hjelteryggenskole.no
Rapport ekstern skolevurdering 2013 | Hjelteryggen skole
http://www.hjelteryggenskole.no/presentasjoner/rapport-ekstern-skolevurdering-2013
Læring og utvikling i fellesskap. Gå direkte til hovedinnholdet. Gå direkte til sekundærinnholdet. 6 klasse – utstilling kniver. Karneval 21.02. 2014. Kunstprosjekt 1. klasse. Samling i gymsalen februar 2014. Ordensregler for skolene i Fjell kommune. Plan for elevenes psykososiale skolemiljø. Plan for sosial kompetanse. Rapport ekstern skolevurdering 2013. Zippy – foreldremøtepresentasjon. Zippys venner og læreplanverket. TSK – klasseledelse. Rarr; Rapport ekstern skolevurdering 2013. 55 09 79 00.
hjelteryggenskole.no
Zippys venner og læreplanverket | Hjelteryggen skole
http://www.hjelteryggenskole.no/presentasjoner/zippys-venner-og-laereplanverket
Læring og utvikling i fellesskap. Gå direkte til hovedinnholdet. Gå direkte til sekundærinnholdet. 6 klasse – utstilling kniver. Karneval 21.02. 2014. Kunstprosjekt 1. klasse. Samling i gymsalen februar 2014. Ordensregler for skolene i Fjell kommune. Plan for elevenes psykososiale skolemiljø. Plan for sosial kompetanse. Rapport ekstern skolevurdering 2013. Zippy – foreldremøtepresentasjon. Zippys venner og læreplanverket. TSK – klasseledelse. Rarr; Zippys venner og læreplanverket. 55 09 79 00.
hjelteryggenskole.no
De Utrolige Årene | Hjelteryggen skole
http://www.hjelteryggenskole.no/program/de-utrolige-arene
Læring og utvikling i fellesskap. Gå direkte til hovedinnholdet. Gå direkte til sekundærinnholdet. 6 klasse – utstilling kniver. Karneval 21.02. 2014. Kunstprosjekt 1. klasse. Samling i gymsalen februar 2014. Ordensregler for skolene i Fjell kommune. Plan for elevenes psykososiale skolemiljø. Plan for sosial kompetanse. Rapport ekstern skolevurdering 2013. Zippy – foreldremøtepresentasjon. Zippys venner og læreplanverket. TSK – klasseledelse. Rarr; De Utrolige Årene. Bruk av belønning, forsterkere.
landroskule.no
Tilsette | Landro skule
http://www.landroskule.no/om-skulen/tilsette
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017. 4A Hel...
landroskule.no
1. – 2.klasse | Landro skule
http://www.landroskule.no/om-skulen/opningstid-2/1-og-2-klasse-4
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
landroskule.no
5. – 7.klasse | Landro skule
http://www.landroskule.no/om-skulen/opningstid-2/5-7-klasse
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
landroskule.no
november | Landro skule
http://www.landroskule.no/sosiale-mal/november
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
landroskule.no
Leksehjelp 1. – 4.klasse | Landro skule
http://www.landroskule.no/om-skulen/opningstid-2/leksehjelp-1-4-klasse
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
landroskule.no
oktober | Landro skule
http://www.landroskule.no/sosiale-mal/oktober
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
landroskule.no
Telefon | Landro skule
http://www.landroskule.no/arsplan/telefon
Med Tryggleik – Læring – Glede i høgsetet. Skip to primary content. Skip to secondary content. 1 – 2.klasse. 3 – 4.klasse. 5 – 7.klasse. Leksehjelp 1. – 4.klasse. 55097894 / mobil 99109733. Gjeldande frå 1.aug 2014. Eg helsar god morgon til elevar og vaksne eg møter. Eg kan innrømme feil og be om unnskyldning. Eg kan seie ein fin ting til minst to medelevar kvar dag. Eg held orden på pulten min, i hylla og på gangen. Eg ser/legg merke til når nokon blir lei seg og prøver å hjelpe. FAU 2016 – 2017.
SOCIAL ENGAGEMENT