毒,但在18、19世紀時期,讓全世界都影響甚大的可怕傳染病。 Saving the world,這本書即在講愛滋病和天花。 牛痘發現的原因,因為在調查天花發生的病人中,發現擠牛奶的工人較不易得到,後來發現原來其中有抗體,於是將牛產生的抗體用在人身上). 追溯至中國古代,也有過天花的病毒的傳播,當時一...中國歷史中&#6529...

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國立臺北藝術大學關渡講座:東西交流與多元文化: 2008/11/13

http://tnua971.blogspot.com/2008_11_13_archive.html

聽完本週黃老師所講天主與妾感人的故事,相信同學們有很多想法與感動想分享,請回應本週或之前各週所學所思。(回應請記得標明系級與姓名 謝謝). Http:/ ge2.tnua.edu.tw/guan-du/971ew/handout 08.doc. 訂閱: 文章 (Atom).

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