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Todavía no es tarde

Todavía no es tarde. Wednesday, July 6, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales III. Hola a todos de nuevo. Bueno, aquí os dejo otra propuesta de explotación de un anuncio en clase. Ya me diréis qué os parece :). Destinatario: Jóvenes y adultos. Objetivo general: Reforzar el presente de indicativo para describir acciones habituales. Un día en la vida de PíO PíO. 1 Abrir el frigorífico. 2 Leer una revista. 3 Poner la mesa. Ahora ved el siguiente vídeo y comprobad si el orden es correcto o no:.

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Todavía no es tarde. Wednesday, July 6, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales III. Hola a todos de nuevo. Bueno, aquí os dejo otra propuesta de explotación de un anuncio en clase. Ya me diréis qué os parece :). Destinatario: Jóvenes y adultos. Objetivo general: Reforzar el presente de indicativo para describir acciones habituales. Un día en la vida de PíO PíO. 1 Abrir el frigorífico. 2 Leer una revista. 3 Poner la mesa. Ahora ved el siguiente vídeo y comprobad si el orden es correcto o no:.
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1 duración 30 40 minutos
2 parte 1
3 hola a todos
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Todavía no es tarde. Wednesday, July 6, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales III. Hola a todos de nuevo. Bueno, aquí os dejo otra propuesta de explotación de un anuncio en clase. Ya me diréis qué os parece :). Destinatario: Jóvenes y adultos. Objetivo general: Reforzar el presente de indicativo para describir acciones habituales. Un día en la vida de PíO PíO. 1 Abrir el frigorífico. 2 Leer una revista. 3 Poner la mesa. Ahora ved el siguiente vídeo y comprobad si el orden es correcto o no:.

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Todavía no es tarde: Explotación de los anuncios audiovisuales III

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Todavía no es tarde. Wednesday, July 6, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales III. Hola a todos de nuevo. Bueno, aquí os dejo otra propuesta de explotación de un anuncio en clase. Ya me diréis qué os parece :). Destinatario: Jóvenes y adultos. Objetivo general: Reforzar el presente de indicativo para describir acciones habituales. Un día en la vida de PíO PíO. 1 Abrir el frigorífico. 2 Leer una revista. 3 Poner la mesa. Ahora ved el siguiente vídeo y comprobad si el orden es correcto o no:.

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Todavía no es tarde: El uso de los anuncios audiovisuales_AXE

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Todavía no es tarde. Monday, June 27, 2011. El uso de los anuncios audiovisuales AXE. Público: Jóvenes y adultos. Par poder utilizar este anuncio en el aula, en primer lugar tendríamos que traducir el eslogan que aparece al final de la siguient manera: "Recupera lo que los músicos te habían quitado". En primer lugar, pediremos a los estudiantes que, una vez visto el vídeo, en grupos, comenten qué es lo que pasa en él y cuál es el eslogan que aparece. June 27, 2011 at 10:31 PM. July 2, 2011 at 6:36 AM.

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Todavía no es tarde: Explotación de los anuncios audiovisuales II

http://todavianoestarde.blogspot.com/2011/06/explotacion-de-los-anuncios.html

Todavía no es tarde. Tuesday, June 28, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales II. Los eslóganes son fórmulas breves y llamativas que se utilizan en publicidad para promocionar productos. En el siguiente ejercicio te ofrecemos una lista con diferentes eslóganes y productos. En parejas, relacionadlos. 1 Un refresco a. El secreto está en la masa. 2 Una compañía aérea b! 3 Una pizza c. La ilusión viaja con nosotros. 191;Os atrevéis ahora a convertiros vosotros en publicistas? 1 Una camisa de seda.

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Todavía no es tarde: July 2011

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Todavía no es tarde. Wednesday, July 6, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales III. Hola a todos de nuevo. Bueno, aquí os dejo otra propuesta de explotación de un anuncio en clase. Ya me diréis qué os parece :). Destinatario: Jóvenes y adultos. Objetivo general: Reforzar el presente de indicativo para describir acciones habituales. Un día en la vida de PíO PíO. 1 Abrir el frigorífico. 2 Leer una revista. 3 Poner la mesa. Ahora ved el siguiente vídeo y comprobad si el orden es correcto o no:.

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Todavía no es tarde: June 2011

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Todavía no es tarde. Tuesday, June 28, 2011. Explotación de los anuncios audiovisuales II. Los eslóganes son fórmulas breves y llamativas que se utilizan en publicidad para promocionar productos. En el siguiente ejercicio te ofrecemos una lista con diferentes eslóganes y productos. En parejas, relacionadlos. 1 Un refresco a. El secreto está en la masa. 2 Una compañía aérea b! 3 Una pizza c. La ilusión viaja con nosotros. 191;Os atrevéis ahora a convertiros vosotros en publicistas? 1 Una camisa de seda.

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