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contribuições | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Este é um espaço para outras sugestões de atividades. 6 Comentários ». Feed for comments on this post. Realmente é um excelente espaço para iluminar nossas idéias! 8212; fevereiro 10, 2010 #. Gostei muito do Blog. Parabéns! Comment by Aline Neri. 8212; março 9, 2012 #. Li apenas a página principal e gostei muito. Encantei-me, também, ao deparar com os conteúdos gramaticais, tarefas a serem feitas, dicas, textos jornalísticos. Amei. Comment by LEILA FERNANDES. 8212; maio 22, 2012 #. 8212; maio 1, 2013 #.
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autor | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Fevereiro 10, 2010 às 8:24 pm Publicado em Uncategorized. Ricardo Gomes Pereira é músico e professor de Língua Portuguesa desde 2007, formado em Letras pela UNISA (Universidade de Santo Amaro). Já atuou em escolas públicas e particulares. 2 Comentários ». Feed for comments on this post. Eu pensava que só eu sofria como eventual uhauahuahua. FODA essa vida de Sofressor! 8212; maio 21, 2010 #. Eventualmente sofremos como eventual. 8212; abril 22, 2011 #. Deixe um comentário Cancelar resposta.
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Crônicas escolares | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Abril 23, 2010 às 1:05 am Publicado em Uncategorized. O Muro e a Escola Democrática. Depois de três meses decidiram que o muro seria reformado com trepadeiras e alguns espaços para grafite, pichações e azulejos coloridos. Os grafites seriam com fotos de alunos da escola, além de desenhos, haveria um concurso e cada sala teria um vencedor representado no muro. Assim chega o final mais um ano letivo e o muro continua lá, novamente o problema do terceiro colegial, deixaram para o próximo ano. Certo dia reso...
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Atualidades | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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A meritocracia em Refluxo. A política de bônus implementada no Estado de SP pela lei complementar n.º 1.078 de 2008 não deixa de ser uma iniciativa bem vinda para melhorar os índices da Educação no Estado de SP, não obstante ao longo dos anos mostra-se falha, venal, inapropriada e carrega uma falácia em questão de mérito, afinal não posso tratar como mérito de um indivíduo o destino ou os anseios subjetivos de outro indivíduo? A escola é culpada? Sim, a nota tende a cair! POR QUE O PISA NOS PISA? Não, ap...
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ATIVIDADES | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Exercício de homônimos e parônimos. Exercício de Concordância Nominal. Tendo em vista as regras de concordância nominal, assinale a opção em que a lacuna só pode ser preenchida por um dos termos colocados entre parênteses e depois continue a narrativa:. Dentes e garras (afiados / afiadas)? Cabelo e pupila (negros / negras)? Mesmo assim entrou, foi quando ouviu um grito………. Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muito diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis...De in...
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abril | 2010 | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Abril 23, 2010 às 1:05 am Publicado em Uncategorized. O Muro e a Escola Democrática. Depois de três meses decidiram que o muro seria reformado com trepadeiras e alguns espaços para grafite, pichações e azulejos coloridos. Os grafites seriam com fotos de alunos da escola, além de desenhos, haveria um concurso e cada sala teria um vencedor representado no muro. Assim chega o final mais um ano letivo e o muro continua lá, novamente o problema do terceiro colegial, deixaram para o próximo ano. Certo dia reso...
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CONTOS ESCOLARES | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Follow ATIVIDADES DE PORTUGUÊS on WordPress.com. Http:/ adamsdamas.blogspot.com.br/. Rosemary Festuccia em Crônicas escolares. Régia em Crônicas escolares. Rigope em Crônicas escolares. Priscilla Haramita em Crônicas escolares. Blog no WordPress.com. Atividades para aulas de Língua Portuguesa.
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Sobre | ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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As atividades aqui sugeridas não têm a pretensão de seguir nenhuma corrente pedagógica e não seguem propostas curriculares, por isso resolvemos não determinar séries. 2 Comentários ». Feed for comments on this post. O blog está muito bom Mestre! Os contos retratam o cotidiano das escolas públicas nesse país. No tocante ás atividades , sugiro que torne as orientações e objetivos ,mais claras e com um vocabulário mais simples,e também pode indicar o foco da atividade:ler ou escrever? Comment by Maria isabel.
