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Sunday, October 30, 2011. Wellcome fellow friends from all around the world. Subscribe to: Posts (Atom). View my complete profile. Ethereal template. Powered by Blogger.
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Hotel Otoño Primavera | Poesías, Monólogos Poéticos, Haikus y Microrelatos
Poesías, Monólogos Poéticos, Haikus y Microrelatos. Viernes, diciembre 7, 2007. Bajar al metro – haiku urbano. Posted by Tomás Mielke under la SUITE REAL . haikus . Para bajar al metro. Viernes, diciembre 7, 2007. Sobre la tapia – haiku urbano. Posted by Tomás Mielke under la SUITE REAL . haikus . Un pájaro se asienta. Jueves, diciembre 6, 2007. Tardes de otoño – haiku –. Posted by Tomás Mielke under la SUITE REAL . haikus . Grises como el cabello. Jueves, diciembre 6, 2007. Viernes, noviembre 30, 2007.
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EL ENDECASILABO
Thursday, February 10, 2005. 1 El endecasílabo enfático. Es aquel que contiene obligatoriamente acentos en la primera, sexta y décima sílabas:. Bástate, amor, lo que ha por mí pasado;. Válgame agora haber jamás probado. Garcilaso de la Vega. 2 El endecasílabo heroico. Es aquel que contiene obligatoriamente acentos en la segunda, sexta y décima sílabas:. En tanto que de rosa y azucena. Se muestra la color en vuestro gesto,. Y que vuestro mirar ardiente, honesto,. Enciende al corazón y lo refrena. Como cad...
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SONETO 2
Monday, March 14, 2005. EL SONETO 2 (2 de 5). LA RIMA DEL SONETO. A confluencia de los sonidos, resultante de los diferentes tipos de rima, es el hilo conductor que podemos tender en un soneto. Los cuartetos tienen dos rimas en común cuyas combinaciones son del tipo:. En los tercetos la rima es más libre, aunque las combinaciones habituales son:. CDC – CDC. CDD – DCC. CDE – CDE. CDE – DCE. CDE – DEC. CDE – EDC. Soneto de dos cuartetos y dos tercetos con dos rimas:. Mientras por competir con tu cabello A.
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Recursos objetivos
Thursday, February 10, 2005. 1 Versos de arte menor. Bisílabos (dos sílabas): ciego (Gabriel Celaya). Trisílabos (tres sílabas): esparto (Rafael Alberti). Tetrasílabos (cuatro sílabas): No recuerdo (Carlos Barral). Pentasílabos (cinco sílabas): Antes que llegues (Jorge Luis Borges). Hexasílabos ( seis sílabas): de tantos colores (Vicente Aleixandre). Heptasílabos (siete sílabas): No acaba aquí la Historia (Angel González). Octosílabos (ocho sílabas): Corazón, ayer sonoro (Antonio Machado).
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LA RIMA
Tuesday, February 15, 2005. La rima según el timbre. Normalmente llamada RIMA CONSONANTE o PERFECTA. La particularidad de este tipo de rima estriba en que aquellas palabras en las que recae la rima coinciden plenamente a partir de la última vocal acentuada ya que la rima marca el final del verso. Caravanas de cuerpos abatIDOS. (A). Todo vendajes, penas y pañuELOS: (B). Todo camillas donde a los herIDOS (A). Se les quiebran las fuezas y los vuELOS. (B). Como la brisa que la sangre orea (A). Coinciden los ...
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LAS ESTROFAS
Thursday, February 24, 2005. LAS FORMAS ESTROFICAS 1. Estrofa formada por dos versos que riman entre sí, habitualmente de forma consonante:. Y me punzan las estrellas (a). Con amarillas centellas. (a). Estrofa formada por tres verso, generalmente endecasílabos, es decir de arte mayor, que en la mayoría de las ocasiones riman ABA:. Y en el Estadio de la Luna, fieros, (A). Gimnastas de las nieves, se revelan, (B). Jabalinas y discos, los luceros. (A). Abrí la caja de los peces (A). Y se cuajó el cielo (b).
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LAS FORMAS ESTROFICAS 2
LAS FORMAS ESTROFICAS 2. Thursday, February 24, 2005. LAS FORMAS ESTROFICAS 2. Estrofa de cinco versos de artre mayor cuya rima es consonante y sigue distintas estructuras: ABBAB, ABABA y ABAAB, que es la más frecuente:. Hundía el sol su disco refulgente (A). Tras la llanura azul del mar tranquilo, (B). Dando sitio a la noche, que imprudente (A). Presta con sus tinieblas igualmente (A). Al crimen manto y al dolor asilo. (B). Si de mi baja lira (a). Tanto pudiese el son, que en un momento (B). Que me faze...
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Recursos para la métrica
Recursos para la métrica. Thursday, February 10, 2005. Recursos subjetivos para la métrica. El poeta ha de ser un observador nato, un vigilante de la realidad y del universo que está fuera y dentro de nosotros ya sean objetos, sentimientos o sensaciones utilizando todos los sentidos. 2 Educar el oído. El poeta es un músico que no toca ningún instrumento musical, pero hace sonar las palabras como si éstas fueran un arpa, un piano. 4 Imitar, no copiar. El poeta siempre está trabajando, activa o pasivamente...
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