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J. Dagostim

Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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J. Dagostim | turminhadofuturo-jdagostim.blogspot.com Reviews

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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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J. Dagostim: Unidade I - Aspectos Históricos

http://www.turminhadofuturo-jdagostim.blogspot.com/2010/04/unidade-i-aspectos-historicos.html

Segunda-feira, 26 de abril de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Escola João Dagostim A. PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS NA TURMINHA DO FUTURO. Uma viagem e várias surpresas. Assim ficou registrada a aula viva da Turminha do Futuro da Escola João Dagostim. No início da viagem de estudo, as crianças receberam conselhos do genro de Marcos Rovaris, o primeiro prefeito de Criciúma. Ondino Alves Castro falou da importância dos pequenos respeitarem os pais e professores. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Colégio Rogacio...

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J. Dagostim: Unidade I - Aspectos Históricos

http://www.turminhadofuturo-jdagostim.blogspot.com/2010/05/unidade-i-aspectos-historicos.html

Quinta-feira, 13 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Escola João Dagostim B. DIA DA LIBERTAÇÃO DOS ESCRAVOS É LEMBRADO PELA TURMINHA DO FUTURO. No dia em que celebra-se a libertação dos escravos, 13 de maio, a Turminha do Futuro refletiu sobre a história da escravatura e a assinatura da Lei Áurea. Também percebeu a importância de respeitar o próximo, independente de sua etnia. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Maria Laura Boneti dos Santos. Assessoria de Imprensa da ACTU. EEB Humberto de Campos.

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J. Dagostim: Abril 2010

http://www.turminhadofuturo-jdagostim.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

Segunda-feira, 26 de abril de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Escola João Dagostim A. PARTICIPAÇÕES ESPECIAIS NA TURMINHA DO FUTURO. Uma viagem e várias surpresas. Assim ficou registrada a aula viva da Turminha do Futuro da Escola João Dagostim. No início da viagem de estudo, as crianças receberam conselhos do genro de Marcos Rovaris, o primeiro prefeito de Criciúma. Ondino Alves Castro falou da importância dos pequenos respeitarem os pais e professores. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. EMEIEF. Lin...

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J. Dagostim: Maio 2010

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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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J. Dagostim: Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais

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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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Pedro da Ré: Abril 2010

http://turminhadofuturo-pedrodare.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

Terça-feira, 27 de abril de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Escola Pedro da Ré B. TURMINHA DO FUTURO CONHECE ETNIAS QUE COLONIZARAM CRICIÚMA. Italianos, árabes, portugueses, espanhóis, alemães, poloneses e negros. As sete etnias que colonizaram Criciúma são os “objetos” de estudo da Turminha do Futuro na primeira unidade do projeto. Durante a aula-viva, as crianças tem a oportunidade de conhecer os locais em que chegaram os imigrantes de cada povo, bem como seus costumes e tradições. Sábado, 24 de...

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Pedro da Ré: Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola Prof. Pedro da Ré B. CRIANÇAS CELEBRAM DIA DO DESAFIO DA ATIVIDADE FÍSICA. Dedicar um tempo diário para a execução de algum tipo de atividade física. Foi o que fez a Turminha do Futuro nesta quarta-feira, 26, em celebração ao Dia do Desafio da Atividade Física. Além de se exercitarem, os pequenos ainda elencaram alguns dos diversos tipos de exercícios físicos existentes e descobriram a importância da data. Unidade 2 - A...

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E.E.B. José de PATTA: Primeira Viagem

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EEB José de PATTA. Terça-feira, 29 de março de 2011. Assinar: Postar comentários (Atom). Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. EEB José de PATTA. EMEIEF. Benevenuto Guidi e E.M.E.I.E.F. Maria Angélica Paulo. EEB Professor Pedro da Ré. Colégio Rogacionista Pio XII e Colégio Hermann Spethmann. EMEIEF. Carlos Gorini. EMEIEF. Carlos Gorini. EMEIEF. José Giassi. EMEIEF. Antônio Colombo e E.M.E.I.E.F. Professora Elza Sampaio dos Reis. EMEIEF. Fortunato Brasil Naspolini.

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Pedro da Ré: Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais

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Sexta-feira, 21 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola Professor Pedro da Ré A. TURMINHA DO FUTURO RECEBE CONSELHOS SOBRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. A vizinha do Rio Criciúma ainda parabenizou as empresas de transporte coletivo de Criciúma pela iniciativa do projeto. “É muito importante ensinar as crianças a cuidarem da natureza", ressaltou. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Isaura Ferreira dos Santos. Assessoria de Imprensa da ACTU. 48) 3437-7267 . (48) 3437-4335.

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Sesc Escola: Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais

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Terça-feira, 25 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. TURMINHA DO FUTURO CONHECE ÁRVORE PRÉ-HISTÓRICA. Se conhecer a história dos dinossauros nos causa curiosidade, imagine conhecer uma árvore que existe desde o tempo destes animais. Foi isso que fez a Turminha do Futuro, que teve a oportunidade de conhecer uma espécie vegetal pré-histórica: o Xaxim. O vegetal foi usado por muito tempo para fazer vasos de flores. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Cátia da Rosa Biava. EMEIEF. Beneven...

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Turminha do Futuro: Turminha do Futuro recebe Moção de Aplauso

http://turminhadofuturo.blogspot.com/2011/11/turminha-do-futuro-recebe-mocao-de.html

Terça-feira, 8 de novembro de 2011. Turminha do Futuro recebe Moção de Aplauso. Foi aprovada na sessão desta terça-feira Moção de Aplauso à Turminha do Futuro, uma iniciativa da Associação das Empresas de Transporte Urbano de Criciúma (ACTU) constituída pelas empresas, Expresso Coletivo Forquilhinha, Auto Viação Critur e ZTL Transporte Coletivo. Informações Assessoria de Imprensa Câmara de Vereadores: Daniela Niero JP/SC 1323. Assinar: Postar comentários (Atom). Saiba mais sobre a Turminha do Futuro.

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Turminha do Futuro: Março 2011

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Terça-feira, 29 de março de 2011. Colonização é a primeira lição da Turminha do Futuro. Conhecer as setes etnias que colonizaram Criciúma foi a primeira aula-viva dos 16 alunos da Escola José de Patta. A aula que começou na Praça Nereu Ramos trouxe muitas descobertas para as crianças que neste ano conhecerão toda a história do município através das sete viagens do Projeto. Pedagogia do pensar com as crianças da Turminha do Futuro. Segunda-feira, 28 de março de 2011. Pedagogia do pensar com as crianças da...

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Turminha do Futuro: Estudantes encerram atividades da Turminha do Futuro

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Segunda-feira, 7 de novembro de 2011. Estudantes encerram atividades da Turminha do Futuro. Nesta terça e quarta-feira, o Projeto Turminha do Futuro encerra as atividades deste ano. O evento de encerramento inicia a partir das 9 horas, no Salão de Festas da Igreja Santa Bárbara. Os estudantes receberão certificados de participação e camisetas. As escolas uma placa de participante do Projeto. Assessoria de Imprensa da ACTU. Assinar: Postar comentários (Atom). Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Surpres...

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Turminha do Futuro: Turminha visita Fórum e Estádio Heriberto Hülse

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Sexta-feira, 23 de setembro de 2011. Turminha visita Fórum e Estádio Heriberto Hülse. O Estádio Heriberto Hülse também estava no itinerário das crianças, lá elas aprenderam a história e a origem do campo de futebol da cidade, desfrutando de um delicioso lanche. Puderam observar cada parte, onde ficam os torcedores, a imprensa, os torcedores do time visitante, além de contemplarem de perto os troféus da casa. Assinar: Postar comentários (Atom). Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. EEB José de Patta.

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EEB José de PATTA. Terça-feira, 29 de março de 2011. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. EEB José de PATTA. EMEIEF. Benevenuto Guidi e E.M.E.I.E.F. Maria Angélica Paulo. EEB Professor Pedro da Ré. Colégio Rogacionista Pio XII e Colégio Hermann Spethmann. EMEIEF. Carlos Gorini. EMEIEF. Carlos Gorini. EMEIEF. José Giassi. EMEIEF. Antônio Colombo e E.M.E.I.E.F. Professora Elza Sampaio dos Reis. EMEIEF. Linus João Rech e E.M.E.I.E.F. Santa Rita de Cássia. EMEIEF. Fortunato Brasil Naspolini.

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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais. Escola João Dagostim A. SUSTENTABILIDADE: UM DOS TEMAS ESTUDADOS PELA TURMINHA DO FUTURO. Como utilizar o que a natureza tem a nos oferecer sem destruí-la? A Turminha do Futuro aprendeu, dentre outras coisas, nesta segunda unidade do projeto, a fazer isso, ou seja, tirar da natureza somente o que necessita, promovendo o aproveitamento sustentável dos recursos naturais. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Assessoria de Imprensa da ACTU.

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Quarta-feira, 12 de maio de 2010. Unidade I - Aspectos Históricos. Escola José Cesário B. ETNIA ALEMÃ: CRIANÇAS CONHECEM SUA HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA. Nesta primeira unidade, a Turminha do Futuro conhece a história das sete etnias que colonizaram Criciúma. A Alemã e a Portuguesa, contudo, não foram visitadas, por não contarem, em Criciúma, com locais adequados para isso. Ambas, porém, foram estudadas através dos DVDs da Turminha. QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM. Elizete dos Santos Pereira da Cunha. 8220;Já esta...

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Segunda-feira, 3 de agosto de 2009. Na indústria visitada, os estudantes ficavam atentos a cada explicação e a todos os setores que envolvem uma produção. Depois de muita aprendizagem, um lanche para recuperar as energias. E a Viagem Rumo ao Mundo do Saber não terminou por aí, os estudantes também visitaram as áreas degradadas e de plantio do município. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador.

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Quinta-feira, 15 de outubro de 2009. Aprender a preservar a natureza e fazer a separação de lixo. As crianças aprenderam, nas aulas vivas, como funciona o sistema de reciclagem e o que elas podem fazer para contribuir com a conservação do meio ambiente. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.

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Quinta-feira, 29 de outubro de 2009. Na Turminha do Futuro, o conhecimento está presente em todos os momentos. As aulas vivas começam dentro do ônibus e são levadas para sala de aula, para casa, para o cotidiano. São viagens que formam cidadãos. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca. Escola Ângelo Félix Uggioni. Escola Pe. Ludovico Cóccolo.

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Quarta-feira, 18 de novembro de 2009. Várias disciplinas escolares estudadas em viagens de estudo. É o projeto Turminha do Futuro das empresas de transporte coletivo de Criciúma - Critur, ZTL, Expresso Forquilhinha e Expresso Rio Maina - que levam as crianças a pôr em prática tudo o que aprendem em sala de aula. Saiba mais sobre a Turminha do Futuro. Escola Filho do Mineiro. Escola Pe. José Francisco Bertero. CAP e Bem Me Quer. Escola Serafina Milioli Pescador. Escola Ângelo de Luca.