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A. Colombo / Elza Sampaio
Segunda-feira, 10 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. HISTÓRIA DA INVENÇÃO DOS NÚMEROS É APRESENTADA ÀS CRIANÇAS. Os números, eles conhecem. Não conheciam, porém, a história do seu surgimento. Agora sabem que quem inventou os números de 1 a 9 foram os árabes e que não existia o número zero, inventado depois, com os povos Hindus. Aulas vivas que contam histórias e ensinam. Verdadeiros registros que, como dizem os professores, ficarão guardados na memória dos pequenos. EEB Humberto de Campos.
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Adolfo Back
Terça-feira, 4 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. PRAÇA NEREU RAMOS: ESCONDERIJO DE MUITAS CURIOSIDADES. Além de ressaltar a importância das crianças compreenderem a história de Criciúma, Machado falou das principais mudanças ocorridas na Praça Nereu Ramos no decorrer de 70 anos. Nesta primeira unidade as crianças conhecem, através de aulas vivas e interdisciplinares, os aspectos históricos do município. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU. EEB Humberto de Campos.
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Angelo de Luca 2
Terça-feira, 7 de julho de 2009. Pontos cardeais, meios de comunicação, vegetação, hidrografia, enfim, muito conhecimento, foi o que os alunos levaram para casa depois de uma viagem de estudos da Turminha do Futuro. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.
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Angelo de Luca 3
Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Muita atenção e expectativa a cada descoberta. Seja na indústria ou em áreas de plantio e cultivo do município, os estudantes fizeram da aula viva, uma aula de grande aquisição de conhecimento. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.
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Angelo de Luca 7
Sexta-feira, 11 de dezembro de 2009. É difícil compreender os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e a diferença entre eles somente através de teoria. As estrelinhas do saber, porém, tiveram a oportunidade de entendê-los na prática, simulando uma sessão na Câmara Municipal. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni.
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Angelo Felix Uggioni
Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Conhecer a história do município e dos primeiros moradores. Este foi o objetivo da primeira unidade da Turminha do Futuro, que foi apresentada aos vários monumentos históricos localizados no centro de Criciúma. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.
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Angelo Félix Uggioni
Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. Já na saída, todos atentos assistindo ao vídeo que explica à Turminha do Futuro o que será apresentado no decorrer da viagem. Depois, muita atenção com os pontos cardeais, com a vegetação e com a hidrografia de Criciúma. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.
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Angelo Félix 3
Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Antes de entrar na empresa, os estudantes receberam protetores de ouvido, por causa dos altos ruídos. Depois disso, muito conhecimento e uma paradinha para a foto em frente à organização. Áreas degradadas e de plantio também foram visitadas. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni.
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Angelo Félix 4
Sexta-feira, 4 de setembro de 2009. Uma aula viva com muito conhecimento. Nesta 4ª unidade do projeto de responsabilidade social das empresas de transporte coletivo de Criciúma, a Turminha do Futuro conheceu a barragem do Rio São Bento. Outro local visitado pelos estudantes foi a Gôndola, situada no centro do município de Nova Veneza. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca.
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EMEIEF UMBERTO CESA+ EMEIEF ANTONIO MINOTTO
EMEIEF UMBERTO CESA EMEIEF ANTONIO MINOTTO.
