ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Ninas netvibes
http://ninakj.blogspot.com/2010/03/ninas-netvibes.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Mandag 22. mars 2010. Samtidig veldig tidsbesparende. Man bruker jo mye tid på å søke på Internett etter informasjon og her har man et verktøy hvor man kan lagre sine favoritter, og som oppdaterer seg selv. Utrolig men sant. Jeg har nå fått prøvd meg på å lage en netvibe. Den ble veldig enkel, men jeg har fått prøvd meg på å legge til ulike funksjoner, og bli litt kjent med hvordan man kan redigere de ulike boksene og legge til RSS. Her er linken til min netvibe:.
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Norske husdyr
http://ninakj.blogspot.com/2010/03/norske-husdyr.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Onsdag 17. mars 2010. Nå har jeg fått prøve meg på enda en morsom og lærerik leksjon. Dette er noe jeg skal bruke sammen med min 2. klasse. Så morsomt å arbeide med, men det tok litt tid før man ble kjent med de ulike verktøyene og redigeringsmulighetene. Men etterhvert som jeg "fiklet" litt rundt så gikk det greit å redigere og legge til undersider. Her er linken til nettsiden min:. Https:/ sites.google.com/site/norskehusdyr/. Legg inn en kommentar. Vis hele profilen min.
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Sosial web 2
http://ninakj.blogspot.com/2010/03/sosial-web-2.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Tirsdag 9. mars 2010. Vi skulle i denne leksjonen opprette en felles gruppewiki. Her har vi skrevet om de ulike nettsamfunnene som vi har jobbet med i sosial web 1. De vi valgte ut var You Tube, Facebook og "del og bruk". Her er linken til vår gruppe 2 sin gruppewiki:. Http:/ eidsbergskolen.wikispaces.com/. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Vis hele profilen min. Kommentarer til andres blogger. Kommentarer til andres blogginnlegg.
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: november 2009
http://ninakj.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Onsdag 18. november 2009. Opphavsrett og personvern. Noe å tenke på. Bruk av lydspor med 2. trinn:). Dette verktøyet har jeg alltid ønsket å lære meg! Store oversiktlige knapper i Audacity gjorde det greit å forstå hvor man skulle trykke for å ta opp, spille av, stoppe ol. Brukermenyen er også grei å forstå, og man skjønner hvordan man skal ta programmet i bruk relativt raskt. Mandag 9. november 2009. Regneark.en erfaring rikere:). Abonner på: Innlegg (Atom).
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Sammensatte tekster
http://ninakj.blogspot.com/2010/02/sammensatte-tekster.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Mandag 8. februar 2010. Dette var igjen en spennende leksjon, hvor jeg har lært meg å legge til tekst til bilder på en enkel måte. Programmet fungerte veldig greit, og det var enkelt å forstå hvordan man skulle bruke det. Oversiktlig meny på toppen av siden, slik at valgmulighetene lå der hele tiden. Morsom å bruke både i og også utenfor skolesammenheng. Her ser du hva jeg laget på comic life. 8226; bruke datamaskinen til tekstskaping (etter 2. trinn). Vi kan jo også tre...
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Tenkeverktøy
http://ninakj.blogspot.com/2010/03/tenkeverkty.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Mandag 15. mars 2010. Når man først skjønner systemet for å bygge broen er det i grunn ganske enkelt. Broen kostet 8299, og budsjettet var på 15000. Det gikk veldig greit å holde seg innenfor budsjettet:). Forskning viser vei nr.7 (FV7) peker på ulike kriterier for å lykkes med dataspill i skolen. Det er nødvendig at:. Lærerne setter seg godt inn i de spillene som anvendes. Spillene må brukes i henhold til uttalte læringsformål. Det må være gode læringsrammer. Marialars ...
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: september 2009
http://ninakj.blogspot.com/2009_09_01_archive.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Onsdag 30. september 2009. Andre sider som også kan brukes i undervisningen er www.stairs.cappelendamm.no. En side som har brukt hypertekstualitet er 8.trinn sin interaktive KRL-side som finnes på denne adressen: http:/ www.krlweb.net/krl8/index.html. Onsdag 23. september 2009. Hvorfor er filhåndtering spesielt utfordrende i skolesammenheng? Ja, hvorfor er det det? Tirsdag 22. september 2009. Da er den saken grei:) Fint at vi i vår kommune kom på samme gruppe. Endelig er...
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: april 2010
http://ninakj.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Tirsdag 13. april 2010. Tilpasset opplæring og IKT. Som det står i leksjonsteksten så er tilpasset opplæring et overordna mål i norsk skole. Alle elever har rett til opplæring tilpasset sitt nivå og sine forutsetninger. Dette står det også i Opplæringsloven fra 1998. Vi i skolen ser ofte på TPO med ulike innfallsvinkler:. 1 TPO handler om bestemte tiltak, organsisering eller metoder for enkelte elever eller små grupper. Rosessen stor betydning for kunnskapstilegnelsen.
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: Tilpasset opplæring og IKT
http://ninakj.blogspot.com/2010/04/tilpasset-opplring-og-ikt.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Tirsdag 13. april 2010. Tilpasset opplæring og IKT. Som det står i leksjonsteksten så er tilpasset opplæring et overordna mål i norsk skole. Alle elever har rett til opplæring tilpasset sitt nivå og sine forutsetninger. Dette står det også i Opplæringsloven fra 1998. Vi i skolen ser ofte på TPO med ulike innfallsvinkler:. 1 TPO handler om bestemte tiltak, organsisering eller metoder for enkelte elever eller små grupper. Rosessen stor betydning for kunnskapstilegnelsen.
ninakj.blogspot.com
Ninakj`s studieblogg DKL: mars 2010
http://ninakj.blogspot.com/2010_03_01_archive.html
Oppgaver, tanker og refleksjoner. Mandag 22. mars 2010. Samtidig veldig tidsbesparende. Man bruker jo mye tid på å søke på Internett etter informasjon og her har man et verktøy hvor man kan lagre sine favoritter, og som oppdaterer seg selv. Utrolig men sant. Jeg har nå fått prøvd meg på å lage en netvibe. Den ble veldig enkel, men jeg har fått prøvd meg på å legge til ulike funksjoner, og bli litt kjent med hvordan man kan redigere de ulike boksene og legge til RSS. Her er linken til min netvibe:. Forskn...
SOCIAL ENGAGEMENT